引导自主学习 促进主动发展

林玲 白城市洮北区铁路第二小学

关键词:自主学习 数学教学过程 导入方法 教学方法 新课程改革 

摘要:小学数学教学随着新课程改革的进程不断改进教学方式,自主学习作为学生学习的主要方式之一,能够有效激发学生学习的主动性,减轻教师的工作压力,逐渐得到教师的重视。如何在小学数学教学过程中改进教学方法,引导学生进行自主学习,成为广大数学教师不断探索的课题。

吉林教育杂志要求:

{1}同一页类列出多个注释的,应根据注释的先后顺序编排序号。注释序号以“①、②”等数字形式标示在被注释词条的右上角。页末或篇末注释条目的序号应按照“①、②”等数字形式与被注释词条保持一致。

{2}本刊强调论文的原创性,严格遵守著作权法,提倡健康优良的学术风气,坚决杜绝剽窃抄袭行为。

{3}本刊对来稿保留修改权,不同意者请预先声明。

{4}正文:要求用词准确,语言精练、流畅,文章层次分明。

{5}关键词3~8个,用于对研究内容的检索。因此,关键词应紧扣文章主题,应尽可能使用规范的主题词。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

吉林教育

省级期刊
1个月内下单

关注 9人评论|4人关注
相关期刊
服务与支付