吉林教育杂志是由吉林省教育厅主管，吉林教育杂志社主办的一本省级期刊。
吉林教育杂志创刊于1956，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
关键词: 尉迟敬 李世民 相信自己 沈殿霞 冰雪消融 给你 验到 现代文明 感情世界 肖川
善待他人是一种品德。只有善待他人才能更好地相处,才能珍惜彼此的情意并使之维持长久。只要你胸怀一颗友好、平和的心才会善待他人,那么你就会得到同样的回应。这样既善待了他人,也善待了自己。它是人际关系的润滑剂,更是和谐社会的基石。一、善待就是宽容宽容是人类至高无上的美德。宽容不是放纵,宽容是无声的教育,也是最好的教育。
关键词: 乐童 园本课程 舒兰市 就这样 泥性 变幻无穷 泥条 在路上 手跑 艺术课程
舒兰市幼儿园是舒兰市唯一一所国办园。历经变迁,现有教职工74名,幼儿430名。三年前,幼儿园生源不断萎缩,仅剩80名,全体教职工人心浮动,对幼儿园失去了信心,幼儿园的发展进入到了一个低谷……就在此时,我们发现了一个＂陶宝＂,也就是这个＂陶宝＂改变了幼儿园的命运,为我们打赢了一场漂亮的翻身仗。
关键词: 交叉率 学习能力 校本研修 教育学会 五段式 主题教学 课堂教学 教学能力 教学活动 年级组
近年来,我县充分整合教研、科研、培训、教育学会和各类学校优势资源,聚焦＂教学能力＂＂学习能力＂两个研培目标,在构建＂三制三课五段式＂的校本研修模式上进行了积极地实践与探索,取得了显著效果。一、＂研培一体化＂管理问题产生的背景及目的2012年前,我县在教研、科研、培训内容分离,管理和培训脱节,重复交叉率占35%,深度交叉率占15%,教师...
关键词: 后备干部 研究性课程 学校管理 干部素质 考察性 教育培训机构 教育理念 双新 干部综合素质 理论学习
学校管理水平的高低,决定于学校管理干部素质的优劣。本着这一教育理念,我们教育培训机构高度重视干训工作。特别是近两年来,我们举办了以＂双新＂为引领即＂新理念、新作为＂领导干部后备干部培训班,参培人员为教育系统125名后备干部领导（分主任级和校级两个班）,研修期限二年。培训主要采取了理论学习与实践考察、集中上课与分散自学、专家引...
关键词: 教学评价 杜郎口 教学改革 学习态度 学习效果 时间不足 任课老师 课堂练习 改革出路 令人
教学改革,在中国已经进行很多年了,我们学校也在不断地尝试。笔者在这期间和大家一起经历了学习,模仿他人经验,以及结合本校实际探索新路等过程,同时深切的体验到了失败后的痛苦、迷茫和小有成就后的喜悦。一、改革失败的经历学校曾先后组织了学习＂洋思经验＂、＂杜郎口经验＂等,这些经验的共同之处是＂先学后教,精讲精练＂。可是这些经验到了...
关键词: 信息技术 学习信息 现代教育发展 现代经济 硬件投入 部分空间 主导方向 教育应用 教育策略 电子教案
信息化是现代经济和社会各领域发展的大趋势,教育的信息化必然成为现代教育发展的主导方向,同时在教师的日常工作、学习、生活中,信息技术的应用占据了很大一部分空间,国家对信息技术方面的软硬件投入力度也非常大,并且已经初具规模!然而,在实际工作中,我们教师学习信息技术的积极性并不高,信息技术的基本操作水平提升效果并不是很理想，究其原...
关键词: 义务教育普及 饮食条件 辍学现象 师资队伍水平 辍学率 住宿条件 学校办学条件 教学质量 综合课 升学考试
提高义务教育普及程度的关键在于减少辍学率。但目前的现实却是,农村中小学生的辍学现象仍然程度不同地存在,需要我们分析学生辍学的成因,研究解决控辍的对策。一、农村中小学生辍学成因（一）农村学校办学条件差是学生辍学的主要外因。突出表现就是农村学校办学条件较差,师资队伍水平较低。特别是近年来,好老师都流向城里,教学质量下降,从而使...
关键词: 干部队伍 领导干部 龙潭区 干部培训 培训计划 一所 校本研修 培训质量 干部管理 工作计划
要办好一所学校,校长是关键;要管理好一所学校,学校的教育干部队伍是关键。从一定意义上讲,学校干部队伍的素质高低,决定了教师队伍的素质优劣和学校办学水平的高低。曾说：＂政治路线确定之后,干部就是决定的因素。＂因此,学校教育管理干部队伍的培训,就是搞好学校诸多工作中最重要的内容之一。几年来,我校在区教育局和教师进修学校干训部的指...
关键词: 养成教育 高站位 综合素质 小学生守则 语言文明 现代教育观念 幼儿园食堂 交通安全知识 天都 重点工作内容
十几年来,我校始终把对学生行为习惯的培养纳入学校重要议事日程,从不间断、不淡化、不弱化、持之以恒,使学生的综合素质明显提升。一、高站位,强领导我校是一所有着四千多学生的超级大校,对学生综合素质的培养任务十分繁重和艰巨。怎样才能把学生养成教育抓在手上,抓出成效,是摆在我们面前的重要课题。十几年来,我们高度重视对学生养成教育的培...
关键词: 以师为本 教师专业技能 师德教育 管理目标 学校管理 乡镇学校 管人 从实际出发 自我提高 先进管理理念
作为一所农村乡镇学校,一味照搬照仿那些名校的先进管理理念、经验,其结果多数是事倍功半。从实际出发,寻找切合自身学校的特点,对症下药,创新管理方法,提升教师专业技能,才是提高本校教育教学质量的关键所在。一、确立目标,抓关键（一）以师为本,强化师德教育——教师自我提高需求的根本点。一是确立＂创建和谐团队＂的队伍建设目标。充分发挥...
关键词: 特色学校 教学质量 教师专业能力 和谐育人环境 多元评价 小班化教学 青年教师 粉笔字 校园文化 教育方法
我校随着办学规模逐步扩大、留守儿童大量增加,特别是新老教师更替等影响教学质量制约因素的日益显现,提质压力日渐加大。针对现实,学校新一届领导班子审时度势,正确把脉,适时采取＂创新中求发展,向特色要质量＂的果断对策。一、铸队伍特色,强教师专业能力促提质特色学校是认识和优化了个性的学校。要办特色学校,提高教学质量,关键在于培养一支...
关键词: 同步化 舒兰市 明媚阳光 管理规范化 大处着眼 校容校貌 工作思路 作息时间 嘎呀河 艺体
我校是全市村小学生数最多的乡镇之一。关注每所村小的同步发展,始终是学校的工作重点。为此,学校确定了新时期村小管理的工作思路：以村小教育教学展示为平台,以管理规范化和发展特色化为目标,以先进学校为榜样,以村社支持为保证,为村小营造良好发展环境,努力实现＂小处着手抓同步、大处着眼促均衡＂的奋斗目标。
关键词: 等级评价 考试制度改革 学习成效 学习动机 考试科目 智力因素 书面考试 机械记忆 文化课学习 专业知识
＂素质教育＂在中国已经研究和实施了二十多年,但效果甚微。大部分学生仍生活在学海之中,众多受教育者始终处在不快乐之中,幸福指数很低。无论是小学、中学,甚至是幼儿园的孩子都缺少＂敞开的心、放松的身、想做的事＂。孩子们说;＂我们是笼中的鸟、缸中的鱼,没有自由,没有自我,没有时间。＂教育成了一种束缚、一种强制、一种只为应试与高分而运...
关键词: 思想品德教育 德育因素 数学教学 课程标准 教育方法 二名 教学内容 我自己 一名 吃不了
教书育人,育人为先,育人为主。新课程标准非常重视思想品德教育,要求通过学科知识的学习对学生进行爱国主义、文明礼貌、社会公德等方面的思想渗透,使学生初步树立正确的道德观、人生观和价值观。数学教学也应如此,但是,笔者发现,很多数学教师在对学生进行思想品德教育时,方法不够科学。笔者认为,在结合数学知识对学生进行思想品德教育时应注意...
关键词: 教育均衡 教育理想 发展理论 教育平等 发展视角 环境质量 办学行为 教学质量 公共教育资源 受教育权利
自改革开放以来,国家以及社会对于教育愈加的重视,随着城市化进程的发展,广大务工人员都涌入到城市中,使得城市教育环境愈发的严峻。在当前形势之下,为了能够使得城市教育环境质量得到改善,国家提出了城市义务教育均衡发展的理念。然而,就目前来看,城市中小学招生中仍旧存在着一定的问题,影响着城市义务教育的全面发展,不利于教育教学质量的提升...
关键词: 道德教育 教育工作者 思想品德教育 自我教育 年龄特征 个性化原则 思想教育 自我判断 课堂行为 教育行政
学校德育是教育工作的重中之重,一直深受教育行政部门和广大中小学教育工作者的重视。思想品德教育在学生的全面发展中,具有重要作用。对学生进行思想教育要适合学生的年龄特征和学生思想品德发展的规律。笔者认为,教师对学生进行道德教育要从以下几个原则和途径展开。一、教师对学生进行道德教育应遵循的原则（一）个性化原则。道德教育要对学...
关键词: 农村教师队伍 岗位培训 教育均衡 教育教学能力 教育事业 计划实施 实践性知识 业务水平 教育改革 教育工作
近年来,随着教育事业的发展,大量特岗教师充实到教师队伍中来,为提高农村教师队伍整体素质,促进城乡教育均衡发展起到了积极的推动作用。特岗教师作为一支年轻、富有活力的团队,也是一支教育教学能力还有待提高的教师队伍。因此,重视特岗教师的培养工作,使他们快速成长起来,显得尤为重要。一、加强职业道德培训,提高特岗教师道德素质＂特岗计划...
关键词: 后勤管理工作 后勤工作 后勤管理人员 教学改革 科学化方向 改革重点 人员流动性 爱护公物 教育改革 校产
教育改革深入发展,改革重点发生观念性变化;科研要求的提高,伴随着对后勤工作质量的要求越来越高。新的教学改革目标指引后勤工作向精细化、高效化、科学化方向发展,并不断就其中细节做出政策性调整,以适应新的教学环境的发展。一、后勤管理人员配备基础教育是新课标教学改革中的重要一环,小学后勤管理任务重,事务繁杂,要求耐心与责任心兼备,如...
关键词: 实物投影仪 信息化教学模式 信息设备 软件管理 损坏设备 现代教学媒体 教职人员 软件制作 信息化设备 子作业
随着教育信息化在农村小学校的推广,信息化教学模式的转变及应用成为热点,这其中既有硬件建设,又有软件管理等问题。对此,笔者认为应从以下几方面强化教育信息化的管理与应用。一、强化教育信息设备的投入、管理配备与教学相应的信息设备是促进信息化教学的基础保障,建立相应的多媒体室、微机室。在教室配备投影仪、实物投影仪,并在教学中充分的...
关键词: 思维教育 思维潜能 学会学习 教师训练 技能基础 课外作业 单元教学 教学研究 思维能力 训练目标
英国的东尼·博赞和巴利·博赞所著的《思维导图》,是作者把思维教育建立在思维导图绘制技能基础上的多种理念的集合,是思维教育、思维潜能开发的知识和应用的独特工具。一、确定全校思维导图训练的方略（一）思维导图训练的必要性。因思维导图是一种高效、独特的工具,基于让学生学会学习、全校师生思维发展的需要,2015年我校引进思维导图培训课程...
关键词: 班级授课 知识内化 教学活动 翻过来 二十一世纪 课堂模式 学习过程 信息时代 自主学习 课堂教学
最近,翻转课堂成了热络话题,争议很多。翻转课堂就是把传统的教学活动颠倒过来,传授知识环节在家自学完成,知识的内化在课堂上进行。那么,课堂到底应不应该翻过来呢？我们应该从传统教学说起。传统的班级授课制传入我国只有短短一百年的历史,但是,这一百年的班级授课方式在一代又一代教师的心中根深蒂固。
关键词: 蜡炬成灰泪始干 教育事业 凝集力 班集体 爱的教育 冷漠态度 如家 集体活动 心理障碍 不知道
当人们提及＂教师＂一词的时候,不禁要把＂教师＂与＂红烛＂＂春蚕＂＂阶梯＂等词语联系到一起。是啊,＂春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干＂,这样的写照,体现了教师多么高尚的情怀,这也正是让广大教师引以自豪的。而在学生的眼里,老师对他们的关心与护爱,亦如同父爱、母爱,这种爱,更为纯粹,愈加可贵。关于对教师的称谓不胜枚举,足以窥见教师职业的...
关键词: 教科研 深层化 三者结合 课堂教学研究 改革精神 教研成果 科研素质 执教者 争论性 研讨课
教科研活动是研究教学教育规律的,而这种教研活动是有其自身特殊规律的。我们这里说的教科研活动的三结合,就是它自身活动过程的一种规律表现。所谓教科研三结合,就是＂教学、教研、科研＂的三结合,这种三结合旨在形成一个整体过程,即实践认识,再实践再认识的过程,是从＂实事＂中求＂是＂的过程。所以,只有把教学、教研、科研三者结合起来,才能...
关键词: 生本教育 心理规律 学习小组 自主学习 皮格马利翁效应 善学 现代教育心理学 皮格玛利翁 杜郎口中学 人文关怀
生本教育是以＂一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生＂为宗旨的教育,是真正做到以学生为学习的主人,为学生善学而设计的教育,也是以生命为本的教育。生本教育强调让学生主动学习,正因其突出地体现了学生的主体地位,充分地调动了学生的学习兴趣,有效地培养了学生的能力,而渐渐成为一种主导的教学理念。生本教育最突出最核心的理念是以生为本,...
关键词: 知识迁移能力 学习意识 学习能力 数学教学 吸收情况 学习过程 技能基础 思维特点 学习模式 数学计算
计算教学在数学教学中举足轻重,对学生综合学习能力的影响重大。要想让学生更灵活自主地投入学习,就不能忽略了知识迁移能力。尤其在小学阶段,更应及早培养学生举一反三的灵活学习意识。教师要引导学生将固有知识综合发散,由点及面地完成知识相互间地跨越与融会,帮助学生拓展多向能力,特别是知识迁移能力。一、强化理解,加固知识迁移基础知识迁...
关键词: 性格内向 善与人交 学习活动 课堂参与 教学方案 自我肯定 学习水平 内心需求 个体差异 自主学习
＂为了每一个学生的发展＂是新课程的核心理念。它强调教师要以发展的眼光看待每一个学生,尊重学生差异性,不能放弃那些弱势学生,也就是所说的学习上的困难生、行为上的调皮生及性格内向、孤僻的特殊生。这些弱势生的成因是多方面的,有的是因为本身性格内向、孤僻、自卑,不善与人交流、受到同学的嘲笑、孤立而慢慢变成了弱势者;
关键词: 音乐欣赏课 审美活动 乐理知识 人生道路 感受力 热爱生活 小提琴协奏曲 音乐兴趣 作曲者 风云儿女
喜爱音乐,是孩子的天性。而音乐也会伴随他们一生,并在他们今后的人生道路上起着重要的作用。在中小学开设音乐欣赏课,不仅能提高学生的审美能力,而且有助于提高他们的整体素质,启发和增强他们的想象力和创造力,激发学习新知识的动力和能力。一、音乐欣赏课可以提升学生的音乐素养（一）音乐欣赏,能够把学生从简单的＂听-学-唱＂,提升到懂得欣赏...
关键词: 学习过程 教学策略 学习态度 理性思维能力 教育工作者 语言文字 教学过程 运用规范 引导过程 平面图形
自从数学新课标内容公布以后,很多教育工作者都及时改变了教学策略,更加重视学生的数学探究精神,但是有些教师由于对新课标的内容认识过于片面,便会导致过分强调学生发散性思维的培养,却忽略了理性思维能力的培养。数学是一门严谨的学科,在数学学习过程中学生必须要学会用理性的思维去探索知识。如果单纯只是让学生自主探究的话,学生很难对数学...
关键词: 机械记忆能力 解题能力 理性思维能力 初中教学 教学方法 课堂教学 教学内容 学习过程 小学数学课 儿童思维
数学思想的建立有利于小学生理性思维能力的养成,能够促进学生充分理解和吸收所学的教学内容,帮助学生更好地完成小学数学教学内容及与初中教学内容的衔接,有利于学生数学学习能力、解题能力和应用能力的整体提高。目前,小学数学思想和教学理念已经初步形成,但教师们对于不同的教学内容所关联到的数学思想各有不同,有效培养学生数学思想的教学方...
关键词: 专业化成长 读书心得 硬性要求 各级教育 读书笔记 教学科研管理 教育教学能力 读书后 作品阅读 一本
新课改实施以来,各级教育部门都建议教师要勤写读书体会类文章,一是为了让教师多读书,多学习,多写作,为推动和提升教师的教育教学能力服务;二是通过教师写读书笔记,逐步提高和促进教师的专业化成长。其中读书心得、国培心得每年都有具体要求。我们应该怎样面对呢？怎样达到促进和提高自我专业化成长和发展的目的,而不是依靠上级教学科研管理部门...
关键词: 语言文字表达 中学物理教学 概括能力 口头交流 判断思维 知识处理 思维过程 牛顿第三定律 受力分析 不周延
＂中学物理教学大纲＂中规定：教学中要重视概念和规律的建立过程,要切实培养提高学生的理解能力。要通过观察现象,观看演示和学生实验,培养学生的观察能力和实验能力。要通过概念的形成,规律的得出,模型的建立,知识的运用等,培养学生抽象和概括能力,分析和综合、推理和判断思维能力以及科学的语言文字表达能力和口头交流能力。要培养学生运用数...
关键词: 口欲 乐学 敬畏自然 求通 自读课文 合作探究 伙伴们 课文内容 余味无穷 对比手法
语文学习与学习情境有很密切的关系,和谐、民主、开放的学习情境能够使学生在轻松、愉快、兴奋的状态中学习参与学习,并达成比较理想的教学目标。创设温故知新的学习情境,使学生愿学。在语文学习中,教师要准确把握学生认知的临界点,把临界点作为学习的起点往往能够使学生产生＂心求通而未得其意,口欲言而未能其貌＂的＂悬念＂感,这种状态就是学...
关键词: 智力因素 学习成绩 数学教学 内驱力 基础性学科 课堂结构 学习动机 注重学习 学习效率 学习方法
数学是培养学生逻辑思维能力的重要学科,也是培养学生科学素养的基础性学科。由于数学比较抽象,使许多学生的成绩不够理想。因此,在初中数学课堂中,在加强＂双基＂教学的同时,更要注重学生非智力因素的培养,把智力因素与非智力因素有机地结合起来,从而优化优课堂结构,促进学习成绩的提高。一、密切联系生活实际,注重兴趣的培养兴趣对于学生学习...
关键词: 常规教学 合理有效利用 合作探究 课堂教学 独特体验 课文内容 阅读感受 内容总结 牵引式 文中
孔子曰：学而不思则惘。指的是一味读书而不思考,就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识,甚至会陷入迷茫。我们语文教学的主要任务是让学生学会阅读和思考。然而我们的语文教学不缺少阅读和表达,缺少的恰恰是思考,尤其是高年段的小学生。那么在课堂上我们该怎么引导学生深入思考呢？
关键词: 行政执行 就是你 监督评价 文本解读 纸上得来终觉浅 书写方式 评比活动 板书设计 事要 无效劳动
如何让教师原来自觉的书案备课变为行政执行的＂正规书案＂备课,其形式变化了,但备课实质并没有发生改变。笔者认为只要注重引领,推行不搞形式化,把握备课最终实质,加强监督评价,才能真正达到不断提高教师吃透教材、把握教材、驾驭课堂的教学水平。书案就是在教科书中相应的地方标注重点、注解或说明（如字音、字义、形近字、多音字、词句解释、...
关键词: 课堂教学 语文学习能力 朗读教学 新教学理念 学语文 必备要素 教师范读 阅读教学 分角色朗读 朗读水平
众所周知,在语文教学领域,＂听、说、读、写＂是体现语文学科课堂教学特点的必备要素。就四者之间的关系而言,＂听＂是＂说＂的基础和前提,只有做到＂听＂的明白,才能＂说＂的清楚;而＂读＂是＂说＂的一种更高层次的表现形式,例如默读、概读、品读、分角色读、轻声读、有感情朗读等等;而＂写＂是在前三者积累、内化基础上的又一种表现方式,是学...
关键词: 识字能力 识字教学 意造 小学生学习 识字方法 写作练习 记忆方法 自主学习 写话 实物照片
识字教学是小学生学习语言的重要组成部分,是小学生主动阅读的基础。教学中如何提高识字效率,培养学生识字能力,感受汉字文化的无穷魅力呢？现结合低年级识字教学,谈几点粗浅认识。一、追溯汉字起源,培养识字能力汉字起源于表意图画,被称为图画文字。实际上,最初的文字更像图画,不似文字。图画发展到文字,并逐步产生了象形字、会意字、形声字等...
关键词: 人教版教材 北师大版 教育思想 问题解决 北京版 创造性思维 鸡兔同笼 日至 探索发现 吴正
观摩名师的教学风采,领略名师的教学艺术,聆听名师的教育思想,是提升自我教学水平的有效平台,我有幸于4月9日至10日在沈阳参加＂爱上课行知教育,小学数学好玩＂教学专题研讨会。＂数学好玩＂是北师大版教材中的内容,在人教版教材中这部分知识是＂数学广角＂的教学,在北京版教材中又叫＂数学百花园＂,不同版本的教材设立了这样的教学内容是意在以...
关键词: 五步法 学习过程 自主学习 课堂学习气氛 工具化 书写技能 巩固练习 课堂授课 有效碰撞 承受者
如果教育被彻底工具化,便埋没了学生的创新潜能,扼杀了学生的创造个性。欣喜的是教学创新＂五步法＂为教育教学带来了勃勃生机,真正体现教师的教,服务学生的学。所谓教学创新＂五步法＂就是围绕目标自主学、紧贴目标互助学、突出目标引导学、强化目标巩固学、检查目标验收学,这五步贯穿于整个教学。五步法的有效实施,营造了高效课堂教学,使教学...
关键词: 教学策略 自主感 自主构建 情景创设 综合学习 教学方法 引趣 学习过程 情景教学 直观性
空间与图形教学的主要目的是对现实物体的形状、大小、位置变换等进行初步探究,它是帮助学生了解世界,树立空间思维观念的重要工具之一。科学、开放的空间与图形教学能够强化学生观察力,让学生在自主构建中提升综合学习意识。为此,教师要围绕如何化抽象为立体,如何调动学生的自主感知意识来进行教学,为学生生动导入,有效拓展新知。
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