关键词:学生自主学习 学习自主性 能力的培养 小学数学教学 素质教育
摘要:随着素质教育的深入发展,以教师为主导。学生为主体的原则越来越被人们所认可。我们作为教师要注重对学生自主学习能力的培养,让学生由原来的被动学习转化为主动学习,让他们对自己所学的知识进行发现、创造,让他们在课堂的学习中能动地进入学习的情境中,让学生会学、能学,要努力培养学生的学习自主性,充分发挥自己的自主学习精神,成为社会有用人才。
吉林教育杂志要求:
{1}同一页类列出多个注释的,应根据注释的先后顺序编排序号。注释序号以“①、②”等数字形式标示在被注释词条的右上角。页末或篇末注释条目的序号应按照“①、②”等数字形式与被注释词条保持一致。
{2}本刊强调论文的原创性,严格遵守著作权法,提倡健康优良的学术风气,坚决杜绝剽窃抄袭行为。
{3}本刊对来稿保留修改权,不同意者请预先声明。
{4}正文:要求用词准确,语言精练、流畅,文章层次分明。
{5}关键词3~8个,用于对研究内容的检索。因此,关键词应紧扣文章主题,应尽可能使用规范的主题词。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社