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吉林教育杂志是由吉林省教育厅主管，吉林教育杂志社主办的一本省级期刊。
吉林教育杂志创刊于1956，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
关键词: 课堂教学 教学改革 教学工作 学习能力 自主学习 教育学者 课堂改革 花园里 展示课 管理部门
曾经拜读过一篇文章《学校的脚步,不妨慢下来》,细细品味,静心思考,使我眼前一亮,茅塞顿开,我深深体会到：课堂教学改革的脚步,也需慢下来,不能走得太快。我曾经看到过这样一则消息,某地区的教育管理部门在开学初的教学工作文件中,要求各个学校要进行课堂教学改革。不到一个学期,某学校就召开了教学改革现场会。透过现象看本质,为了召开教学改革...
关键词: 农安 教育发展 教育公平问题 人民满意教育 顶层设计 教育质量 管人 特色办学 综合评价 数量规模型
农安,是一个拥有着5400平方公里面积、120万人口的大县,位于吉林省会长春市以北。全县共有各级各类学校335所,教职工1.2万人,在校学生10万人。面对教育点多、面广、线长的实际情况,如何让教育质量＂上得去＂,让优质师资＂下得来＂？如何解决＂乡村弱＂＂城市挤＂问题？如何解决城乡均衡发展和教育公平问题？一串串问题引发了农安教育人的深度思...
关键词: 科研兴校 教学科研型 名牌学校 教育科研工作 教学质量 教育改革 内涵发展 教师科研 示范校 省级骨干教师
教育科研是提高教师素质的源头活水,是提高教育教学质量的重要途径,是实现学校可持续发展的不竭动力,也是塑造名牌学校的必由之路。恩格斯曾说：＂一个民族要站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维。＂几年来,集安市第一中学的教育教学质量稳步提高,其中主要原因就是加强教育改革,重视教育科研工作,在教研与科研的推动下,建设了一支教学科...
关键词: 科研兴校 规划重点项目 科室主任 实验学校 科研基地 教育均衡 实施方案 教育科学 领导小组 德育体系
四平市第十四中学位于铁西区南仁兴街,学校秉承＂为每一位学生的终生幸福奠基＂的办学理念,注重科研兴校,全面推进素质教育。先后获得吉林省基础教育校本教研先进单位、基础教育校本科研基地、教育科学＂十一五＂规划重点项目实验学校。一、以制度保障为切入点,统领教育科研学校成立了教育科研领导小组,我任组长,副校长任副组长,组员为科室主任...
关键词: 教育新理念 德育教育工作 综合实践活动 学校管理工作 八年 教学成果奖 一校之长 校纪校规 理想教育 先进教育理念
我是一名农村初中校长,在基础教育的校长岗位上工作了十八年,作为一名校长必须记住,教育需要理想,需要信念;教育需要民主,需要人文;教育需要智慧,需要思考;教育需要审视,需要评价。学校管理工作要求校长必须认真学习,不断更新理念,制定适合本校实际的管理策略。一、以德立校德育工作的对象不仅是学生,更重要的是教师。蔡元培曾说过：＂教育者,养...
关键词: 内涵发展 文化个性 实践证明 立校之本 青年教师 教学基本功 校运会 和谐幸福 内源 多元智能理论
内涵发展是学校的立校之本,学校的内涵发展只有软硬兼备、外力与内源并重、传统与变革并举、做大与做强并行,学校才能真正纳入可持续发展的轨道。多年来学校管理的实践证明,丰富且有实效的活动则是助推学校内涵发展的有效载体。一、精神塑造：用校训引领学校内涵发展（一）＂书人＂定格学校文化个性特点。校训是学校精神风貌的象征,是学校办学育...
关键词: 中小学图书馆 资源共享 纸质版 图书信息资源 纸质资源 信息资源管理 管理目标 建设管理 电子光盘 知识层面
现阶段,随着各地对中小学图书馆的建设,图书馆信息资源管理工作的现状也越来越受到重视。本文针对中小学图书信息资源共享建设的现状以及存在的问题,提出几点有效的措施和建议。一、中小学图书馆资源概述（一）纸质版资源。纸质资源主要就是指一些纸质版的图书,人们能够触手可即的。这种纸质版资源在整个中小学图书馆资源管理中占有十分大的比重...
关键词: 教育督导 监督检查 教育方针政策 教育管理 教育事业 查办结果 管理漏洞 重复性工作 教育政策法规 分类整理
教育督导是对各类学校开展的教学监督检查与评估的基本工作,其目的是要强化教育管理,更好地发展我国的教育事业,保证教育方针政策的有效落实。在教育督导工作开展的过程中,督导材料的有效管理与合理运用至关重要。一、督导材料的有效搜集（一）明确责任,各司其职。督导材料的收集要做到详细准确,就要在收集材料、进行检查的时候应明确个人的职责...
关键词: 教学常规管理 教学改革 教育质量 课堂教学 教育改革 成长周期 集体备课 教学理论 研究氛围 教学方案
众所周知,备课是课堂教学的前提和基础,也是教学设计孕育和实施的摇篮。因此,它必然成为教学改革的关键环节,成为教学常规管理的重点。可以说,备课质量关系到教育质量的高低,直接影响到教育改革的成败。一、提高认识,转变观念备课的根本出发点是为了学生,是为了帮助学生进行更有效地学习,为了在有限的时间内让学生获得最大的收益和发展。
关键词: 学校管理 小智 和谐发展 大智 校园文化 专业化成长 人文关怀 成长轨迹 就这样 教育目标
学校管理工作千头万绪,既有常规工作,又有应时应紧工作。怎样使各项工作和谐有序地开展,以实现学生、教师及学校的和谐发展呢？＂小智善于治事,大智善于治人,睿智善于立法＂。一所学校里,校长是一个举足轻重的人,就像沙漏一样,校长是中间最细的那一部分,上面有上级主管部门,下面是教师群体,无论上下都要经过这一关。一个好的校长就要＂治人＂和...
关键词: 框架结构 组织发展 信息时代 教育改革 自我实现 社会发展变化 教育目标 立德树人 人格品质 个体发展
核心素养是信息时代的产物。人们追求自我实现、追求职业生涯的成功就需要适应时展对人的要求,而这种要求实质上就勾勒出了核心素养的框架。很多国家和组织都在试图制定符合该国或该组织发展需要的核心素养框架。经合组织、欧盟以及美国所制定的核心素养框架最具代表性。对核心素养的本质的反思有助于从更深层面理解核心素养所包含的内容。＂核...
关键词: 课堂教学 教学效果 新课程改革 课堂模式 学习过程 心理活动过程 学习活动 导学 现代化教学手段 教学行为
随着新课程改革的深入推进,特别是在所谓的＂课改先进校＂教学理念的影响下,许多数学教师费劲脑筋,开始尝试各种各样的教学模式,其结果均以＂水土不服＂而告终。对此我们要重新审视当下初中数学课堂教学存在的问题,并着力构建适合＂本土＂实际的教学模式,从而体现＂以学生为本＂,促进学生发展的核心理念。一、对课堂教学实效性的理解当下最流行...
关键词: 社会即学校 知行合一 教育思想 活动课程 霍姆林斯基 社会交际能力 教育生活化 层次的 课堂教学 演讲与口才
所谓活动育人就是以学生为主体,以活动为载体,通过活动的开展获取知识,培养能力,实现更深层次的社会化,达到被教育的一个过程。国内外的教育思想都非常重视活动在学生成长中的重要作用。苏霍姆林斯基说：＂没有活动就没有教育＂。我国著名的哲学家王明阳就提出了＂知行合一＂的理论。他认为,不仅要认识＂知＂,尤其应当实践＂行＂,只有把＂知＂和...
关键词: 中学思想政治 思想政治教育 人格塑造 人格教育 思想政治教学 心理健康 社会生活 教育基础 教育者自身 思想教育
中学思想政治教育对青少年健康人格的塑造有着非比寻常的作用。健康的人格可以让学生在今后的学习生涯和社会生活中有较好的发展,同时对社会的稳定发展也有着积极的影响。如何利用好思想政治教育对中学生进行健康的人格塑造,一直是教师们不懈努力追求的目标,我以此为切入点,对我国中学生思想政治教育中青少年健康人格的塑造进行讨论和研究,希望...
关键词: 师德师风建设 全体教职员工 职业信念 文采飞扬 学高为师 教育改革 职业理想 职业操守 怨气冲天 教育者自身
师德建设是我国教育改革中的重要内容。师德是教师的素质之魂,因为教师崇高的职业理想,来源于坚定的职业信念,和职业操守。学高为师,德高为范。为了搞好师德建设中,我校也曾做了许多工作。诸如全体教职员工的＂师德师风建设年＂等活动,制定了周密细致的活动方案,全体教师认真查摆在教育教学等方面的问题,写出了改进的措施。应该说活动搞得有声有...
关键词: 范进中举 讽刺艺术 吴敬梓 人情冷暖 对比手法 文中 中广 人生悲剧 文一
《范进中举》是《儒林外史》中广为人知的名篇,被认为是最能体现整部小说讽刺艺术的经典之作。文中的胡屠户、张乡绅、众乡邻,无疑是吴敬梓讽刺的对象,通过对比范进中举前后他们行为的差异,讽刺了众生世人的嫌贫爱富、趋炎附势、人情冷暖、世态炎凉,这是此文一望便知的文意,对于初中学生而言并不难理解。教师的功夫可以下在引领学生细读文章,结...
关键词: 第一课 学如登山 学语文 综合素养 整体感知 展示课 研讨课 观摩课 阅读期待 课文内容
在积极倡导素质教育的今天,教育越来越注重课堂教学的有效性,减轻学生的课业负担,不断提高学生们的综合素养。小学语文教学也紧跟时代的步伐和需求,以人为本,涌现出许多值得称道的新做法,充分体现出课堂教学的有效性和高效性。提到语文阅读教学,有人说：＂语文阅读教学如登山,第一课时是山脚,第二课时是山腰,第三课时是山顶。＂
关键词: 课堂教学 学生思维能力 知识树 学习方法 课例 自主阅读 自读课文 自主学习 无限小数 混合运算
培养中小学生的思维能力,一直是课堂教学的主要任务之一。而思维导图作为一种思维工具和学习方法,已经被越来越广泛地应用到教学中。但目前思维导图在教学中的应用更多体现在概括知识点,形成知识树等方面,并且以教师讲解展示为主,学生自主创作为辅,对于解题思维导图的研究还不够。鉴于此,我校从本学期开始,在各学科开展了＂在课堂教学中运用思维...
关键词: 小学低年级学生 识字教学 教学重点 课程标准 识字方法 教学效果 课堂气氛 一只手 鸣蝉 身体部位
语文课程标准指出,识字写字是阅读和写作的基础,是1~2年级的教学重点。小学低年级学生的识字教学具有十分重要的意义,但由于学生年龄小,注意力时间短,活泼好动,致使他们在冗长的识字过程中容易引起厌烦情绪,从而降低课堂效率。那么怎样使识字课堂变得轻松有效呢？笔者认为,让快乐识字引领高效课堂至关重要。一、兴趣乐中学兴趣是最好的老师。有...
关键词: 星光奖 知识结构 设计方案 导学 合作探究 高中历史课程 知识框架 情景导入 历史课 评价历史
作为历史组的代表教师,我参加了学校第四届＂星光奖＂教学大赛,展现我校导学案＂三段七步＂的教学模式,突出学生的主体地位。我不断思考着怎么上好公开课,怎样实现课堂的高效,促进教学相长？在选择设计方案的时候我秉持了以下原则：一、层次分明,主线突出教师必须对教材知识进行重新整合,形成清晰明了的知识脉络和环环相扣的知识结构,以最适合学...
关键词: 学生学习效率 生活性 情趣性 串联电路 课堂教学 串联电阻 噪声污染 大胆质疑 学识水平 右转弯
一堂好的物理课应该是以学生为主体的课,能够引发学生的学习兴趣,创设一个气氛和谐、交流充分的课堂,往往能够激发学生强烈的问题意识和探求动机,体验到物理就在身边,物理是有用的,物理真有趣。教师要善于创设问题情境,和学生们一起观察、思考、讨论、感受,从富于情趣性、生活性的情境中,引导学生不断发现问题、提出问题、研究问题、解决问题。...
关键词: 阅读教学 初中语文 实践途径 储存能力 阅读文本 电影片段 文本理解 提问方式 教材文本 生物入侵
对语文教学而言,阅读教学占据非常重要的位置,阅读教学贯穿在整个语文教学的过程中,同时阅读教学也是学生语文学习中的重点和难点内容。初中生因自身的知识储存能力有限,所以在阅读中经常会出现理解困难的问题,为解决上述问题,很多初中语文教师尝试在阅读教学中使用生活化的教学方法,希望以此帮助学生更好地进行阅读学习,鉴于此,笔者结合多年的...
关键词: 教学媒体 音乐课程标准 情感态度 技能教学 指导思想 教学用语 音乐课堂 初中音乐 课程教学活动 课堂气氛
教学设计是开展教学活动的前期准备,也是实施教学的工程蓝图。我在进行教学设计时主要有如下十个关注点：关注点一：音乐课程标准音乐课程标准是教学设计的指导思想和理论依据。我们需要了解课标的基本理念、总目标、学段目标,确立不同年段、循序渐进,以此为依据展开自己的教学设计。可以说,我们的课标汲取了三种美学观点的长处,把完成知识和技...
关键词: 习作教学 语言文字 语文综合能力 照搬照抄 教育家叶圣陶 我手写我心 命题作文 感受生活 千人一面 自由驰骋
习作是小学生语文综合能力的体现,是培养学生＂听说读写＂的重要组成部分和高级阶段。＂听＂是学生吸纳的过程,＂说＂是学生吐露的过程,＂读＂是学生学习语言文字和表达情感的最佳方式,而＂写＂是在前三者融会贯通的前提下,发展学生逻辑思维和形象思维的最佳手段,＂写＂也是检验学生是否掌握语言文字的最佳途径。学生的习作要避免照搬照抄。
关键词: 学习过程 学习水平 水平层次 等腰直角三角形 三角形面积 极限思想 升华过程 探究过程 受益终身 逐步逼近
经常有这样的现象：一节40分钟的数学课完全被老师滔滔不绝、挥汗如雨地占用。这种教学模式虽然从表面上看节约了时间,但学生的课业成绩并没有得到提高,相反,一部分学生还出现了厌学情绪。为此,我进行了一次调查,结果显示,相当一部分学生对数学没有足够的兴趣,遇到困难就退缩,也没有主动学习的意识。这次的调查引起了我对数学教育的深度思考：我...
关键词: 习作教学 生活素材 积累材料 天都 不知道 观察生活 可真 给你 声地 批作业
习作教学历来是语文教学的半壁江山。作为语文教师,大都有这样的体会：学生不愿意写作文,感到无内容可写。那么,如何改变这种现状,引导学生积累材料,进而喜欢习作呢？一、在生活中积累素材生活永远是作文的源头活水。学生写作文要有话可说,就一定要学会积累生活素材。日子很平凡,但不平凡的细节每一天都在发生。学生写作文时,恰恰容易忽略自己生...
关键词: 设疑 课堂教学 入门阶段 思维力 思维意识 启发作用 发散思维 思维能力 一个问题 发展方向
高效率的数学学习靠的是全面的理解力和灵动的思维力,作为入门阶段的学科,更需要教师在趣味挖掘和思维引导中多下功夫,让学生尽早培养起学科兴趣,找准思维发展方向,激发学习创造力。疑能生趣,也能促思,课堂设疑是牵引学生点燃了解欲望、导正思维模式,全面开启趣味探究的教学新通道。教师要紧抓学生的认知心理,把控课堂节奏,科学地穿插设疑,帮助...
关键词: 高中数学课 信息技术 高中数学教学 课堂教学 综合素质教育 教学体系改革 学习效率 教学质量 知识的理解 现代化设备
随着科技的不断进步,信息技术的更新换代,对人们的生活、工作产生了直接性的影响。枯燥单调的课堂教学已经不再能吸引学生的注意力,将信息技术融入到课堂教学之中,是教学体系改革的第一步,也是重视学生综合素质教育的第一步。因此,对如何将信息技术技术融入到高中数学教学体系之中进行探讨具有现实意义,对我国教学质量的提高以及学生综合素质的...
关键词: 教学策略 物理探究 初中物理教学 团队合作精神 学科结构 创设教学情境 问题解决 个体差异 体验式 课程标准要求
在初中物理教学中,我们不仅要向学生传授学科结构知识,还要激发学生学习兴趣,培养学生探究问题的精神和独立解决问题及预见未知的能力,这样才能提高学生的创新与实践能力,不断培养学生的团队合作精神,最终使学生理解学习的本质。一、从生活中提取素材创设教学情境教师可以从生活入手,引导学生创设生活中的物理情境,如＂彩虹＂＂风＂＂雨＂＂闪电...
关键词: 互动课堂 互动模式 课堂参与 生活阅历 自我意识 主题式 思维特点 送别诗 名家名篇
在传统的语文课堂上,因为生活阅历和知识视野的局限,许多学生被动地听从于教师的讲授,不主动参与,自我意识薄弱,很难在课堂有限空间内形成自己对问题的看法,只能在课堂上等待老师的讲授,课堂参与的积极性不高,没法达到真正意义上的师生互动。此时,互联网以其丰富的教学资源,融入到语文教学的各个环节,如果能将其与现行的教材和课堂学习结合,开启...
关键词: 教学效果 理念层面 教育方式 教育模式 创造性发展 语言内容 校园文化 现实生活 课堂教学 小学课程
创新教学的目的是为我国培养更多的创新型人才。在小学语文教学活动开展的过程中,传统教育模式及理念存在着一定的不足,对学生的创造性发展存在一定的不利影响。在这种情况下,就需要能够将创新思想积极引入到语文教学当中,只有在教育方式及理念层面做好创新,才能保障在语文教学中学生语文学习创造性及积极性的培养,并不断获得语文教学效果的提升...
关键词: 结构法 学习活动 活动阶段 交际技能 角色承担 被采访人 同质分组 参考方法 分组方式 领导职责
结构法是一种整合的合作学习方法,根据不同的内容和目的,综合运用各种合作学习方法,促进学生的全面发展。结构法是一种简单易学易用的合作学习教学策略,用以指导学生之间,学生和课堂之间,学生和教师之间的互动,其最大特点是在教学中将学生原有的知识和经验利用起来,使所有学生在某个活动阶段都能积极从事某个方面的任务。
关键词: 小学语文课堂 信息技术 语文新课程标准 小学语文课程 现代科技手段 多媒体设备 多媒体手段 学语文 詹天佑 说明性文字
《小学语文新课程标准》中指出：＂语文课程应植根于现实,面向世界,面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用。＂在我们的小学语文课堂教学中,如果能够恰当有效地运用信息技术,将大大提高小学语文课堂的效率,使学生能够更加直观、形象地接受语文知识。通过对信息技术的运用,小学语文课堂变得新颖生动。
关键词: 课堂教学 自主学习 小学信息技术 课堂模式 新教学理念 课堂有效性 儿童认知 图形的 课堂任务 以学定教
微课是通过微视频结合相关的教学,聚焦重点难点,强调学生自主学习的课堂模式,体了以学生为本,以学定教的新教学理念。一、用微课融入课堂教学,提升课堂有效性例如《认识画图软件》,通过播放微课视频,导入新课,学生对照自主学习单,观看微课视频＂初识画笔＂,视频中展现了蓝天,白云,蜻蜓、蝴蝶、笑脸等绘出各种图形的动画,通过美妙的音乐、趣味的...
关键词: 数形结合思想 数学教学 加法交换律 计算法则 数学运算 小数乘法 教学效果 鸡兔同笼 解题能力 几何知识
数形结合思想在小学数学教学中应用有其必要性。一是将复杂的问题简单化。如若能在当前小学数学教学过程中实现对数形结合的应用,教学势必会事半功倍。例如应用题中,电影院、家、学校三处同在马路一边,家与学校之间距离200米,电影院与学校之间距离300米,问家与电影院之间距离多少米？这样的问题在解答过程中使用数形结合的方法就会使问题迎刃而...
关键词: 生态课堂 信息技术 教学情境 主动求知 课堂教学 技术教育 认知过程 设计信息 内容和形式 海洋世界
以往信息技术手段的应用一般受限于教材,大多都是为教学设计而服务。教师按一定的教学内容去设计演示步骤,引领学生发现和接受新知识。但是学生主动求知的兴趣没有被充分调动起来,创新意识和潜能受到限制,不能真正发挥信息技术在课堂教学中的实效。那么,如何使信息技术教育与语文学科进行有效的整合,最终回归生态化课堂呢？在教学《海底世界》一...
关键词: 课堂教学 教师角色转变 学习过程 课堂实际 教学过程 传递者 自主学习 小学数学教师 教学反馈 教学目标定位
一、小学数学翻转课堂的实践特点（一）教师角色转变。在经过对过去传统小学数学教学课堂实际情况的分析后,发现传统课堂中教师主要扮演的是传递者的形象,而在翻转课堂的教学过程中,教师则转变了过去的角色,变成了在学生学习过程中的指导者和引路人,这个角色的转变能够有效的帮助学生在数学学习过程中进行得更加顺利。
关键词: 课堂语言 课堂教学语言 交际性 口头交流 艺术探析 中所 示范功能 网络用语 优美性 讲解过程
课堂教学语言是课堂教学的重要组成部分,所谓课堂教学语言,指的是教师在教学过程中使用的有声语言,它是教师与学生在交流过程中所使用的最主要载体。口头交流是最常见的课堂教学形式,从内容来分析,课堂教学语言不仅涉及教师对教学内容的讲解、说明,也涉及教师在教学中使用的导语、评价等。课堂教学语言具有教育性、交际性。
关键词: 英语复习 复习课 主动探求 学习动机 复习效果 乐之 一般将来时 能将 被动应付 合作探究
子曰：＂知之者不如好之者,好之者不如乐之者。＂课堂教学模式的设计应着眼于激活学生学习动机,增强他们的学习积极性,变被动应付为主动探求,使之成为乐之者。但在实践当中,尤其是复习课堂上,英语的教学模式随意性太大,学生多数情况下只是被动地听、抄、背,缺乏独立思考、自主复习和系统梳理知识的机会,这势必会极大地削弱学生学习英语的主观能...
关键词: 习题课 实施小组 教学效果 课堂教学 分组教学 积极主动性 思维火花 王国印 集体荣誉感 团团围住
初中数学的课堂教学中,至少有一半的课堂是围绕例题、习题的讲解来进行的。很多数学老师都有这样的体会：掌握数学就是善于解题。习题课如果老师一讲到底,教学效果往往会很一般。所以,我尝试习题课将课堂还给学生,让学生自己上台讲题,让每个孩子都能当上小老师。可以说,效果非常好。自从在班级实施小组合作学习以来,我的数学习题课课堂就有了很...
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