关键词：学生参与 引导学生 教学过程 学生心理特点 教学活动 

摘要：新课程改革十分重视加强学生在教学活动的主动参与,这就要求教师在教学中要采取相应的对策,充分调动学生的主动性,引导和帮助学生积极参与教学活动,使学生在动脑、动手、动口的过程中,自觉主动地学习。1.精心设计导语,启发学生参与。抓住学生心理特点,设计一个匠心独运、颇具特色的导语,能激发学生的兴趣和强烈的求知欲,引导学生自然地步入探求知识的情感区域。

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