吉林教育杂志是由吉林省教育厅主管，吉林教育杂志社主办的一本省级期刊。
吉林教育杂志创刊于1956，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
关键词: 立德树人 思想品德 主阵地作用 教育才能 行为习惯 综合素质评价 教育工作者 思想道德 集体主义观念 道德教育
党的十八大报告强调：＂努力办好人民满意的教育,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。＂党和国家无比重视教育,更把＂立德树人＂放在了重要地位。德育是实现素质教育的灵魂。学生的综合素质评价首先看的就是思想品德。只有学生的思想品德水平提高了,其良好行为习惯才能形成,素质教育才能得到有效落实。要使学校德育工作有所突破,...
关键词: 求进 教育系统 国务院决策 教育合作 教育形势 工作会议 学习活动 教师专业素质 吉林省教育厅 优质高中
这次会议的主要任务是全面贯彻落实全国教育工作会议精神,回顾总结2016年工作,分析研究当前教育形势,部署2017年全省教育工作。一、2016年教育系统全体同志的辛苦努力收获了丰硕成果过去的一年,全省教育系统认真贯彻落实党中央国务院决策部署,在省委省政府坚强领导下,推进事业发展,深化教育改革,回应社会关切,起好步、开好局的目标得以圆满实现...
关键词: 吉林省教育厅 体制机制改革 党的领导 党的建设 系统安全 教育改革 内涵发展 教育质量 教育系统 各类教育
一、加强党的领导,积极推进教育系统党的建设二、深化体制机制改革,不断增强教育改革发展内在动力三、把握工作重点,促进各级各类教育稳步协调发展四、注重内涵发展,着力提升教育质量五、推进教育公平,缩小城乡、区域、校际、群体差距六、提升保障水平,
关键词: 综合实践活动课 中所 希望学校 教育思路 行为决定 自主学习 偶然与必然 自立自强 品德的形成 组织纪律性
人们常说：行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。虽然我们不是唯心主义者,不相信命运的存在,但从辩证唯物主义的角度来分析,一个人一生所经历的历程（命运）是由无数个偶然与必然组成的,看似毫无规律,但其中起决定性作用的往往是这个人的性格。据此,我校提出＂自主人格＂的教育思路,即用我们教师的正能量去影响学生的人格,去塑造学生的性格...
关键词: 校园文化 班级文化建设 随风潜入夜 会说话 思想教育 学校教育 感恩教育 主题班会 自身文化 集体主义教育
学校是学生学习生活最多的地方,整个校园,就是一个大课堂。在校园里,我们可以随时随地对学生进行思想教育,在学生身上收到了较好的效果。校园文化建设和班级文化建设是学校教育不可缺少的重要组成部分,具有着＂随风潜入夜,润物细无声＂的教育魅力。一、教室布置,让学生个性张扬教室里分布了各种各样的板块,这些板块上都有不同的名字,
关键词: 考试管理 考风考纪 人才选拔 考试环境 考试工作 监考人员 考务管理 舞弊现象 教育考试 思想觉悟
近年来,违纪考生的作弊手法越加隐蔽,不利于人才公正、公平、合理地选拔。为此,考试部门要认真学习考试管理条例,强化考试管理功能,树立得人心、符民意的考风考纪,为考生创设科学、合理、公平的考试环境,真正地发挥考生的能力。一、抓好考风考纪考试是人才选拔的最佳手段,特别是随着社会的进步和发展,各个行业的专业化正在不断加强,社会的分工也...
关键词: 农村小学教育 教学质量 农村小学教师 课堂教学现状 启发者 传道授业解惑 现代教学技术 品德教育 综合素质 道德培养
小学教育是学生教育的基础阶段,小学教育不仅肩负着向小学生传道授业解惑的重任,更具有培养小学生人格与品德教育的重要责任。在当今社会不断更新变革的时代下,提高农村小学教育教学质量,具有重要的现实意义。本文立足于农村小学课堂教学现状,主要分析了强化管理,提升农村小学教育教学质量的策略。一、强化管理,提高农村小学教师综合素质教师是...
关键词: 教育科研成果 现场评审 科研报告 科研特色 职业教育中心 窗口学校 农村教育 案例背景 科研兴校 校园文化
一、案例背景2016年10月20日至2016年11月18日,我有幸作为＂集安市第五届教育科研成果评选和教育科研特色学校评选认定活动＂的现场评审评委,亲历了全市20所中小学、幼儿园、职业教育中心参评单位的39项教育科研成果和17所教育科研特色学校评选认定的现场评审。10月27日早晨我怀着一种期待的心情来到了我们的一所农村教育科研窗口学校——集安市...
关键词: 小学英语 学科核心 教学效果 课堂教学 情感教学 文化理解 语言能力 情感目标 立德树人 能力素养
随着我国英语课堂教学改革的不断深入,小学英语课堂要为小学生奠定英语学习的基础,更要重视小学英语学科核心素养的培养。随着核心素养的不断提升,小学英语课堂便能对接更多类型的教学方式,让学生从根本上摆脱对英语学习的厌恶,进而增加学习兴趣。本文对培养小学英语学科核心素养的方法进行探索,希望能够起到一定的指导作用。一、英语学科核心素...
关键词: 音响系统 教学现场 音乐伴奏 曾皙 传统教育 教育理想 感受体验 核心追求 艺体 课程教育
我们注意到,不少学校最近发生着一些细微的变化：原先那种警铃般刺耳的校园铃声,如今被悠扬的轻音乐替代了;原先置放高音喇叭的礼堂、屋顶、操场,如今也改成了草地音响系统。这些简单的变化,透露出我们对于审美教育的反思和追求。一、以孔子为代表的我国传统教育中的审美教育从《论语》中我们看到,孔子的教学现场还有着音乐伴奏：＂鼓瑟希,铿尔,...
关键词: 数学教学 创新想法 学习方法 思维逻辑 分析学习 学习效率 易度 建议性 发散性思维 事物现象
现在的小学数学教学问题频出,都是因为老师为了应付教学目标和考试,对学生灌输选定好的内容或者全部内容,并压制学生的独立创新想法,缺少对学生需要的了解,不能对学生的能力得到有效的发展和开发,而小学数学的教学是为学生的思维逻辑能力以及其他能力奠定基础的重要时刻,所以我们就要对学生进行＂适度教学＂,促进学生多方面能力得到发展。在小学...
关键词: 审美标准 才美 职业倦怠 审美疲劳 张丽 班主任老师 孙丽 校门口 相信你 教学研究
做教师这一行时间久了,就会产生职业倦怠,审美疲劳,忽略了作为教师应该的对美的追求,漠视身边的教师之美,体验不到教师职业的美感、幸福感。为此,笔者在这里谈谈审视教师之美、追求美,做尚美教师的问题。一、审视教师之美什么样的教师才美？不同人的审美标准不同,答案也不尽相同。我认为师德高尚的教师必定是美的。比如最美教师张丽莉,最美乡村...
关键词: 语文综合性学习 电子平板 课堂教学 新闻热点 条形统计图 阅读要求 网络阅读 信息技术 网播 数据直观
一直以来,关于电子平板在课堂中的应用,众说纷纭,莫衷一是,支持者有之,反对者亦不少。客观地审视电子平板的作用,应当说它打开课堂的外围边界,使课堂使用资源更加丰富,对话路径、参与主体变得多元,使学生在单位时间内获得的信息更多。在语文综合性学习《热点关注》中,我探索了课堂教学运用电子平板的有效性。《热点关注》是长春版教材六年级上册...
关键词: 三点建议 小学数学教师 知识爆炸 专业性知识 教育理念 思维特点 掌握学习 堂课 善教 备课过程
现如今是知识爆炸的时代,教师要顺应时代知识多元的发展现状,就必须不断提高自己的本位知识和专业性知识。一是积极接受培训。近几年,国家积极投入资金举行＂国培＂。教师足不出户,就可以接受先进的教育理念。就小学数学来说,我们不仅要教给学生数学知识,更要教会学生掌握学习数学的方法,引领学生把数学知识应用到生活中去。老师也要改变单纯教...
关键词: 小学生作文 作文指导 写作素材 课堂作文 会说话 写作积极性 全然不知 读书笔记 我手写我口 课外书
一、常见的问题（一）错别字太多。在小学生的作文中,经常看到一些常见的同音字或形近字写错。特别是一些同音字错的更多,如＂在＂与＂再＂、＂的＂＂地＂＂得＂的用法等。（二）无话可写。一篇作文下来字数达不到二三百字,而且语言贫乏,枯燥,不会捕捉和使用优美的语言,只会使用＂一会儿、十分、然后、后来＂等简单重复啰嗦的词语,缺乏感染力。
关键词: 初中英语阅读 阅读教学 教学方法 教学活动 高效教学 课堂教学 总结能力 情境教学法 conversation 人教版
初中生的英语阅读能力,是初中英语的教学目标之一,也是初中生必备的英语技能。同样,在初中英语试卷中,英语阅读也占据了较大篇幅和较大比例分值。因此,在初中英语教学过程中,教师要将阅读教学渗透到英语教学活动当中,改革与创新阅读教学方法,实现初中英语高效教学。一、创新英语阅读教学,激发学生阅读兴趣激发初中生对英语学习的兴趣,是创新与改...
关键词: 教学效果 预期值 学习过程 情感教学 口语训练 角色扮演 个体差异 中所 课程设置 心理障碍
一、中学英语教学中存在的问题（一）教学目标不够明晰。教学目标是指在教学活动中所要达到的预期效果,是衡量教学任务是否完成的重要指标之一。然而现实情况是,很多英语老师并不关注教学目标制订得是否合理,也不管教学效果是否达到了预期值,只管上完一节一节的课。为了让学生考出好的分数,高的分数,很多老师就拼命地要学生背单词、背语法,导致...
关键词: 初中音乐 即兴创作 创新教学模式 即兴表演 人教版 语言组织能力 专业知识 实践课堂 初中教育 创造热情
现在很多学生非常喜欢音乐,尤其是喜欢现代流行音乐,但是学生对音乐的喜爱却没有表现在音乐课堂上,究其原因,还是教材中音乐选材与青少年追求有很大差别。在课堂教学中,教师说教的教学形式没有激发学生的学习兴趣。传统的初中音乐教学中,重点是基本知识的学习,没有认识到培养学生音乐创作能力的重要性。如果让初中生真正熟练地掌握音乐知识,让学...
关键词: 读书学习 择其善者而从之 实用主义哲学 从做中学 宋代朱熹 作文指导 体验教育 作文质量 自主写作
在我国古代,一些大思想家、教育家就十分重视体验教育。孔子的＂多闻择其善者而从之＂便强调教学要引导学生多听、多看、多问,以亲身体验来获得直接经验。宋代朱熹强调读书学习时要＂切己体察＂,虽未直接指教育,然而其要求读书学习要身体力行,亲身实践,对教学具有一定的启迪和指导意义。美国著名的实用主义哲学家、教育家和评论家约翰·杜威提出...
关键词: 小学英语教学 体验教学 模拟情景 知识的理解 环境作用 情境体验 传统英语教学 情景创设 交际环境 游戏化
情景体验教学法适应小学生自身的学习特点,通过情景体验的方式来营造氛围环境,促使环境作用并推动学习兴趣,对加深小学生对知识的理解效用显著。小学英语教学作为关键性学科,情境体验教学法能够使其中的知识点生动、立体,便于学生理解英语作为语言交流的工具,而非枯燥无味的单词与句子的记忆。同时,对学生进一步掌握和使用所学的知识起到极大的...
关键词: 数学教学 数学新课标 兴趣培养 教学方法 新课标要求 抽象思维能力 数学问题 数学实践 游戏教学 数形结合
小学数学新课标不仅要求提高教学效率,还要求在教学方法上有所创新,重视学生的个性发展和兴趣培养,更好地帮助学生学好数学,为学生以后的发展打下良好的基础。一、新课标对小学数学教学的要求（一）对学生创新思维的培养。新课标要求培养学生的创新精神。在数学教学中必须提高学生的创新思维。数学是一门开发思维的学科,学习数学能锻炼学生的逻...
关键词: 北师大版 教学情境 五年级 编写特点 教学脱节 混合运算 生活场景 数量关系 女生比例 已知条件
相较之其它版本的小学数学教材,北师大版数学教材更新速度非常快,且应用范围广,在我国小学数学教学中具有非常重要的地位与作用。本文根据几道数学例题（北师大版）阐述小学数学新教材例题编写的特点。一、小学数学新教材例题编写特点（一）例题1：＂分数加减法＂。在五年级下册＂分数加减法＂章节中＂折纸练习＂知识内容中,老师要向学生展示分...
关键词: 互动教学 初中生物 生物课堂教学 课程标准要求 赏识教育 创造思维能力 问题法 问题教学 教学原则 实践调查
生物新课程标准要求：＂生物课堂教学要改变传统的那种极其被动学习的局面,力争反对那种枯燥而机械地学习状态,要引导学生积极主动地参与到学习中来,使学生们能够积极探究、交流合作。＂这就告诉我们要把生物课堂变成一种素质教育的课堂,让学生们动起来,激发他们的学习积极性、主动性和创造性,让他们积极参与到课堂的学习中来,形成自主学习、开...
关键词: 初中物理 教学方法 入门阶段 物理课堂教学 学习方法 物理学习 情景教学法 合作教学 学习能力 学习难度
初中物理是学生开展物理学习的入门阶段,这一阶段给学生留下怎样的印象,传授给学生怎样的学习方法,对于其后续与物理有关的学习将起到至关重要的作用。随着新课改的推进,各种新型的教学方法不断应用于初中物理课堂教学中,高效课堂这一教学理念的提出,对于促进初中物理教学成果的提升具有积极的作用。一、高效课堂的概述作为一种新型的教学方法,
关键词: 课堂导入 语言知识 导入方式 同一教材 心理共鸣 导入过程 导入法 乐学 多媒体制作 新鲜有趣
英语课堂实现教学相长,首要的就是创新课堂的导入方式,从上课伊始就将学生的主体意识充分激发出来,为他们进一步学习提供更广阔的空间。导入的目的在于＂激活学生已有的相关背景知识,补充必要的、新的背景知识,启发学生对有关话题的思考＂。＂同时也是为了学生归纳、总结已有的语言知识,如词汇、句型等,从而为学生进一步学习新内容、新知识作好...
关键词: 导入方法 初中生物 课堂导入 情景法 互动状态 教学效果 课堂教学 最近发展区 导入法 新课教学
巧妙、科学、有效的课堂导入,能够让孩子们拥有更高的学习热情,会引导学生积极地进入课堂教学的互动状态,有利于知识的传授。那么,设计出新颖的生物课堂导语就显得尤其关键。笔者经过多年的不断尝试,总结出以下几点导入方法,取得了较好的教学效果。一、情景法这是导入新课教学时最常使用的一种导入方法。创设适合的教学情景,能够积极地促进学生...
关键词: 多媒体技术 历史课堂教学 初中历史 教学效果 历史课程 多媒体信息技术 教学重点 外界事物 活跃性 现代化信息技术
所谓多媒体技术,实际上就是一种将学生视觉、听觉和感官相结合的一种教学模式。多媒体技术在现今的教学发展中应用十分广泛,深受学生和教师的喜爱,不仅是因为多媒体教学技术能够有效的实现信息的大量开发,更是因为多媒体技术可以有效提升初中历史教学效率。有了多媒体的帮助,学生们可以更加直观地体会一些书本中的情节,有利于学生思维能力的开发...
关键词: 课堂教学 教学效果 游戏化 小学低年级 数学教学 知识讲解 新课程改革 学习过程 层次教学 课堂气氛
新课程改革倡导课堂是对话、沟通、交往、合作、探究、展示的平台。课堂是新认识的生长点,新激情的鼓动器。鉴于此,小学数学教学在组织课堂教学活动,尤其是低年级教学活动过程,就应该积极转变教学理念和教学方式,紧跟教学改革步伐,以保障教学效果。一、游戏化教学,调动学习热情小学生正处于思维比较活跃的年龄,好奇心比较强,对游戏有着极大的兴...
关键词: 课堂教学 数学教学 互动活动 数学新课标 数学经验 教学方法 生活服务 教学任务 教学手段 情感教育
小学数学新课标要求：数学教学是师生间、生生间的互动活动过程,在这一活动中教师要坚持以学生为主体,激发学生学习数学的积极性、主动性和创造性,引导学生以探究的学习方式合作学习,掌握知识和基本技能,获得适用的数学经验知识,为指导生活服务。所以,我们在数学教学中要努力提高课堂教学效率,让学生能够真正地在所规定的学习时间里掌握更多的知...
关键词: 音乐游戏 音乐课堂 学生自主性 小学音乐教学 游戏教学 音乐魅力 游戏方式 教学活动 角色扮演 课堂教学气氛
在农村小学音乐课堂教学中,运用音乐游戏,有助于活跃课堂教学气氛,吸引学生注意力,促进学生自主性学习思维的发挥,使学生养成主动学习的习惯。相比于传统课堂教学模式,游戏教学有着独特优势。一、音乐游戏在农村小学音乐课堂中的运用意义与其他游戏相比,音乐游戏有其自身的特点。音乐游戏借助游戏方式,给学生提供亲身感受音乐魅力的机会,激发学...
关键词: 教学氛围 多媒体工具 学语文 文于一 课堂参与 展示形式 现代课堂教学 直观化 语言艺术 需求点
课堂教学氛围是由教师引导下创建于课堂中的一种学习带动力,小学语文对课堂教学氛围有着独特的需求点和策略方向。语文中的＂感＂贯穿全程,需要放松心境,直观化印象;小学生思维直接,感知敏锐,在恰当、轻松的教学氛围中,更能激发语文兴趣,促进课堂参与。一、善用多媒体工具,在感官体验中营造教学氛围多媒体工具是现代课堂教学越来越不可缺少的＂...
关键词: 小学数学课 自主学习 课堂教学方式 数学教学 享受者 学习潜能 个人学习 学习主体地位 教学方式方法 乘除法
随着我国教育事业的快速发展,小学数学课堂教学方式与方法逐渐升级。应用创新的教学方式与方法,建立全新的教学模式,激发小学生的好奇心与求知欲望,才能促进学生成为数学课堂的享受者。一、应用自主学习法,创新小学数学课堂教学方式自主学习法,是突出学生课堂学习主体地位的全新教学方法。在小学数学教学创新的实践中应用自主学习法,可以给学生...
关键词: 小学数学课 学生课堂参与 课堂教学现状 新课程改革 教学活动过程 知识讲解 授课模式 教学效果 教学内容 高效教学
当前,许多农村小学数学课堂都存在学生课堂参与热情不高,课堂教学效率低下的问题。鉴于此,教师在组织课堂教学活动过程中,要积极采取多种措施,努力改善传统课堂的不足,提高学生课堂参与热情,为打造高效小学数学课堂奠定良好基础。一、农村小学数学课堂教学现状随着新课程改革的不断推进,农村小学数学课堂教学得到了一定程度的发展。但与城市相比...
关键词: 地理教学 信息技术 地理课堂教学 高中地理 深度结合 视频资源 地球运动 传统教学手段 地理学科 地理知识
信息技术已成为高中地理课堂教学中一种非常重要的教学手段,如何避免＂滥用＂或者＂流于形式地应用＂,让信息技术与地理教学有效结合,更好地为地理教学服务,成为一个值得关注的问题。一、图片和视频资源的选择教师作为课堂教学的组织者和引导者,在上课之前,要精心准备,尤其是如何利用信息技术服务课堂教学,在上课之前一定要反复琢磨,本节课到底...
关键词: 情感教育 教学情感 心理态度 语言技巧 课堂教学 师生情感关系 教学任务 交通模式 亲近感 情感内容
英语新课标指出：初中英语要建立在学生学习语言技巧能力、情感态度、学习方法和文化意识的基础上;要体现＂以人为本,以学生的发展为基础＂的价值观;要重视对学生的情感教育。人们所说的情感就是指对外界失误的赞同还是反对的一种心理态度。对学习感兴趣的情感会促使学生努力学习,使之成为学习的动力,会极大地提高学生对英语的学习能力。笔者根...
关键词: 教学探究 初中物理教学 学习活动 问题情景 问题意识 小组讨论 学习效率 课程标准 逆向思维法 理论联系实际
新课程标准明确指出,要把科学探究作为最主要的学习目标,并作为一种最优先被应用的教学方式。我们必须跟上时代的步伐,改变陈旧的教学观念,重视培养学生的动手能力、实践能力、创新能力和搜集处理信息的能力。教师要鼓励学生发挥学习主动性,主动参与到学习活动中。一、在物理教学中树立问题意识提出问题是探究环节中的首要环节,要把学生引入正轨...
关键词: 人格成长 灵感来源 熏陶感染 发现美 美育渗透 紫藤萝 审美情感 随风潜入夜 语言美 启发诱导
语文是一门具有显著人文性和工具性的学科,人文性对学生思想感情的熏陶感染,对学生人格成长的培养具有决定性作用。对学生进行美育生活的渗透,在提高知识技能的同时,更提高了学生的审美能力,培养学生高尚的审美情趣,帮助学生认识世界,树立正确的人生观和价值观,从而热爱生活,具有创造美的能力。一、体味写作来源于生活培养学生写作,也就是培养学...
关键词: 思维能力 教学任务 知识量 教学情境 学习过程 自主学习 授人以鱼 学习能力 课堂情境 授人以渔
化学是一门对思维能力要求极强的学科,这是由它的学科特点决定的。化学思维能力就是学生如何理解化学原理、如何正确认识化学事件、如何处理化学问题的综合能力,是学生掌握化学知识和技能的必要条件。在培养学生化学思维能力的过程中,教师起着承上启下的重要作用。传统的教学方式中,教师注重知识量的传授和教学任务的完成,这样的教学方式,学生只...
关键词: 语文教学实践 学习能力 语文教学效率 自学能力 教学效益 解词 整体感知 写作思路 教学方法 设疑
在语文教学实践中,我紧紧围绕课前、课上、课后这三点一线,以＂教给学生学习方法,培养学生学习能力＂为突破口,努力提高语文的教学效益。一、指导课前预习,培养学生预习能力从初一学生入学起,我就有步骤地指导学生加强课前预习,培养自学能力。我的做法是：（一）快读课文,识字解词,扫除障碍。让学生快速浏览课文,读准字音,认清字形,圈点生词,了...
关键词: 学习方式 课文内容 小学语文课堂 设疑 语言文字 求异法 应让 目标激励 美国教育学 排除障碍
学生学习方式的转变是多年来课程改革在实施过程中的标志性体现,转变学生的学习方式在推进素质教育的过程中具有特别重要的现实意义。那么在语文教学中,如何来发展学生的思维,实现创新教育呢？在这个问题上,同行和前辈有不少真知灼见。我们认为教师应善于启发学生质疑问难,指导学生展开议论,巧妙引导,才是发展学生思维,培养学生创新的有效途径。...
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