购物车(0)
吉林教育杂志是由吉林省教育厅主管，吉林教育杂志社主办的一本省级期刊。
吉林教育杂志创刊于1956，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教育工作会议 宣传工作 吉林 年度工作 省教育厅 宣传职能 教育改革 学习教育
2017年,《吉林教育》按照全省年度教育工作会议的总体部署,落实好省教育厅年度工作要点中的相关宣传工作任务,切实发挥公益宣传职能,围绕中心、服务大局,出精品、树典型,为教育改革发展营造良好氛围,以优异成绩迎接党的胜利召开。一是深入开展“两学一做”学习教育。
关键词: 省教育厅 六中全会精神 吉林 党的教育方针 教育工作 工作部署 稳中求进 内涵发展
2017年教育工作的总体要求是：全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神和系列重要讲话精神,牢固树立“五大发展”理念,全面贯彻党的教育方针,认真落实省委十届五次、六次、七次、八次全会的工作部署,紧紧围绕“四个全面”战略布局和我省“十三五”战略目标,坚持稳中求进,注重内涵发展,以加强教育系统党的建设为基础,以深化教...
关键词: 教育 素养 培养 实践探索 实验小学 艺术手段 绿色环境 全面发展
近年来,磐石市实验小学通过“塑人教育”培养学生的核心素养。“塑人教育”就是用语言、行为等教育艺术手段,通过“正”“博”“毅”“雅”“行”五大类课程的实施,让学生自然成长和帮助他们成长为文明、智能、健康、尚美、创新的人。该校对“塑人教育”进行理性思考和实践探索,通过完善“塑人”制度,为“塑人教育”的成长提供了绿色环境;建设“...
关键词: 社团活动 学生能力 小学部 新校区 吉林省 实验 经验 教学机构
作为基础教育教学机构,多年来,吉林省二实验高新校区小学部一直以社团活动作为特色,无论是在校内还是在校外,无论是在假期还是在上学时,都在开展各种各样的社团活动。丰富多彩的社团活动对提高学生各方面能力,培养学生的综合素质起到无可代替的作用。一、在社团活动中提高学生的创新能力在信息技术飞速发展的今天,
关键词: 实验小学 时事新闻 宁江区 松原市 家国情怀 进课堂 纪实 办学历史
松原,是史书上的福地、千年的“扶余国”,是孙中山先生亲口命名的“东镇”,更是三江交汇地崛起的一座崭新的“石油城”。坐落于“伯都讷古城”和“查干湖”之间的松原市宁江区实验小学,始建于1906年,拥有110年的办学历史。学校现有教学班57个,师生员工4600余人。1994年被列入“全国百所名校”之一,
关键词: 教学管理理念 中学 学校管理 教学过程 教学质量 管理者 制度 教师
教学管理是学校管理中的重中之重,它所涉及到的环节非常多,因而工作任务繁重。从目前来看,中学教学管理暴露出一些突出的问题,主要体现为：教学管理理念较为落后,未充分突出“人本”的重要性;教学管理停留在严格的制度上,并且制度不够完善,教师也并没有真正形成自觉的行为等。作为一名管理者,要结合本校实际,探索有效的中学教学管理策略,让教学...
关键词: 校园文化建设 校园文学社 学校 幼儿园 校风 高中 学习 学生
校园文化是每个学校都需要的软件,它代表了一所学校的校风,能够让别人感受到学校的魅力所在,小到幼儿园,大到高中,都少不了校园文化建设,但是目前校园文化建设中存在着很多问题,这些问题如果不解决,就会拉低一所学校的整体水平,学生的学习也会因此受到影响。我结合多年从事校园文学社指导工作的经验,简论一下当前校园文化建设中存在的问题及解决...
关键词: 校园文化建设 人文校园 办学理念 学校特色 学生成长 共同学习 学校风格 精神
学校是文化的载体,更是学生成长的摇篮。“最是书香能致远,腹有诗书气自华。”书香人文校园是校园文化建设的精髓,它应该上升为一种精神——一种使师生共同学习、共同勉励、共同成长、共同探索的精神,一种使师生善于发现、善于探究、善于升华自我的精神。构建鲜明的书香人文校园,是校园文化建设的重中之重。首先,构建书香人文校园是一种先进的学...
关键词: 信息技术课堂 课堂管理 农村小学 信息技术水平 教学管理 教学秩序 教学内容 教师交流
在教学管理中采取的策略可称为教学管理策略。近几年来,层出不穷各种各类的信息技术课,也听过不少公开课、示范课,教学内容及教学秩序都不错,但日常深入信息技术课堂,及与一线信息教师交流,就会发现信息技术课堂确实存在一些问题,我们究竟应该如何管理好我们的课堂呢？一、农村小学信息技术课堂管理中的困惑存在的共性问题：我们的学生面向农村,...
关键词: 后勤管理工作 学校教学 服务 小学 学生时代 中心工作 后勤人员 特殊性
众所周知,十年育树,百年育人。学校的中心工作是育人,而后勤管理工作则是服务于学校教学的。所以,不管是学校还是师生,都应该正视学校后勤管理的必要性。而小学作为孩子学生时代的初次接触,更应该重视关于对后勤管理工作服务于教学的思考。一、对小学后勤管理工作意义的正确认知及对待后勤管理可以维护教学的良好秩序。由于工作的特殊性,后勤人...
关键词: 幼儿教育 实际生活 教育阶段 教育问题 幼儿时期 不良影响 特色教育 教育需要
俗话说“3岁看大,7岁看老”。随着社会的发展,婴幼儿时期孩子的教育问题,越来越受到人们的重视。但在实际生活当中,往往还存在一些误区,如果采取的方式方法不正确,可能会对孩子以后的生活造成不良影响。如何正确处理幼儿教育阶段的问题,是幼儿教育阶段的重要的问题。一、当前幼儿教育中存在的主要问题（一）特色教育与幼儿自身条件有所偏离。每...
关键词: 学习模式 教育工作者 课堂 教学方法 教学模式 学习机会 历史必然 教育规律
在“定制”时代,学生的需求是多元的,真正的教学不是帮助教育工作者去探寻更好的教学方法,而是为学习者建构更好的学习机会。一、实施多元学习模式是教育规律发展的历史必然当前我国教育的发展有一个致命的弱点,那就是认识上的非白即黑、非好即坏的二元论思想挥之不去,行动上浮躁的功利主义比比皆是。说某种教学模式好,就照搬照抄一哄而上,大搞...
关键词: 单亲家庭 孩子 自信心 培养 父母离异 老师 同学 冷漠
单亲家庭孩子往往孤僻冷漠,逆反仇视心理比较强。这些孩子在学校大多不善言谈,不愿与老师、同学接触,有了矛盾也不及时跟老师沟通。有的因为父母离异觉得不光彩,怕受到同学的歧视,也害怕别人说自己是单亲家庭的孩子,对其他同学具有排斥、敌对、仇视的情绪;有的对父母离异充满憎恨,恨父母不顾他的成长和感情,
关键词: 未成年人思想道德建设 中国特色社会主义事业 路径 中华民族复兴 国家发展 接班人 建设者
未成年人作为中国特色社会主义事业的建设者和接班人,必须具备高尚的思想道德才能够为国家发展和中华民族复兴贡献力量。新的发展时期,未成年人的思想道德建设需要进一步把握工作重点,从整体角度,有层次地开展协调推进建设工作,采取相关措施切实落实未成年人思想道德建设的各项任务,为社会主义事业培养合格的接班人。
关键词: 课堂教学 目标意识 教育教学活动 教学目标 教学评价 活动实施 教学内容 教学效果
在教学整体过程中,目标是根本,教学是中心,评价是关键。教学目标是教学活动实施的方向和预期效果,是一切教育教学活动的出发点和最终归宿。教学目标起着提纲挈领的作用,它决定着教学内容、策略、手段的选择,影响着教学效果。教学活动、教学评价都要以教学目标为标准,保证教学活动朝着实现教学目标方向进行。因此,在备课、上课、评价等过程中,要...
关键词: 英语写作训练 教学方法 初中 英语写作能力 激发兴趣 语言基本功 能力的培养 审题能力
初中英语写作要求学生有扎实的语言基本功,具备一定的审题能力、想象能力、表达能力、评价能力等,这些能力的培养,需要一个相对较长的发展过程才能趋于稳定。教师只有在平时教学中有意识并持续地系统训练学生的英语写作能力,学生才能在激烈的中考竞争中,信心十足,游刃有余。一、激发兴趣在教学过程中,教师要善于激发学生的写作动机,通过设定能够...
关键词: 课堂教学环境 以生为本 教育质量 学习兴趣 小学生 课程改革 优质高效 教育工作
深入推进课程改革,构建优质高效的生本课堂,切实提升教育质量,始终是教育工作的重心和着眼点。对于小学生来说,学习是枯燥乏味的。如何激发学生的学习兴趣,从而创设高效的生本课堂教学环境,是值得我们深思的问题。如果我们的教育仍然不能改变那种压抑学生的生命自然的状况,我们就会受到良心的谴责。一、关注学生情感,尊重每一位学生在教学中,我...
关键词: 语文课堂 生活化 高中语文教学 皮革马利翁效应 巧用 生命教育 语文教材
生命教育是我们教学的起点和终点。语文教材文质兼美、寓教于乐,语文课堂应该具有生活气息,关注生命体验。《文化论著经典研读》是高中语文教学中的难点,学生望而生畏。如果能寻找教材和现实生活的交点,同时利用积极心理学原理主动调控课堂,就能打造生活化的经典学习场景,引导学生体会到经典中的生命魅力。一、巧设情境,激发兴趣在教学中设疑激...
关键词: 英语课外阅读 小学英语 阅读面 优化对策 课外阅读材料 小学生 教学过程 学习英语
在小学英语的教学过程中,课外阅读是非常重要的组成部分。英语课外阅读既能丰富学生的词汇量,拓宽学生的知识面,还能提高小学生学习英语的兴趣。但就目前而言,小学英语课外阅读仍面临着诸多问题,需要各方联动,共同改善。一、小学英语课外阅读面临的问题（一）缺乏英语课外阅读材料。字母、发音是小学英语的教学重点,但当学生进入高年级之后,他们...
关键词: 课堂观察 小学生 语言表达能力 构成要素 实践活动 人际沟通 学习品质 学习表现
倾听和表达是人际沟通与交流实践活动中的重要构成要素。小学生必须从小就要养成良好的倾听素养和语言表达能力,形成良好的学习品质。新修订的《小学生守则》第2条对学生在课堂上的学习表现也有明确要求“好学多问肯钻研——上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯”,可见无论是从学生的学习行为还是课程设置标准,都关注了学生课...
关键词: 引导学生 朗读 利用 阅读教学 语文课程标准 陶冶情感 课文内容 儿童学习
语文课程标准明确指出：各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。朗读是阅读教学中最重要的训练,各年级都要重视朗读,充分发挥朗读对理解课文内容、发展语言、陶冶情感的作用。一、激发朗读情感英国教育家洛克认为：“儿童学习任何事情最合适的时机是当他们兴致高、心里想做的时候。”只有当学生愿意读,并能发自内心地去读,这样的朗读才更有意义...
关键词: 全面素质 小学生 实践活动 小学语文教学 知识教育 能力的培养 全面发展 学生素质
在新课改的推动下,小学语文教学也在不断地发生变化。在小学语文教学中,不再单纯地进行知识教育,而是转向了各种能力的培养,全面提升小学生的素质,使他们德、智、体、美、劳全面发展。一、开展多种活动,全面提升小学生素质小学生的年龄正是爱玩耍的年龄,他们天真、烂漫,无拘无束。他们喜欢在有趣的活动中去学习知识。在小学语文教学中,要打破传...
关键词: 小组合作学习 学习方式 生本教育 学习成功 实践者 新课程 教师
小组合作学习是生本教育的核心,是新课程所提倡的重要的学习方式之一。然而,要想让小组合作学习取得真正实质的效果,关键是要加强教师对小组合作学习的认识与理解,强化过程中的组织与实施。对此,笔者作为小组合作这一学习方式的积极实践者,谈几点实践中的感悟和思考。一、把握好时机是小组合作学习成功的关键（一）疑中求解促合作。小组中每人在...
关键词: 语文阅读教学 初中语文教学 教学有效性 语文教师 新课程改革 理解能力 写作能力 语文试卷
阅读教学一直是初中语文教学的重点和难点所在,通过阅读,不仅可以提升学生的理解能力,还能够提高其自主思考和写作能力,同时,阅读在语文试卷中也占据了相当的比例。如何提升初中语文阅读教学的有效性,是语文教师需要深入研究的问题。最近几年,伴随着素质教育的深化以及新课程改革的逐步推行,提升阅读教学的有效性,逐步成为了语文教学中的一个核...
关键词: 课堂评价语言 课堂教学 有效运用 学生发展 个性差异 学习兴趣 回答问题 学生体验
课堂评价是课堂教学的重要组成部分。通过课堂评价,教师能够及时地将学生学习的效果反馈给学生,这是改善教学、有效促进学生发展的重要手段。好的课堂评价语言不在于用词的华丽,而在于教师能否抓住学生回答问题的本质并恰当地表达出来,使学生体验到成功的快乐。一、分层评价,突出一个“准”字学生间必然存在着一定的个性差异,我们要让每一个学生...
关键词: 小学语文 语文作业 创新思路 减负增效 语文学习兴趣 作业设计 作业控制 作业布置
小学语文作业控制要在数量上降低、在质量的提升,从而实现小学语文作业的减负增效。这就需要教师进一步拓展创新思路,实现小学语文作业布置方面的创新。一、创新小学语文作业设计的意义（一）提升学生语文学习兴趣。小学语文作业是学生巩固知识点的有效方式之一,是语文教学不可缺少的环节。实现语文作业效果的提升,重点在于教师构建创新型的作业...
关键词: 低年级数学 培养 助手 学生能力 小学 传授知识 课堂模式
新的课堂模式改革对教师提出了更高的要求。教师现在不只是单纯地教书、传授知识那么简单了,而是如何让学生会学,如何让学生主动去寻找知识、获取知识,如何让学生在快乐中学习……这些已经成了迫在眉睫要解决的问题。面对这样严峻的现实,培养好“小老师”“小助手”至关重要。我所面对的二年级小学生能力有限,仍需要教师的提携。我主要培养入门...
关键词: 高中历史教学 导入策略 课堂导入 应用 课堂学习 以史为鉴 爱国情怀 历史教师
学习历史可以让学生了解过去,以史为鉴,把握规律,共赴未来。同时也能让学生了解国家和民族的兴辱,培养学生的爱国情怀。作为历史教师,为了让学生更好地学习历史,就要在导入历史课上下功夫,用精彩有趣的课堂导入把学生带进新课。一、设置悬念历史不同于其他学科,历史课程内容与学生没有任何联系,是他们从未经历过的事情。所以,在导入新课时,就要...
关键词: 信息技术课堂 课堂教学改革 小组合作 初中 有效性 合作教学模式 信息技术知识 合作学习模式
在初中信息技术课堂中应用小组合作教学模式,有助于培养学生的合作意识,更能够促进学生共享信息技术的学习方法与学习技巧,让学生高效掌握信息技术知识。开发信息技术课堂中小组合作学习模式的正确方法,有助于信息技术课堂教学改革。一、选择科学的合作学习内容在初中信息技术教材中,教学内容的难度不尽相同,每一小节的知识点较为琐碎。在组织小...
关键词: 信息技术课堂 初中教学 智慧课堂 学生自由 信息技术教学 学习效率 自由创作 课堂氛围
信息技术课在我国的初中教学中应用得越来越普遍,如何使初中信息技术课堂成为可以让学生自由思考、自由创作,并此来活跃课堂氛围、提升教学效果、提高学习效率的智慧课堂呢？我国目前的信息教育虽然已经普遍,但是教学质量还远远不足,学生还没有充分意识到信息技术的重要性。因为这门课程不考试,所以就不受重视,因此也就没有学习的压力和动力,更...
关键词: 引导学生 学习兴趣 多媒体 课堂 激发 教学过程 日常生活 现代技术
教师在教学过程中,可以充分利用现代技术进行教学,这不仅可以提高学生对课堂的兴趣,同时可以提高教学效率。教师可以利用多媒体来展示传授知识方式的多样性,以另一种方式来展示现实的日常生活,从而引导学生主动学习。一、通过多媒体来模拟生活,引入知识点在当代,电脑在日常教学中发挥着重要作用,一方面,电脑可以以视觉的直观感受影响学生的学习,...
关键词: 小学语文教学 教学方法 应用 课堂教学氛围 学生主动参与 课堂教学效率 语文课堂 教学内容
随着网络技术的快速发展,微课教学逐渐走入小学语文课堂。微课是基于数字化、信息化、网络化时代的一种全新教学方法,是以视频为主要载体,记录教师围绕某个教学内容或教学环节开展的简短、完整的教学活动。微课具备主题突出、内容具体、资源多样、操作方便等特点,将其应用于小学语文教学中,能够活跃课堂教学氛围,激发学生主动参与教学活动的积极...
关键词: 小学语文教学 课堂教学 学习反馈 语文学习 新时期 质量 教师 学生
新时期教学中,高效是一贯的追求重点,但不少教师在追求高效的同时却忽略了高质,高质量的课堂教学必然是情绪、乐趣、思维皆齐备的,学生快乐而积极,因此,“悦动”作为一种高质量的学习反馈状态而受到越来越多的关注。小学语文教学对悦动的目标需求是相对较明显的,这一阶段的教学离不开基础的听、说、读、写,而其中的每一个板块都需要悦然的活力体...
关键词: 教学目标 小学语文 教学活动 第三学段 单元目标 教材特点 课后练习题
教学目标是指在教学活动中预期获得的知识和所要培养的能力,是一切教学活动方向的落脚点。因此,教学目标在一切教学活动中是非常重要的。一、制定教学目标的依据一是总目标,二是学段目标,三是单元目标,四是教材地位和教材特点,五是课后练习题。譬如《白鹅》一课,是长春版五年级上册的一篇讲读课文。五年级属小学第三学段,其学段目标是：能复述叙...
关键词: 体育游戏 精心设计 小学生 以学生为主体 集中注意力 教学目标 少年儿童 心理特点
体育游戏的设计与运用强调在不同的教学目标下,以学生为主体。教师只有充分掌握少年儿童生长规律,尊重他们的生理心理特点,彰显学生运动技能与团队精神,在课前精心设计、精心准备“科学多样、趣味性强”的体育游戏,才能在课中增强学生体质,发展学生个性,陶冶情操,锻炼意志,达到身心全面发展的目的。一、趣味性强的体育游戏——集中注意力小学生...
关键词: 教学法 教师业务素质 生命化课堂 教育教学改革 合作探究 高素质人才 教师的角色 教学方法
“合探”教学法即合作学习与合作探究的教学方法,它不受年级、学科和教学内容的限制。“合探”教学法是不断深化教育教学改革的产物,是全面实施素质教育,培育积极思考、善于合作、勇于探索、大胆创新的高素质人才的必然需求。一、“合探”教学法对教师业务素质提高和学生能力发展有助推作用当今的课堂已不再是教师的“满堂灌”,学生被动地“听”...
关键词: 教学有效性 现代文阅读 高中语文 阅读理解题 学生阅读 阅读理解能力 阅读文本 语文教学
阅读理解是语文教学的重要组成部分,特别是在考试中,阅读理解题占据了大量分值。因此在日常教学中,教师应当重视阅读理解的教学,运用更为科学的手段,提升学生的阅读理解能力,从而丰富学生的阅读积累,为写好作文做铺垫。一、丰富阅读文本,提升阅读兴趣高中阶段需要学生阅读的文本较多,教师可以根据课本内容,为学生选取一些有价值的读本,让学生在...
关键词: 训练教学 口语训练 高中语文 语文教学 实际教学 口语交际 教学存在 教学改革
在教学中融入口语训练,对学生进行鼓励,在一定程度上能够提高学生的自信心。口语训练对语文教学具有重要影响,需要教师给予较高的重视,但实际教学中,口语交际并未有过多的训练。对此,本文就高中语文口语训练教学进行简要分析。一、高中语文口语教学存在的不足（一）课时少,教学压力大。传统的语文教学对学生理论知识的掌握较为注重,但随着新课标...
关键词: 初中化学教材 教学思考 中考题 化学反应速率 教学内容 新课程标准 催化剂 教学难点
在新课程标准人教版初中化学教材中,“催化剂”的知识应用是这一教学内容的重点,而学生对于“催化剂”的概念理解也成为了这节课的教学难点。因此,有经验的化学教师在教学这一知识内容时,都会对学生反复强调判断催化剂必须满足教材中催化剂“一变,二不变”的条件,强调催化剂在化学反应中的作用是改变其化学物质的化学反应速率,因此,
关键词: 英语阅读教学 初中英语教学 有效教学 英语综合应用能力 新课程改革 教学难点
在初中英语教学中,英语的阅读教学一直是个教学难点,作为英语综合应用能力的重要考量标准,阅读能力的提升直接关系到英语教学的有效性。要解决这一问题,以学生为中心展开英语阅读教学是合理的尝试。一、什么是以学生为中心的初中英语阅读教学“以学生为中心”是倡导素质教育前提下的必然选择,也是新课程改革提出的教学要求,其核心思想是“以生为...
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：长春市西长春大街1165号，邮编：130041。