关键词：语言文字 小学语文学科 语文课堂教学 小学语文教学 策略研究 

摘要：随着基础教育课程改革实施的不断深入,小学语文教学也凸现出了忽略语文学科的本体性价值、盲目追求语文教学个性化、语言文字训练过于随意的问题。为提高学生的语文素养,实现高效的语文课堂,《小学语文学科语言文字训练的策略研究》课题组经过理论研究和行动研究阶段,总结出小学语言文字训练的若干策略。

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