关键词：信息技术课堂 教学反思 高中 学生兴趣 教学内容 

摘要：教然后知困，能自反也。圣人能“吾日三省吾身”，平凡的我们更要对我们的课堂思之、改之。高中信息技术课堂不仅仅是要把常规的教学内容传授给我们的学生，更重要的是激发学生兴趣、变被动为主动，布置相应的合作探究任务，从而能让学生喜学、好学、乐学。全面贯彻落实“迈小步，不停步，天天有进步”的教学策略，提升教学质量。

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