吉林教育杂志是由吉林省教育厅主管，吉林教育杂志社主办的一本省级期刊。
吉林教育杂志创刊于1956，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
关键词: 中国特色社会主义思想 教育教学 中小学校 社会主义现代化 国家指导思想 全国人大 思想转化
党的将新时代中国特色社会主义思想确立为党必须长期坚持的指导思想并载入党章,十三届全国人大一次会议表决通过把新时代中国特色社会主义思想载入宪法,把党的指导思想转化为国家指导思想。＂富强、民主、文明、和谐、美丽＂——社会主义现代化强国的美好蓝图,让每一名中国人充满期望,这美好蓝图像一缕清风吹遍神州大地,像一抹朝阳沐浴华夏儿女...
关键词: 改革开放 学校 成长 抚松县 老师 校门 小学 操场
40年前我刚满8岁,第一次踏入抚松县第四小学校门,是妈妈带我去报名上学。当时学校给我印象最深的是一个平整的大大的土操场、一排整齐的平房、几株刚刚栽上的小白杨,在早晨的微风中摇曳着细嫩的枝叶。一位衣着朴实、梳着齐耳短发的老师接待了我们：她问我会不会查数,我从1查到了10,老师很高兴,说可以了。
关键词: 教育 吉林 教学经验 知识底蕴 工作岗位 班主任 班级
与《吉林教育》结缘是在1993年。那时我刚刚参加工作不久,青春勃发,激情满怀,志向远大,总想在教坛上叱咤风云硕果满园。由于初出茅庐,刚涉教坛,教育教学经验不足,专业知识底蕴浅薄,肚子里那点墨水不能使自己挥洒自如得心应手,在班主任工作岗位上使蛮劲走弯路,自己累得苦不堪言,班级各个方面却不见起色,也曾经有过当一天和尚撞一天钟的思想。
关键词: 教育工作者 梨花 驿路 改革开放 德育工作 德育管理 大发展 成就
改革开放40年,40年风雨兼程,40年硕果累累。改革开放40年,是教育大发展的40年,更是德育工作取得辉煌成就的40年。我是一名从事德育管理的教育工作者,我为德育工作取得辉煌成就而倍感骄傲和自豪。
关键词: 实验工作 主题学习 白山市 语文 发展规划纲要 纪实 革新 教育改革
2018年是全面贯彻党的＂＂精神的开局之年,是教育领域巩固改革开放40年伟大成就,落实教育改革发展规划纲要和＂十三五＂规划目标承上启下的关键一年,是继续深化教育改革,写好教育＂奋进之笔、得意之作＂的进取之年。
关键词: 语文教学改革 主题学习 白山市 实验 中学 家校合作 有机整合 阶段目标
2018年新学期伊始,白山市教育局引入＂语文主题学习＂实验。有着60年悠久历史的白山市第八中学是白山市首批＂语文主题学习＂实验校之一。我们秉承因地制宜、家校合作、课内外有机整合的原则,经过4个月的全力推行,初步阶段目标圆满实现,取得了较为丰硕的成果。
关键词: 人物介绍 中学校长 封面 持续健康发展 设施改造 多元开发 文化校园 因人施教
姜猛 白山市第二十一中学校长。秉持＂在校长一任、想学生一生＂的信念,从学校持续健康发展的高度,致力于学校的基础设施改造、课程多元开发、文化校园建构,力争创造景色宜人、课堂活跃、书香馥郁、因人施教、人格尊重的学校,力做教育灵魂的守望者。
关键词: 诗歌 文学作品 现代文学 诗集
因为热爱，所以坚守； 因为坚守，所以快乐。 热爱的灵魂，总会诞生无限的激情， 点燃更多等待喷薄的黎明。
关键词: 学校德育 顶层设计 实践探索 现代中国人 第一实验小学 清朝末年 办学目标 办学理念
吉林市第一实验小学始建于1908年,位于吉林市文庙旧址,原建有魁星楼。文昌之地,几代薪火相传。清朝末年建校之初,首任校长王文珊提出了＂童年皆知做人之真理,皆有谋生之计虑＂的办学目标;1991年,学校提出＂做人,做中国人,做现代中国人＂的校训;进入二十一世纪,学校以＂让童心飞扬,为生命奠基＂为办学理念,开启了学校发展的新篇章。为落实立德树...
关键词: 教学有效性 分层施教 面向全体学生 小学校 珲春市 汉语 教学实践 先天素质
在近几年的有效教学实践中,我们发现学生的先天素质、教育影响和主观努力程度各不相同,同一个班级的学生在学习上存在明显的差异。根据这一差异,我们在课堂教学中,从学生的实际出发,实施有差异的分组、分层教学。这是面向全体学生进行因材施教、大面积提高教学质量的需要，也是培养学生竞争意识、适应未来社会激烈竞争的需要。
关键词: 六步教学法 课程理念 中心学校 有效课堂 磐石市 教育工作者 课程改革 改革成果
新一轮课程改革实施以来,许许多多的一线教育工作者都在新课程理念下不断探索深入研究,在学习一些名校的教学改革成果基础上,寻找一条适合新课程理念的有效教学途径,更好地完成教育教学任务,使教学工作真正实现由应试教育向素质教育的转变。
关键词: 教育信息化 学生创新能力 创新能力培养 现代信息技术 教学组织模式 创新课程体系 跨学科学习 教学新模式
教育部《2018年教育信息化和网络安全工作要点》提出：＂开展利用现代信息技术构建新型教学组织模式的研究,探索信息技术在众创空间、跨学科学习（STEAM教育）、创客教育等教育教学新模式中的应用,逐步形成创新课程体系。＂创客以及创客空间普遍受到大家的关注,创客运动的开展已成为国家教育改革发展、提升学生创新能力的需要。长春市在这方面也...
关键词: 技术素养 实践 通用 高中 技术课程 综合能力 学生 教学
高中通用技术课程让学生在实践和经历中形成技术素养,培养学生的综合能力。而教学目标的实现主要以通用技术实践室作为依托。实践室的作用不仅在使用中体现,还蕴含在设备及其使用中。做好实践室的建设配备和使用,能给课程和学生带来巨大的资源和能量。
关键词: 养成教育 道德 聚焦 学生健康 德育工作 学校教育 强化领导 学习习惯
德育是学校教育的灵魂,是学生健康成长的重要保证。多年来,在上级有关部门的关怀和指导下,我们农安县华家小学始终把德育工作放在首位。以开展活动为载体,以强化领导为主轴,以养成教育为抓手,强力推进＂德育兴校＂战略,着力培养学生良好的学习习惯、生活习惯和行为习惯。全力引导学生树立起正确的世界观、人生观和价值观,从小筑牢学生的道德根基...
关键词: 体育课堂 训练课 中考 体育学科 健康第一 综合素质 体育成绩 学生
体育学科近年被列为中考科目,真正体现了＂健康第一＂的指导思想;既全面提高了学生的综合素质,又保障了体育课的正常开展。但在具体实施过程中,学校、教师为提高学生中考体育成绩,错误地把体育课当成中考体育的训练课来上,使体育课堂变了味儿,歪曲了体育课的本意。对此,提出如下建议。
关键词: 教学笔记 教学过程 教学活动 教学水平 教学措施 经验 课堂 教师
教学笔记是最有效的课堂经验总结,是教师在为自己的教学活动中所不足的地方进行完善的依据,对于教学过程是一种归纳与提升。教师长期坚持写教学笔记,对有效总结教学过程中的经验教训、完善教学措施以及提高教学水平技术有着至关重要的作用。
关键词: 中学生作文 问题探究 话语模式 语文课程标准 创造性作文 生活化作文 感情真挚 中考改革
语文课程标准倡导中学生＂写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。＂教育部中考改革指导意见指出,＂写作不得设置审题障碍,要淡化文体要求,鼓励学生写真情实感。＂语文课程标准特别强调的是学生的自主式作文、生活化作文和创造性作文。
关键词: 教师专业化发展 语文教师 成长发展 实验学校 自主能力 东北师范大学 路径 小学
随着新一轮课程改革的不断深入发展,从课程大纲到课程标准,从素质教育到＂核心素养＂的提出,都对教师专业化发展提出了挑战,同时也赋予了教师专业自主能力成长的新路径。教师想要真正提高自身专业化水平并且不断成长发展,必须充分调动自身内部的力量,自主、自觉、主动地发展。教师校本研究培训,是为了满足学校和教师自身成长的需求,解决在教育教...
关键词: 初中数学 素养 培养 课程教学 关键能力 思维品质 知识技能
数学核心素养是以数学课程教学为载体,基于数学学科的知识技能而形成的重要的思维品质和关键能力。2011年版《义务教育数学课程标准》,明确提出了数学应注重发展学生的＂数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识和创新意识10个核心概念,这是数学核心素养的基础,应贯穿于教学全过程,具体实施...
关键词: 行为习惯养成 小学生 行为习惯培养 古代教育 思想道德 德育工作 德育课程
《弟子规》作为我国传统的启蒙教材,在我国古代教育中发挥着重要的作用,但是在现代,其价值被逐渐忽视,这对现代青少年的思想道德和行为习惯培养是十分不利的,现代的很多青少年,在行为习惯方面存在很大的问题,这主要是因为学校的德育工作不到位。因此在现代小学的德育课程中,可以适当加入《弟子规》中的思想和理论,帮助培养小学生的行为习惯。
关键词: 小学语文教学 经典诵读 国学 实践 汉语热 基础教学 文化传承 语文教师
近年来,随着汉语热的兴起,越来越多的人开始重视国学经典诵读,小学语文作为汉语的基础教学承接课程,不仅承载着其工具性和人文性,同时也肩负着文化传承的使命。作为小学语文教师,在教学过程中,要不断渗透国学经典,能够在课堂上,让学生理解汉语的精髓,感受到汉语的文化魅力,而实现这一目标的过程中,最重要的一项就是在教学中实践国学经典诵读。
关键词: 传统语文教育 国学文化 语文教育改革 国家软实力 语文课程 综合素质 应试能力 教材知识
语文课程和教育的基本特征,是＂工具性与人文性＂的统一,致力于全面提升学生的综合素质。以教材知识和应试能力为主体的传统语文教育,在今天这个文化自信的时代里,俨然难以满足国家软实力的人才培养需求。如欲在语文教育改革中有所突破,国学文化的积累和传授无疑是最为妥帖的良方。
关键词: 初中历史教学 德育 引导学生 辩证唯物主义 历史问题 理想教育 人生观 社会
一、对学生进行理想教育,培养学生正确的人生观 新旧更替促进社会的发展,促进了社会的进步。新的美好事物必将取代旧的丑恶事物,这是历史发展的必然规律,不受人的意志影响。教学中,教师就要引导学生用发展的眼光看待历史问题,看待社会,学会用辩证唯物主义规律解释历史问题。学会用长远的眼光看待历史发展,懂得大势所趋,形成正确的人生观。
关键词: 班级管理 班主任 初中 学习氛围 学习观念 学习指导 活动策划 纪律监督
对于初中班主任来说,科学的决策和管理不仅决定着班级的学习氛围,而且对于学生正确学习观念的打造具有重要意义。初中班主任在整个班级管理中承担着重要的角色,既要实施学习指导,又要开展活动策划、纪律监督,在学生心智成熟的关键时期承担着重要角色。班级能够实现有序管理,初中班主任的管理水平是关键。
关键词: 感恩意识 未成年人 激发 现实生活 社会
感恩是我国几千年来的优良传统,更是一种美德。在现实生活中,未成年人受到来自亲朋好友,社会的无尽关怀,但却往往不知感恩,反而抱怨着社会与他人的不公,这种现状令人堪忧,应该找到问题所在,唤醒未成年人的感恩意识。
关键词: 班级管理 小学高年级 学生年龄 心理发展 教育活动 有效管理 成教育 古语
古语云：＂攻城为下,攻心为上。＂在班级管理上,也是＂只可智取,不能硬攻＂。班级管理策略的应用就是＂智取＂的过程,只有致力于学生年龄和心理发展的特点,有计划、有层次、有梯度地开展教育活动,不断形成教育的合力,才能在有效管理班级的同时助力于学生价值的引领、个性的发展和能力的提升。
关键词: 少先队工作 农村学校 活动设计 主题活动 新时期 少先队辅导员 学校德育 出谋划策
作为学校德育的先行者,少先队工作要顺应时代脚步,为培养新时代全面发展型人才出谋划策。然而,农村少先队工作在某些方面还存在着不足之处,造成了发挥空间的局限性。农村学校生源少,教育观念守旧,家长只看中语数外语等主科成绩,忽略学生良好品德的养成教育;学校对少先队工作的不够重视,活动场所少,活动设备短缺;农村小学少先队辅导员视野狭窄,活...
关键词: 学困生 自信 学习方法 学习习惯 学习意识 学习兴趣 知识基础 自卑心理
所谓的＂学困生＂,是指那些智力正常,学习习惯和学习方法有明显缺陷,学习意识淡薄,学习兴趣较弱,知识基础较差的学生。正因成绩的持续偏低,他们会常常受到学习同伴的讥讽,甚至教师的冷落,久而久之,自卑心理加剧,对学习逐渐失去信心。那么,我们在教学中如何巧施妙计,使其成绩进步,让其品尝成功,绽放容颜呢？
关键词: 课堂教学改革 学生参与 扶余 基础教育改革 自主探究意识 合作交流 课堂学习
完美的教室是根扁担,一头挑着课程,一头挑着生命。 ——朱永新 课堂教学改革,一直是基础教育改革的核心。从时展进步的标准来看,将课堂还给学生,培养学生自主探究意识,倡导学生间合作交流的模式,已成为教学执着追求的目标。让学生参与到课堂学习,不仅是在课堂上感受获取知识的喜悦,也使这一过程对生命的成长起到催生提携的作用。
关键词: 教师职业生涯 班主任 后勤工作 学生 学校
一名教师,如果没有做过班主任真是一种遗憾,那样的教师职业生涯是不完整的。近几年由于我转入学校的后勤工作,不当班主任已有几年,但仍然时常怀念起做班主任的日日夜夜,与学生朝夕相处,与学生共同成长,点滴记忆留在心头。很庆幸我曾经做过班主任。当班主任的经历,对我来说,真正是一笔宝贵的财富。
关键词: 为人师表 率先垂范 苏霍姆林斯基 个性特色 身正为范 三足鼎立 和谐统一 工程师
教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表,正所谓＂学高为师,身正为范＂。丰子恺把人格比作一只鼎,支撑这只鼎的三足是：思想——真,情感——善,品德——美。只有＂三足鼎立＂,真、善、美和谐统一,才能为人师表。苏霍姆林斯基说：＂一个精神丰富、道德高尚的教师,才能尊重、陶冶学生的个性;而一个无任何个性特色的...
关键词: 长江 教学设计 大型电视纪录片 教材说明 八十年代 热爱祖国 中国人民 修辞手法
一、教材说明 《长江之歌》是上世纪八十年代风靡全国的大型电视纪录片《话说长江》的主题歌。其歌词同时也是一首抒情诗,旋律激昂,大气磅礴,通过对我们的母亲河——长江的描写和赞美,表达了中国人民热爱祖国的深厚情感。诗歌采用形象、凝练的语言,句式整齐,节奏轻快,极富感染力;并且运用拟人、比喻、反复等修辞手法,读来气势恢宏。
关键词: 课堂实录 学习内容 口算乘法 学习目标 口算方法 理解过程 一位数 两位数
一、学习内容 两位数乘一位数,乘积在百以内的口算乘法。 二、学习目标 （一）掌握两位数乘一位数的口算方法,经历多种算法的理解过程,并能正确计算。
关键词: 教学设计 教学目标 计算结果 提出问题 算理
一、教学目标 1. 能说出小数加减法算理,正确计算结果。 2. 能由整数加减法类推出小数加减法的计算方法。 3. 养成主动发现问题、提出问题和解决问题的好习惯。
关键词: 教学设计 朗读课文 知识与能力 教学目标 生字 学生
教学目标： 1.知识与能力：会认14个生字,会写1个生字。能正确、流利、有感情地朗读课文。通过教学使学生了解课文中介绍的几种植物传播种子的方法。
关键词: 课堂实录 传接球 热身运动 体育课 关节 同学 老师
一、热身运动,让关节灵活起来 师：同学们,为了使我们安全愉快地上好体育课,让我们的关节灵活起来。请按着老师口令做热身运动。
关键词: 高中数学教学 化归思想 应用 数学学习 问题转换 初中数学 能力要求 逻辑思维
通俗地讲,在数学学习中运用化归思想就是将复杂的数学问题转换成简单问题,让问题变得通俗易懂,更利于学生理解。与初中数学相比,高中数学学习对学生逻辑思维能力要求更高,学生的学习难度更大,如果能够培养学生灵活运用化归思想学习数学,那么就完成了向学生＂授之以渔＂的终极目标。
关键词: 化学学科 学习效率 化学课堂教学 学习方法 教学实际 知识总结 概念性 知识点
化学学科概念性强,知识点多且分散抽象,对于学生来说,一些概念和比较抽象的知识记不住,难以理解,学起来非常吃力,久而久之,影响学习效率。那么,在化学课堂教学中,如何指导学生掌握学习方法,帮助学生找到学习的技巧,更快更好地掌握知识,提高学习效率,是老师应思考的问题,更是老师应尽的职责。下面,结合教学实际,就如何巧学化学知识总结与提炼了几...
关键词: 初中数学教师 数学学困生 教学转化 学生智力 学生思维 小学数学 知识基础
初中数学是开发学生智力,培养学生思维不可缺少的学科。由于初中数学相对于小学数学有了一定的难度,再加上学生知识基础,智力、学习能力等方面的不同,造成一部分学生出现了数学学习的困难现象,难以实现《数学教学大纲》对初中生的基本要求。作为初中数学教师,如何在教学中让学困生不落伍,不掉队呢？结合教学实践经验,谈谈如何针对学困生的成因,...
关键词: 物理教学 畏难情绪 物理学习 物理过程 生活经验 消极情绪 情绪低落 关心爱护
物理是以实验为基础的课程,学生在学习物理过程中常反映：学习物理＂听就懂、看就会、做就错＂,加之生活经验较少,所以对物理学习难免会有一种畏难情绪。作为教师,与他们对话、交流、沟通,从而激发学生对学习物理的热爱。尤其要关心爱护情绪低落和有消极情绪的学生。
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