关键词：小学语文教学 师生互动 话语 学生年龄 课堂教学效果 

摘要：小学语文教学是帮助学生打好语文知识基础和语言文化基础的关键阶段。由于小学生年龄比较小,认知能力和理解能力有限,所以课堂教学效果经常不能达到理想化的状态。为了改善这一现状,突出学生的主体地位,优化课堂教学效益,语文教师一定要重视与学生之间的话语沟通。

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