期刊在线咨询服务, 立即咨询
吉林教育杂志

杂志介绍

吉林教育杂志是由吉林省教育厅主管,吉林教育杂志社主办的一本省级期刊。

吉林教育杂志创刊于1956,发行周期为周刊,杂志类别为教育类。

吉林教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:吉林省教育厅

  • 主办单位:吉林教育杂志社

  • 国际刊号:0529-0252

  • 国内刊号:22-1042/G4

  • 发行周期:周刊

  • 全年订价:¥280.00

  • 诚心立德 爱心育人

    关键词: 培智教育  培智学校  残疾学生  

    立德树人是当下教改的核心命题,也是社会对教育事业向更高水平发展提出的本质要求。为实现这一目标,从中央到地方都在以战略性思维对教育目的、教学内容、课程体系进行重新布局和探索。培智教育是一种特殊教育模式,旨在开发儿童智力,培养其基本的生活技能,使其逐步适应社会。针对这一特点,2016年12月教育部实施了盲、聋和培智三类特殊教育学校的...

  • 长春市第一实验中海小学、银河小学、南湖实验中学 科技类社团又搞“大动作”——孩子们渴望已久的智慧碰撞

    关键词: 个性特长  长春市  课程体系  实践课程  

    2018年12月13日,由长春市第一实验中海小学、银河小学、南湖实验中学联合举办的'探索科技,创新未来'科学社团结业展示暨德国纽伦堡青少年发明大赛颁奖典礼拉开帷幕,三校区'科学奥秘之美'社团的师生共同上演了一场别开生面的教学成果展示。本学期,三校区的课程亮点是'4+1'课程体系,即'感受传统文化之美、探寻科学奥秘之美、体验学科融合之美、展...

  • “课例评析”专栏征稿启事

    关键词: 课例评析  

    为方便学科教师进行研讨交流,针对'三科'统编教材教育教学实践,本刊特设'课例评析'专栏。本专栏内容分为两部分:'课例'部分为省内名师关于新部编版小学语文、中学语文、中学历史、中学道德与法制教材的课堂实录;'评析'部分为我省学科教研员对课例进行点评或笔谈。

  • “悦读”:张开远望的眼睛——吉林省长白朝鲜族自治县第一中学“悦读”课程展示

    关键词: 纸质阅读  电子阅读  文化育人  吉林省  长白朝鲜族自治县  

    吉林省长白朝鲜族自治县第一中学成立于1952年,学校秉承'有志有为'的校训,于2017年秋创建'悦读书苑',旨在逐步实现文化育人、文化兴校、文化强校。开放'悦读'。学校于公共区域建立了开放的阅读空间,纸质阅读与电子阅读同步运行,确保师生与外界保持有效链接。经典'悦读'。学校开设阅读课堂,鼓励师生读经典、咏经典、讲经典;寒暑假之后开学初,分教...

  • 找寻教书育人的初心——读《吉林教育》有感

    关键词: 理论前沿  

    刚刚走上工作岗位,初为人师的我深知自己的工作经验十分不足,急需一个教育方面的心灵鸡汤,经常去图书馆寻找能给我教育事业启迪的那份能量。一次,在图书馆的杂志阅读区,我偶遇一本令我眼前一亮的杂志——《吉林教育》。它为我解读和传授了如何利用心理调适成为一名合格教师,如何在教学计划前有心理和工作上的准备,如何备好第一堂课,打好'第一仗'...

  • 《吉林教育》伴我教育人生

    关键词: 吉林  教育  决策  宣传  方针政策  人生  

    《吉林教育》是我的老朋友,在我上班的第一天我就遇见了她,从此便结下了不解之缘。渐渐地,阅读《吉林教育》,撰写教育心得、人生感悟,成了我生活中的重要组成部分。《吉林教育》及时宣传党的教育方针政策,宣传党中央对教育工作的决策和重大部署.

  • 那片土地那片花儿——读《吉林教育》之《师爱无边》有感

    关键词: 吉林  教育  花儿  学生  教师  作者  贫困家庭  孩子  

    时间流逝,但每个人心中的土地不会流逝。作为教师,心中那片教育之土,处处都有教育的印迹,关注着花的绽放。读《吉林教育》中《师爱无边》后,让同样是一名小学教师的我感触更深,我被作者那平凡而又伟大的教育事迹深深感动。作者作为一名人民教师,能从平凡的小事做起。文中描写了她为了一个叫王芳的贫困家庭孩子,用自己的钱替学生交学费,也为了给...

  • 面对新课改,我们应该怎么做——阅读《吉林教育》心得体会

    关键词: 新课改  

    《吉林教育》是我办公桌上必不可少的一本杂志。在《吉林教育》众多专栏中,我更倾注于'课改前沿'和'教育叙事',很多文章引起了我对新课改的思考。面对新课改,我们应该怎么做?这是时代大背景下每一位教育工作者必须思考的问题。一、读书——更新教育观念人们常说,要给学生一杯水,教师首先要有一桶水。作为知识的传播者,教师不仅要有一桶水,更要努...

  • 语文教学的“寻根之旅”——吉林市船营区第二十五小学校“语文主题学习”探索纪实

    关键词: 语文教学  船营区  主题学习  学习语文  

    我校从2014年开始引入'语文主题学习'项目,至今已走过5个年头,经历了迷茫、尝试、研究、明晰、提高、完善的探索过程。回顾过往,我由衷地感慨:改变课程,才是改变一所学校最根本的力量。应该说,多年来语文教学饱受诟病,却改变甚少;教师教得累,学生学得烦;耗时多,收效微;付出多,收获少。如何改变?从哪里改变?我们在寻觅中接触到了'语文主题学习',...

  • 给童心插上翅膀——部编人教版一年级上册《青蛙写诗》教学设计

    关键词: 省略号  人教版  标点符号  

    一、教材简析《青蛙写诗》是部编人教版一年级上册的课程,是一首构思巧妙、童趣盎然的儿童诗,共有五小节。它创造性地将标点符号的写法与小蝌蚪、水泡泡等形象生动的事物相结合,让孩子们在有趣的诗境中意会标点符号用法,既扎实又富有趣味。

  • 于细微处感受情深——人教版第九册第六单元《慈母情深》教学设计

    关键词: 慈母情  修辞方法  梁晓声  外貌描写  教学设计  

    一、教材分析《慈母情深》是人教版教材第九册第六单元的一篇略读课文。本单元课文围绕'父母的爱'这一主题编排了《地震中的父与子》《慈母情深》《'精彩极了'和'糟糕透了'》《学会看病》这四篇课文,展现了父母之爱的一个个侧面,引导学生感受父母之爱的深沉与宽广。《慈母情深》选自现代作家梁晓声的小说《母亲》,以梁晓声艰苦的童年生活为背景,...

  • 坚持“实、活、严、细、精”管理方略 精心操作 提升质量

    关键词: 提升质量  感恩教育  课堂教学  六年级  

    在学校教育教学管理中,为提升管理的质量,为优化管理效率,应该不断进行管理方式的创新,不断优化管理手段,不断丰富管理体系。为此,我校从教学工作实际出发,以提高教学质量为目标,以精细化管理为着眼点,坚持'实、活、严、细、精'管理,精心操作,提升质量。一、突出技能训练,落在一个'实'字对教师而言,主要抓实三个方面:一是学习培训落得实。

  • 抓牢“学”“转”“建”三大环节助推基层初中学业考试改革

    关键词: 中考改革  核心素养  专任教师  学业考试  初中学校  

    新一轮中考改革已经确定。如何适应新形势下的初中学业考试改革,抓牢'教''研''训''学''考''评'等环节,促进教师专业发展,培养中学生核心素养,作为基层初中的教育工作者,粗浅地谈一谈几点看法。一、坚持'学'字当头,强化文件宣传贯彻力度(一)贯彻省市区考改精神,边'宣'边'学',做到'三个到位'。一是宣传到位。

  • 探索课堂教学新模式 促进学校内涵新发展

    关键词: 课堂教学改革  生本课堂  课堂教学模式  

    近年来,我校锁定课堂教学,聚焦教学模式,立足本校教师队伍和学生学习的实际情况,致力于课堂教学模式的探索、改革和创新,通过微格案例研究、小课题研究、教学研讨等多种形式,以教学问题为研究源头起点,从大处着眼,从小处入手,积点成线,集线成面,探索出'三四六'生本课堂教学模式,使学校办学内涵有了新发展。我校课堂教学模式改革大体经历了'出炉...

  • 教学接地气 问需学生心

    关键词: 优秀生  课堂教学模式  接地气  

    苏霍姆林斯基曾说过:如果教师不了解他的学生情况,不了解听他讲课的是些什么样的人,那么他是无法备好这节课的。教学从学情出发,真正以生为本,让课堂灵动起来,让学生的潜能释放出来,才能让学生学有所得,不断提高,才能让教师不断成长,走向卓越。

  • 小学综合实践活动例谈——以走进“长白山文化博览城”为例

    关键词: 长白山文化  主题雕塑  人文历史  

    一、活动主题的产生为了弘扬长白山文化,提高长白山旅游的知名度,发展旅游特色产业,振兴县域经济,实现区域经济的跨越式发展,安图县委、县政府修建了'长白山文化博览城。'长白山文化博览城规划面积37万平方米,由文化景区及民俗旅游景点等部分组成。长白山文化博览城的落成,不仅成为市民娱乐、健身的活动场所,更是成为一道文化大餐。

  • 指导小学生课外阅读的探索

    关键词: 小学生  课外阅读  

    书籍和阅读是传承人类文明的重要载体,闲暇时间阅读是一种享受,也是一种拥有知识财富的捷径。我国当代著名教育家朱永新说过:'一个多读书的人,其视野必然开阔,其志向必然高远,其追求必然执着。'一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史;一个民族的精神境界,很大程度上取决于全民族的阅读水平,正在成长的小学生是全民族的未来和希望,把每一个...

  • 聚焦“对分课堂” 更新教学理念——辉南县教育局举办“基于脑科学的课堂教学创新工作坊”专题培训会

    关键词: 教育局  辉南县  课堂教学  脑科学  工作坊  专题培训  

    (本刊讯特约通讯员王宇)1月18日,由辉南县教育局主办,辉南县进修学校、辉南县第一中学承办的'基于脑科学的课堂教学创新工作坊'专题培训会在辉南县第一中学开启。辉南县教育局党组成员、副局长郑海涛,辉南县教育局党组副书记董春艳,辉南县教育局党组成员、辉南县第一中学校长徐善令.

  • 新课标背景下初高中数学教学衔接问题研究

    关键词: 高中数学教学  实验研究  数学成绩  中考成绩  衔接教学  

    新课程改革背景下,如何实现初高中数学教学的有效衔接是广大数学教师关注的热点问题。本研究运用文献分析、比较分析、问卷调查、实验研究等方法,对初、高中数学衔接教学的必要性、不同的教学方法对衔接教学效果的作用进行研究。研究结果显示是否进行数学教学衔接,对学生的数学成绩是有影响的,不同的教学方式也能对学生的数学学习效果产生较大影...

  • 办好公平而有质量教育的实践与探索

    关键词: 教育公平  乡村学校  学校布局  城乡义务教育一体化  留守儿童  乡镇学校  教学点  

    推动城乡义务教育一体化发展,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育,这是当前和今后一个时期基础教育改革与发展的重点任务。落实这一重点任务,县级承担着主体责任。近年来,靖宇县教育部门精准发力,综合施策,创新发展,努力均衡配置城乡教育教学资源,积极推进城乡义务教育一体化发展进程,为办好公平而有质量的教育进行了有益的实践与探索,取...

  • 新时代的生态教育:核心困境及其解决机制

    关键词: 中小学  生态教育理念  解决机制  

    在党的报告中明确指出:'人与自然是生命共同体,人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。''我们要建设的现代化是人与自然和谐共生的现代化,既要创造更多物质财富和精神财富以满足人民日益增长的美好生活需要,也要提供更多优质生态产品以满足人民日益增长的优美生态环境需要。

  • 做好六个“坚持” 助推教师成长——以教育科研引领教师专业化发展的几点经验

    关键词: 教育科研  课本剧  

    毋庸置疑,在我国的基础教育学校中,尤其是在中小城镇学校和农村中小学,教育科研工作所处地位很尴尬,所起的作用有待商榷。对此,有人归因于领导对教育科研工作的重视程度不够和教育科研只是在基础教育学校的体制外边缘化存在。但我们的认识并非如此。

  • 健康教育校本课程的开发与应用

    关键词: 校本课程  进课堂  

    随着基础教育课程改革的不断深入,课程多样化的发展进一步加快,校本课程开始受到广泛重视。校本课程是在明确学校的办学与育人目标、顺利实施国家与地方课程的前提下,在对本校学生发展需求进行科学评估的基础上进行开发与应用的。基于此认识,为了丰富学校健康教育的内容与形式,拓展其教育外延,使学校健康教育能够有所突破、创新和发展,经过反复...

  • 基于核心素养下的科研性备课案例分析

    关键词: 核心素养  科研性  法律条文  

    随着教育的发展,我国开始逐步关注对教育本质的理解,也正是在此基础上,我们开始触及到了教育的核心素养问题。核心素养是教育培养适合社会发展的人、培养未来所需要的人的必备素养。中学思想政治课和道德与法治课确立了政治认同、理性精神、法治意识和公共参与四大学科核心素养。

  • “度、情、思、体、回”课堂教学评价策略

    关键词: 课堂教学评价  教学进度  

    在课堂教学改革的浪潮中,什么样的课才是好课?一直没有一个衡量的标准和可操作的模式。'度、情、思、体、回'课堂教学评价策略就是要让教师的理念从'以知识为本'向'以人为本'的教学方式转变、从'先教后学'向'先学后教'的学习方式转变、从'以教定学'向'以学定教'的评价方式转变.

  • 师道无为生自化

    关键词: 郭思乐  引导者  组织者  

    作为一线教师,其实深深地为语文教学现状担忧:尽管新理念、新方法层出不穷,但真正落实到广大语文教师课堂的又有多少?课堂上老师口若悬河,学生呆若木鸡;老师苦口婆心,学生毫不买账。笔者以为,其中最主要的原因,是老师没有顺应教学之'道'。

  • 优化生物教学 培养核心素养

    关键词: 生物教学  生物学科  核心素养  

    高中课程标准对于高中生物学科核心素养做出了明确界定,主要体现在生命观念、科学思维、科学探究和社会责任四个方面。在生物教学中如何培养这些核心素养,笔者提出以下几点思考。一、生命观念生命观念是学生对生命现象、生命间相互关系的解释。经过高中三年的生物学习,学生们能够理解或解释生物学相关事件,形成解释生命现象的意识、观念和思想方...

  • 基于多元智能理论的小学语文阅读教学

    关键词: 小学语文阅读教学  多元智能理论  内省智能  

    阅读是小学语文教学的重要内容。阅读在提升学生的语文素养,传承经典的文化知识,培养学生的审美情趣等方面都具有相当重要的作用。在教学中,应注重培养学生的阅读能力。美国心理学家加德纳提出的'多元智能理论'认为每个学生的智能表现不同,语文教师应该结合学生不同的智能类型因材施教,有针对性地加强阅读教学.

  • 肢体语言在幼儿教育中的应用

    关键词: 幼儿教育  肢体语言  

    在幼儿教育中,针对幼儿的行为特点和智力水平,教师、家长应该更多地使用肢体语言与孩子交流,并鼓励孩子用肢体语言和同伴交流。这样可以更好地帮助幼儿理解教师和家长的心意,更好地与周围人沟通,更好地开发幼儿智力,培养幼儿与社会融合的能力。

  • 师者情怀

    关键词: 班主任工作  班级管理  

    小学阶段是儿童生长和发展的关键期,是培养学生学习兴趣和学习方法的重要阶段。孩子是祖国的未来,是民族振兴的希望。前不久,改革开放40年先锋人物评选,活跃于基础教育战线,从教经历长达60余年的于漪老师作为优秀教师代表光荣入选,她甘于奉献、勇于付出、乐于育人的教育思想在全国掀起了一片热潮。于漪老师对教育事业的终生坚守,对理想信念的不...

  • 用爱呵护幼儿成长

    关键词: 农村  花说  小朋友  声音  花边  幼教  幼儿  校园  工作  

    从事农村幼教工作已有八年的时间了。让我感受最深的是:'用爱倾听每一个孩子心底的声音'是呵护幼儿健康成长的最好的教育途径之一。几年前暑假过后,刚开学不久,校园里的花开得正艳,几个小朋友在花池子旁边玩耍。其中一个小女孩正低下身子和花池子里的花悄悄地说话,说着一些我听不明白的话,我问她:'你对花说些什么呢?'她听不清,我只好蹲下来对她...

  • 《消息二则》教学实录(第一部分)

    关键词: 新闻要素  东北民主联军  新闻阅读  

    一、读诗文,导入主题师:刚才的介绍,老师内心很是惶恐,心里缺少点底气。但是呢,老师给大家带来了一首诗,我希望能够和同学们共同朗诵出来,让男同学给老师增加点底气好不好?生(齐):好。师:那么我们这样——老师来读上半句,我们男同学读下半句。《七律·人民解放军占领南京》钟山风雨起苍黄师:感谢大家。

  • 文学功能与革命文化经典课——以《消息二则》教学实录(第一部分)为例

    关键词: 小学语文学科  教育理论与实践  吉林省  中国教育学刊  

    ,不但是伟大的无产阶级革命家,而且是文章写作的大家典范。虽然不是职业作家或者学者,但是在他在领导中国革命建设的长期斗争和实践中,写出来的文章具有鲜明的风格:在气势上,高瞻远瞩、气势磅礴,文采飞扬,无人能及;在内容上见解精辟,富有特色,光辉灿烂。在长期的革命斗争中,虽然作为我党我军的首要领导人,但是其亲自提笔著文的情况是很多的。他...

  • 统编初中《语文》阅读教授与学习的多维设计

    关键词: 名著阅读教学  语文教育  

    叶圣陶先生认为:语文教育的研究要'切实研究,得到学生读作能力之纲目与次第,据以编撰教材,此恐是切要之事。'根据近期对我省初中语文课堂的观察、教师的访谈、考试评价相关数据的分析。我们发现不少教师对教材的使用还存在一些盲点和难点。在对教材中设计的某些主题或模块的理解还有待深入。比如说,'名著阅读'环节在目前已经公布发行的七、八年...

  • 高中数学教学中学生核心素养的培养

    关键词: 高中数学教学  学生核心素养  课堂主体  

    数学素养是学生在理解数学理论、懂得数学技巧、深知数学内涵的前提下,进行大量的积累和锻炼,所形成的用数学视角去发现问题、分析问题、解决问题的能力,以及与之相适应的习惯和品质。高中数学核心素养通俗来讲就是学生在高中数学学习里面应具备的综合能力,涵盖知识、技能、素质这几大内容。高中数学核心素养的培养需要慢慢积累,其对学生的学习...

  • 原来你是这样的老师——东北师大附中史艳玲老师课堂观察与思考

    关键词: 课堂观察  作文讲评  

    借助区内的省直学校等优质资源,实现区域内义务教育均衡、内涵、特色发展目标,这是长春市朝阳区教育局为了实施朝阳教育适度超前、可持续、内涵式发展战略而提出的指导意见。为此,长春市第三十中学率先与东北师范大学附属中学结为均衡优质联盟学校。在此期间,我作为学校的首批教师代表之一来到东北师范大学附属中学,进行为期一周的观摩学习。

  • 小学数学高段解决问题的有效方法

    关键词: 小学生  数学思维  学习数学  小学数学  

    现代的小学数学教学中,根据新课标的教学要求,老师应常常总结和思考解决问题的有效方法,尤其高段数学以解决问题方法作为教学的切入口,在实践中不断探索,逐渐寻找能够提升学生数学素养的有效方法,调动学生的积极性,鼓励学生大胆尝试。更好地挖掘学生自身的潜能,培养学生的思维能力,提高探索知识的意识,提升自己的学习能力,为日后的学习打下坚实...

  • 小学英语教学中的情感体验

    关键词: 情感体验  英语课堂  英语学习  课堂实践  英语歌曲  学习英语  

    小学英语教学是学生初学英语这门必要学科的阶段性启蒙教学。对于这一教学,不应只是简单的英语基本知识内容的教导,也不应只是学生英语综合素养的培养与英语能力的提升,而应该更加关注学生在接受教学过程中的情感体验。小学英语教学须发挥其最大可能,为之后学生的英语学习打下坚实基础。据此,笔者根据自己和他人多年的教学经验,从以下四个角度谈...

  • 课堂内外话习作

    关键词: 学生写作  童年趣事  积累语言  高年段  读写结合  

    语文,从字面上理解就是能说会写。其实,语文也是学问,就教学来说,语文教学难,语文教学中的作文教学更难,小学语文教师任重道远,小学六年要浸润学生的语文素养,培养学生写作水平,为学生的成长奠基,习作教学更要重视方法和策略。一、侧重年段,有序指导小学习作要分低中高年段进行训练,打好每一个基础,不要忽略任何一个年段。

  • 小学语文阅读教学之微渠道

    关键词: 小学语文阅读教学  内心世界  语文阅读课  高年段  

    小学语文阅读课以一个个典型而具有仿说、仿写功能的范本,呈现给学生和老师,通过对这样一个个实例、实事的阅读,培养学生良好的道德情操,丰富学生内心的情感体验,提高学生的说话、写话能力,激发学生对祖国语言文字的喜爱,由心而发,用语言文字去表述思想,表述生活,从而提高学生的语文素养。由此可见小学语文阅读课的重要性。那么,如何让小学语文...

相关论文

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:长春市西长春大街1165号,邮编:130041。