吉林教育杂志是由吉林省教育厅主管，吉林教育杂志社主办的一本省级期刊。
吉林教育杂志创刊于1956，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教育改革 中国特色社会主义思想 社会主义办学方向 思想政治理论课 吉林 党的教育方针 决策部署 教师座谈会
3月20日闭幕的全省教育大会,是一次十分重要的会议。大会深入贯彻落实关于教育的重要论述、在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神和全国教育大会精神,分析研究教育工作面临的新形势新任务,对当前和今后一个时期教育工作作出部署。党的十八大以来,我省坚持以新时代中国特色社会主义思想特别是关于教育的重要论述为指引,深入贯彻落实以...
关键词: 冰雪运动 传统优势 实验区 教育局 品牌打造 文化积淀 参与人员 区域特色
长春市南关区作为市“百万学子上冰雪”行动计划实验区,长久以来,在各级政府及相关部门的大力支持和关怀下,形成了文化积淀深厚、传统优势突出、参与人员广泛、冰雪明星辈出的校园冰雪运动区域特色。党的以来,南关区教育局在认真学习和深刻领会“三亿人上冰雪”号召的同时,仔细解读《长春市“百万学生上冰雪”行动计划》,紧紧围绕一个“上”字,...
关键词: 冰雪运动 励志 整合教育资源 雪地足球 动作协调 拓展课程 冰雪项目 校本课程
如果你在周三的下午走进南关区第五十六中学的校园,你会惊奇地发现,原本在严冬相对沉寂的学校操场上,却呈现出一片热闹景象:旱地冰球和雪地球场地上,孩子们身着护具,正在挥杆竞技;雪地足球场地上,孩子们不惧严寒,正在奔跑拼抢;校园的甬路上,轮滑队员动作协调有力,在轻快地飞驰;冰壶场地上,队员凝神静气,小心翼翼地送出手中的冰壶……这是五十六...
关键词: 学生自主学习 主题学习 课堂实践 语文 学会 教学理念 教学过程 责任心
从教十多年,为人师的责任心一直让我爱生如子,在学习上很多事不敢放手让学生去做,担心他们做不好、做不对,所以总是面面俱到。学生学习的快乐是被老师给剥夺的,要把学习语文的快乐还给学生,就要“放手”让学生自主学习。一、教师少讲,时间留给学生课堂教学方面,“语文主题学习”提倡“一课一得”的教学理念。在以往的教学过程中,我总是怕漏掉而...
关键词: 语文教学 主题学习 实验学校 临沂市 沂州 山东省 风景 实验报告
自2014年10月我校接触“语文主题学习”到今天,四年来在沂州实验学校全体语文人的共同努力下,围绕“语文主题学习”的各种课型渐近成熟,课堂流程逐渐完善。学校的实验报告、推出的展示课,得到了临沂市专家和外省教育考察团的一致肯定,获得了市内、省外其他实验学校的认可。“语文主题学习”能够在我校顺利推进并获得广泛肯定,主要归功于以下两个...
关键词: 读书兴趣 小学生 阅读兴趣 心理学原理 思维能力 实践过程 人的需要
兴趣是最好的老师。小学生的读书兴趣来自哪里?低年级孩子懵懂天真,识字量和思维能力有限,再加上贪玩好动,对于读书不可能顷刻间“如饥似渴”,必须循循善诱,逐步培养兴趣。从心理学原理得知,兴趣是在需要的基础上,在社会实践过程中形成发展起来的,它反映人的需要,成为人对某种事物认识的先导。因此,要培养学生的阅读兴趣,就必须从学生的“需要”...
关键词: 人物对话 二年级上册 指导课 分角色朗读 精读 小学 演绎
—、教学内容部编版教材:二年级上册第五单元《坐井观天》片段、《寒号鸟》片段;“语文主题学习”丛书:《小青蛙和小星星打电话》《渴不死的仙人掌》;视频:电视剧《西游记》片段。二、教学目标能快速找出文章中的人物对话,并能有感情地分角色朗读;通过多种形式的朗读,能表演人物之间的对话,再现当时的情景;通过积累人物对话,能仿写简单的人物对...
关键词: 教育均衡发展 初级中学 市人民政府 占地面积 建筑面积 磐石市 教职工 教学班
七峰高耸入云端,舞魂教育悦城南。磐石市城南中学是在推进义务教育均衡发展的背景下,由磐石市人民政府举资兴建的一所初级中学。学校于2013年8月挂牌成立,因位于磐石市城区南部而得名。学校占地面积33000平方米,建筑面积14000平方米,现有教职工80人、教学班17个、在校生800人。
关键词: 教育培养 素养 学生 社会发展需要 终身发展 关键能力 习惯养成 中外教育
学生核心素养是指学生能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。叶圣陶先生说过:教育往简单方面说,就是养成好习惯。朱永新教授也指出:习惯的养成是落实核心素养的路径,良好的习惯是创造幸福完整生活的必备保障。注重习惯养成是夯实核心素养的必然方式,是中外教育的共同优良传统,是全球教育改革的主要朝向。良好习惯是促进社会和谐...
关键词: 农村幼儿园 学前教育 民间游戏 乡镇 游戏活动 教育部部长 家长开放日 全国人大
十三届全国人大一次会议举行的记者会上,教育部部长陈宝生谈到学前教育时说:“幼儿园基本教学模式是游戏模式。”农村幼儿园如何将游戏活动有效落实到幼儿的一日生活各个环节中,带着这个疑惑,我走进了永吉县北大湖镇中心幼儿园。从县城出发,约40分钟的车程,我来到了北大湖镇中心幼儿园。当日恰巧是幼儿园的游戏活动家长开放日。
关键词: 精品文化 学生健康 校园 文化建设 校风建设 文化精神 日本学者 文化引领
日本学者佐藤学说过:“教育属于文化的一部分,文化的发展越缓慢越好,在这种缓慢中才能沉淀下一些特别有价值的东西。”校园精品文化建设是一所学校良好校风建设的核心内容,它将校风、学风、教风统领为精神共同体,牵引着校园内师生健康发展。良好的校园精品文化建设既需要有显性的制度文化引领、良好的物质文化载体,更需要有深厚的道德文化精神。...
关键词: 教育改革 学会组织 社会管理 健康有序发展 教育优先发展 教育科学普及 社会组织 人民满意
党的十八大以来,以为核心的党中央多次强调,要强化社会组织在社会管理和服务中的职责,引导社会组织健康有序发展,充分发挥人民群众参与社会管理的基础作用。党的和全国、全省教育大会的召开,开启了新时代教育优先发展、全面深化教育改革、加快教育现代化、办好人民满意的教育新篇章。面对国际和国内经济、政治、社会、文化、教育大变革的背景,新...
关键词: 足球运动 育人功能 校园 经济技术开发区 实践 运动训练水平 基础教育改革 学校足球
学校以育人为根本,校园足球则是一项具有特殊育人功能的运动。长春市汽车经济技术开发区中小学生足球运动已有30多年的发展历史,具有比较广泛的群众基础和较高的竞技水平。在国家提出开展青少年校园足球运动新要求后,我们从新时代人才培养的战略高度,重新审视我区的校园足球运动,力求拓宽普及的面,再塑提高的点,深入开展校园足球运动,不断提升学...
关键词: 生涯教育 普通高中 哲学视域 职业生涯规划教育 高中学生 教育热点 高考改革 专题培训
高中生涯教育随着新高考改革的试点与推行成为一个教育热点,而且正逐渐成为各普通高中的“标配”。但如何定位生涯教育的内涵与实施,仍尚需商榷。笔者曾参加过省级高中学生职业生涯规划教育专题培训,无论是专家授课,还是有过学习经历的学员的发言,其内容大都是将生涯教育界定为“职业生涯规划教育”,将生涯教育课程构建为引进“生涯测评系统”基...
关键词: 中小学教师 书法教育 教研 课堂教学实践 书写教学 审美教育 汉字书写 教育历程
中小学书法教育教研,应该从中国基础教育历程中,从区分“写字教学”“书法教育”入手,将其统一于汉字书写教学与审美教育的概念范畴之内。近年来对书写教育现状的观察看,目前尚存不足。有学者已对现存问题提出了解决方案。析文成理,从政策把握研究的应然性;中小学教师、教研工作者需要从课堂教学实践出发,综合运用定性和定量的分析,结合案例实证...
关键词: 课堂教学 艺术 技能技巧 狭义 广义 话题 言论
聊天,狭义上讲,是以轻松随便的方式,不受拘束地谈话;广义上讲,是交流,即围绕着一个或几个中心话题,而展开言论。综合“聊天”的狭义和广义,即为课堂教学中的“聊天”之意,即在课堂教学中,以轻松的方式,围绕着一个或几个中心话题,不受拘束地展开言论。艺术,这里取其狭义,即为技能技巧、方式方法。聊天艺术,即为聊天的技能技巧、方式方法。
关键词: 补课 学习成绩 孩子 家长 网吧 老师 同学 游戏
多年以来,家长为孩子补课已经成为了常态,其动因无非以下几种:一是看到孩子身边的同学都补课,自己孩子不补肯定会落下,无奈之下只能随波逐流;二是对孩子的学习只知道哪几科不好,没有真正了解其中的原因,以为只要补课就能提高成绩,陷入“补课万能”的误区,盲目补课,三是有些家长由于工作忙,没时间照顾孩子,或者担心孩子出去玩游戏、泡网吧,就找个...
关键词: 最近发展区理论 家庭作业 作业设计 教育发展观 维果斯基 教育教学 知识经验 学生
最近发展区理论是维果斯基提出的儿童教育发展观。维果斯基的研究表明:教育对儿童的发展能起到主导作用和促进作用。教学应着眼于学生的最近发展区,为学生提供带有难度的内容,调动学生的积极性,发挥其潜能,超越其最近发展区而达到下一发展阶段的水平,然后在此基础上进行下一个阶段的发展。家庭作业,从其本质来说,是对学校教育教学的一个巩固、延...
关键词: 初中数学教师 转化策略 原因 数学知识 数学学困生 初中阶段 课堂教学
随着科技的发展,数学的基础性作用越来越凸显。然而在初中阶段,由于学科难度的相应增加,不可避免地会出现一些“学困生”,初中数学教师有责任对“学困生”产生的原因进行分析,提出相应对策,进而提高课堂教学的实效性,全面提高教学质量。一、初中数学“学困生”产生的原因(一)学科本身的特性因素。小学升初中后,各学科都增加了一定的难度,尤其是...
关键词: 小学数学教育 中学生 培养 素养 集中注意力 经济水平 阻力因素 学习数学
随着我国各个领域和经济水平的不断发展,人们对社会的要求也就越来越多,而教育作为从古至今都重视的话题更是得到了人们的重视。人在小学时的思维和想象力都是很丰富的,而且跳跃性也非常大,但是由于年龄这一阻力因素,小学生在学习数学的时候是无法集中注意力的,所以教师在教学中也面临着很多的困难。
关键词: 班级管理工作 实效性 爱的教育 初中 学生教师 第一责任人 班主任 工作性质
对于一个班级的管理来说,班主任是第一责任人,班主任的特殊位置和工作性质决定了班主任的重要性。因此,在班级管理工作中,班主任要凭着自己的良心、爱心,去完成教书育人的使命,实现人生价值。一、教师以爱和宽容之心去善待学生教师,要让教育充满阳光,充满关爱,成功的教育总是充满爱的教育。宽容是一种美德.更是一种艺术。在对学生的教育中,适当...
关键词: 未成年人 责任感 培养 黄金时期 人生发展 学习行为 转型时期 潜移默化
未成年时期是人生发展的黄金时期,重要的学习行为和人格养成都在这一阶段发生。在国家正处于转型时期的今天,经济、社会、文化等各方面都在发生重大变革,而这些变化会对未成年人的身心发展产生潜移默化的影响。正所谓“少年强则国强”,当代青少年与未来国家和民族的前途息息相关,重视其责任感的培养,对其进行有效的教育和引导,具有十分深远的意...
关键词: 班级管理工作 创新 班主任工作 教育实践 班级活动 行为习惯 班集体 管理者
在教育实践中,班主任作为每一个班集体的灵魂人物,有着不可替代的作用。他们不但是班级学生的管理者,而且也是班级活动的组织者与领导者。班主任的工作水平高低,不仅会影响学生的行为习惯,同时也影响着整个班级的学风和班风。那么,如何做好班级的管理,如何营造出良好的学风与班风是每一位中小学班主任亟待解决的问题。本文从笔者的班主任工作一...
关键词: 教育 学习积极性 试卷讲评 同学 不自觉 测试卷 准确率 考试
现在每当看到我班的樊某,我都不自觉地朝她微笑。有一天上午考了一张单元测试卷,很多同学答得很快,但是到了收卷的时间,还是有三个同学没有答完卷子,而且考试期间还不时地东张西望,我为了不打扰其他同学考试,我就悄悄提醒过这些孩子。紧张地批阅之后,发现多数同学的成绩非常好,没有答完卷子的同学我只批了对错,没有核算分数。一则我不想生气,二...
关键词: 战友 乡镇中学 政教主任 班主任 后进生 英语课 重心 问号
不打不成交,不打不生情。短短几年,我和一个个淘气包、后进生通过一场场没有硝烟的“战斗”,使他们改掉了陋习,增强了自信,也使我和他们建立了深厚的“战友”情。2012年,那时我还在一个乡镇中学工作。一天,政教主任语重心长地对我说:“小张,你看你跟着我也锻炼这么长时间了,也该是见证一下自己能力的时候了。七年三班班主任休病假了,就把这个班...
关键词: 班主任工作 共性与个性 和谐共生 教育实践 班集体 学生 细心 耐心
多年的班主任工作,让我深知班主任工作的艰辛与复杂、快乐与幸福。班主任面对的是一个个有差异的个体,个性的存在导致了我们的工作要有针对性、差异性,要使学生的共性与个性有机结合,和谐共生。一、重视整体,关注个性教育实践让我深深体会到,一个良好班集体的培养,措施众多,方法纷呈,只要我们班主任用心去做,细心、耐心地去施爱心,就一定能取得...
关键词: 班主任 班级管理 老师 感人 学生 教学
寒假期间,我怀着崇拜之情反复阅读了于洁老师《我就想做班主任》一书。该书详实记述了于洁老师与她那些可爱的学生之间发生的一桩桩、一件件真实感人的故事。那些“云中锦书”以及对教学和班级管理深刻思辨,一字字、一句句都闪烁着智慧的光芒。一句话:全书充满了爱!非是心中装满大爱之人是无法写出那些精当感人的文字的!
关键词: 小学生 班主任 乌申斯基 严格要求 学生家长 潜移默化 教育家 礼貌
“教师个人的范例,对于学生的心灵是任何东西都不能取代的最有用的阳光。”这是伟大的教育家乌申斯基给我们留下的谆谆教诲。在小学生的心目中,班主任是至高无上的。教书先育人,教育学生要从学生的德育抓起。我平时严格要求自己,要求学生做到的,我自己首先必须做到。不仅在课堂上对学生们有礼貌,而且对自己的同事和学生家长表露出对他们真诚的敬...
关键词: 信息技术教学 生活方式 生活质量 教研员 思维
有人用“思接千载、视通万里”来形容信息技术,实际上信息技术不仅仅正在丰富着我们的思维,开阔着我们的视野,而且正在改变着我们的生活方式和思维模式。可以说,信息技术的应用极大地方便了我们的生活,提高了我们的生活效率和生活质量。因此,信息技术教学就显得尤为重要。作为一名信息技术教研员,笔者认为搞好信息技术教学要把握好“三点”。
关键词: 想象 联想 学生写作 美感 语言 教学案例 刘大白 芦苇
【教学案例】在训练学生写作“发挥联想和想象”中,我遇到两个瓶颈。第一,学生不清楚作文中运用联想和想象的意义所在;第二,面对老师提供的触发联想和想象的原体,学生既不愿意说,也不愿意写,思维停滞。针对第一个问题,我是这样解决的:请同学们赏析刘大白的《秋江的晚上》。归巢的鸟儿,尽管是倦了,还驮着斜阳回去。双翅一翻,把斜阳掉在江上;头白...
关键词: 西方古典音乐 音乐欣赏教学 音乐教师 教育功能 艺术鉴赏力 媒体传播 内容比较 西洋乐器
现在的媒体传播很快、很广泛,学生从电视、网络上接触的流行方面的内容比较多,他们所喜欢的更多的是时尚、流行的元素,同样对于音乐也是喜欢流行的、前卫的。而对于西方的古典音乐,很多学生并不喜欢,了解得也甚少,只有那些学过西洋乐器的学生学习得相对多一些(即学生的音乐基础不同、音乐素养有一定的差异)。但是能够从小接受这种专业音乐的教育...
关键词: 语文教学 学习力 学生 语文教师 课堂教学 改革背景 教育理念 共同学习
在新课程改革背景下,学校和教师的教育理念都在不断地更新,共同学习、教学相长、相互促进的新型师生关系已经形成,课堂教学的方式方法也得到了进一步地调整与改进。广大教师力求运用恰当的教学方法,充分激发学生的学习兴趣,使他们积极主动地参与到学习活动之中,从而培养学生的学科素养,提升其学习力。那么,作为语文教师,如何立足课堂,培养学生的...
关键词: 阅读教学策略 小学中高年级 语文学科 基础教育课程改革 语文阅读教学 语文素养 以人为本 发展为本
基础教育课程改革的核心理念是“以人为本”,在学科教学中就要“以学生的发展为本”。就语文学科来说,就是要以“发展学生的语文素养为本”。而对于小学中高年级的语文阅读教学来说,就是要让学生在阅读教学中更好地自主学习,促进其语文素养的全面发展。
关键词: 语文阅读教学 学生情感 激发 苏霍姆林斯基 语文学习 学习过程 积累素材 以读促写
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾表示:“让孩子变聪明的办法不是补课,不是增加作业,而是阅读,阅读,再阅读。通过阅读而激发起来的思维,好比是整理得很好的土地,只要把知识的种子撒上去,就会发芽成长,取得收成。”语文学习重在积累,由于其学科的特殊性,在学习过程中贯穿着大量的阅读环节。通过阅读来积累素材,以读促写,以读促听,以读促说,是语文阅读...
关键词: 教学艺术 语文教学 语文学科性质 辩证艺术 文章 王国维 考分
王国维在《人间词话》中谈及对文章的认识,告诉作者与读者一定要深入到文章的内部去体验,又一定要跳出文章之外来思考分析。这便是“入”与“出”的辩证艺术。在我看来语文教学中也存在“入”与“出”的艺术。“入”即备课,“出”即讲课。要使语文学科性质充分彰显,就要做到“深入”“精出”。
关键词: 名著阅读 小学高段 引导学生 经典文学作品 小学阅读教学 鉴赏能力
阅读经典名著,有助于学生文化底蕴的积淀,提高其理解和鉴赏能力。因此,在人教版小学高段语文教材中,选编了《将相和》《草船借箭》、《景阳冈》、《猴王出世》等多篇名著选编文。但现在很多学生都喜欢“快餐阅读”,对于一些网络小说、科幻小说、漫画和武侠小说等,有着比较浓厚的阅读兴趣。而对于经典文学作品,如果不是教师作强制性的要求,很少有...
关键词: 高效教学 合作学习策略 小组合作学习 教学组织形式 课堂教学质量 教学模式 评价标准 团体成绩
“单丝不成线,独木不成林。”靖宇一中在“三疑三探”西峡教学模式影响下,教师尝试使用“六心合一”解决小组合作学习中的问题。“六心合一”是一种以六个人为一组,组内异质、组间同质,系统利用各组内因素之间的互帮互助、互学互查,以团体成绩为评价标准,共同达成教学目标的教学组织形式。经过几年的探索与实践,在小组合作学习中运用“六心合一...
关键词: 校本课程开发 课程设计 国学 小学 学生主体性 教育教学质量 教师专业 传统文化
校本课程开发是基于学校、为了学校、属于学校的课程开发活动,即以学校为基地、以学校为基础、以学校为主体的课程开发。好的校本课程可以促进学校教育教学质量的提高,有利于学生主体性的发展,有利于教师专业水平的提升。国学是我国传统文化的精髓,是民族精神的结晶。国学因其多方面的优点,常被作为校本课程的优选内容。优质的国学经典校本课程,...
关键词: 小组合作教学 语文课堂教学 初中生 小组合作交流 应用 语文教学质量 合作内容 身心特点
初中生处于青春期,活泼好动,思维活跃。小组合作充分尊重了学生的这种身心特点,有利于语文教学质量的提升。一、初中语文课堂小组合作教学现状(一)合作深度不够。当前的初中语文课堂,虽然教师能够积极开展小组合作教学,但是由于给学生设置的小组合作内容过于简单,学生往往感受不到小组合作的价值。甚至很多无需小组合作就能理解的知识,也让学生...
关键词: 教学设计 小学语文 微课 教学资源整合 自主学习 多媒体教学 辅助工具 教育发展
在新课标的背景下,将微课作为教学的辅助工具,将教学中的一些知识点或者环节以短视频的方式展示出来,并实现教学资源整合的目标,已经成为了一种教育发展的主要方向。微课是在多媒体教学的基础上所形成的教学形式,将其实际应用于课堂教学当中,不仅有利于将学生的注意力集中在教师所讲解的语文课程上,还能有效激发学生学习语文知识的兴趣,提高其自...
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