“最近发展区理论”在家庭作业设计上的运用

李立超 吉林省第二实验高新学校

关键词:最近发展区理论 家庭作业 作业设计 教育发展观 维果斯基 

摘要:最近发展区理论是维果斯基提出的儿童教育发展观。维果斯基的研究表明:教育对儿童的发展能起到主导作用和促进作用。教学应着眼于学生的最近发展区,为学生提供带有难度的内容,调动学生的积极性,发挥其潜能,超越其最近发展区而达到下一发展阶段的水平,然后在此基础上进行下一个阶段的发展。家庭作业,从其本质来说,是对学校教育教学的一个巩固、延伸和拓展的过程。鉴于最近发展区理论,教师在进行家庭作业设计时,必须充分考虑到学生的两种发展水平,一种是学生现有的发展水平,即学生能够运用已有的知识经验独立完成的任务,不需要家长帮助即可达到的水平;另一种是儿童在家长的指导帮助下,可以达到的较高的发展水平。

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