吉林教育科学杂志

{1}稿件能真实反映工作实际，行文流畅，言之有理，真实可信。

{2}中文题名一般不超过20字，英文题名一般不超过10～12个实词。尽量不用缩写同、代号、括号。

{3}参考文献：本刊参考文献附于文末，执行国家标准《信息与文献参考文献著录规则》GB7714—2015的规定，序号用数字加方括号表示，如[1]、[2]...。

{4}3～5个中英文关键词，写在摘要的下方，英文关键词之间用分号隔开。

{5}来稿首页请注明：题名，每位作者的姓名及工作单位，负责与编辑部联系的通信作者的姓名及其详细通讯地址、电话、传真和Email，并标明正文字数、表数及图数。

{6}来稿如获得某种研究基金或课题资助，请在论文首页左下角注明课题的名称和编号。

{7}正文内容应简洁明了，层级不宜过多，层级序号为一、（一）、1、（1）、①。

{8}作者如对文章题名、责任者、基金项目（名称和编号）需做必要的解释或说明，请在当页用脚注表示;对于文章特定内容的解释说明,请用“注释”方式置于文后，序号用带“[]”的阿拉伯数字表示，连续编号。

{9}图、表和公式应通篇分别编号，图题、表题应有中英文对照。表格应采用三线表形式，内容以英文表述。参考文献应有中英文对照，并在正文中按顺序引用。

{10}讨论部分主要就本研究结果与前人研究结果的异同展开评论，对能够阐述清楚的道理或机理、机制加以说明、分析和解释，并对试验中的重要体会和感悟，以及存在的不足与今后研究的思路加以阐释。

{11}严禁一稿多投或重复内容多次投稿。如发现此类行为，编辑部维护学术规范和正常的出版秩序，有权取消相关作者以后在本刊发表论文的资格，并保留予以追究的权利。