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吉林教育·现代校长杂志

杂志介绍

吉林教育·现代校长杂志是由吉林省教育厅主管,吉林教育杂志社主办的一本省级期刊。

吉林教育·现代校长杂志创刊于2005,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

吉林教育·现代校长杂志

省级期刊

  • 主管单位:吉林省教育厅

  • 主办单位:吉林教育杂志社

  • 国际刊号:0529-0252

  • 国内刊号:22-1042/G4

  • 发行周期:月刊

服务流程:

杂志简介

Magazine introduction

《吉林教育·现代校长》创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,于2005年创办,面向全国发行的教育类学术期刊。《吉林教育·现代校长》杂志以其丰富的内容,融学术性与技术性为一体的特点,获得了广大学者的喜爱。杂志是一本专注于教育领域的专业期刊,一直致力于为教育领导者、教师和教育研究者提供高质量的学术交流平台。

杂志的办刊宗旨是服务于提高教育质量、提升教育者素质以及推动教育改革创新。它传播先进的教育理念、推广优秀的教学方法和管理经验,致力于成为教育领域的权威声音。内容涵盖了教育领导者的访谈、新锐论坛、师资管理、治校谋略等多个方面,旨在为教育工作者提供全面而深入的行业洞察。

《吉林教育·现代校长》以其严谨的学术态度和实践指导性,受到教育界专业人士的广泛认可。杂志的栏目设置丰富多样,包括刊首寄语、校长访谈、领导艺术等,旨在探索教育规律,活跃学术风气,为教学与科研服务。此外,杂志还注重文学性与艺术性,鼓励作者在稿件中融入创意和个性,以提升阅读体验。

栏目设置: 班级管理 高教研究 教学教研 第一线_一线传真等

杂志特色

Magazine introduction

{1}来稿有抄袭、剽窃以及其他侵权行为的,其责任由侵权人自负,本刊概不承担。

{2}参考文献:仅限于作者亲自阅读过的近期公开出版发行的主要文献。本刊的参考文献著录格式执行GB/T 7714-2015《信息与文献参考文献著录规则》。

{3}插图都要命名,应有中英文对照,如“图1.……(Figure1.……)”,图的名称标在图的下方,与插图形成统一的整体。

{4}文题应准确、具体;简洁、明了;醒目而富有深度;文题中不得使用非公知公用的缩略语、元素符号、分子式等。

{5}作者如对文章题名、责任者、基金项目(名称和编号)需做必要的解释或说明,请在当页用脚注表示;对于文章特定内容的解释说明,请用“注释”方式置于文后,序号用带“[]”的阿拉伯数字表示,连续编号。

{6}正文结果:在正文和图表中按逻辑顺序描述结果,紧扣主题。正文不得重复图表中的数据,仅需强调或概述重要的观察结果。

{7}论文必须有:中英文题名、作者、作者工作单位及所在地和邮编、中英文摘要、中英文关键词,中图分类号,参考文献。第一作者简介(姓名、性别、学位、职称)。

{8}来稿要求题材新颖、内容真实、论点明确、层次清楚、数据可靠、文句通顺。推荐大家通过电子邮件形式投稿。

{9}摘要与关键词采用第三人称表述,内容应包括研究目的、方法和具体的研究结果、结论以及重要的数据,中文摘要字数200~300字,中英文摘要文意一致。

{10}基金或课题项目:若要标注获得基金或课题赞助的论文,应注明基金或课题项目名称,并在圆括号内注明项目编号。

常见问题

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