购物车(0)吉林省教育学院学报杂志是由吉林省教育厅主管，吉林省教育学院主办的一本省级期刊。
吉林省教育学院学报杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
吉林省教育学院学报杂志是由吉林省教育厅主管，吉林省教育学院主办的一本省级期刊。
吉林省教育学院学报杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 导师制 教研 服务
面对时展的现实需要,传统教研体系必须完成自我的更新和完善,探索创新发展之路。导师制教研是教研方式的创新,它与传统教研方式相比拥有自己的优势,同时需要探索解决所面对的独有矛盾和问题。
关键词: 以人为本 以学生为主体 具体的人
＂以人为本＂的＂人＂不是抽象的人,而是具体的人。＂以学生为主体＂是＂以人为本＂的具体化,＂以学生为主体＂的＂学生＂也是具体的学生。＂以学生为主体＂,就要了解学生各方面的特点,包括思维水平、知识背景、思想实际、心理特点、生活实际等,还应该注意在了解学生时可能出现的一些问题。
关键词: 新课程 实施现状 问题 建议
为了全面、深入了解全省中小学教学改革现状以及课改推进情况,我们对全省五个地区中小学的课程教学改革情况进行了抽样调查,对目前全省基础教育的课改现状、教师队伍建设情况、教师培训情况、教研员队伍建设等进行了客观的分析,调查结果表明：新课程实施以来其支持系统、学校的管理方式、教师的教学行为、教学方式等方面正在发生着巨大的变化,但...
关键词: 教育实验研究 局限性 可行性
教育实验研究是教育研究中的一种重要的研究方法,通过比较教育实验研究与自然科学实验,揭示教育实验研究的独特性,分析教育实验研究的局限性,同时提出进行教育实验研究时应该注意的事项：一方面要充分肯定教育实验研究方法的可行性,注重结合其他教育研究方法进行研究;另一方面教育实验研究应该注重研究的科学性与人文性。
关键词: 课程资源 管理 地方教育行政部门
课程资源是课程开发最具体最重要的因素,课程资源的有效管理是课程开发和利用的关键环节。我国三级课程管理体制的出台,使得地方教育行政部门从执行者和监督者的角色中转换出来,成为课程资源的管理者。通过建立课程资源库,完善课程资源配置机制,搭建课程资源共享平台这些管理策略。地方教育行政部门建立相应的管理机构,对课程资源进行普查、筛选...
关键词: 幼儿园办园标准 国内外研究 评估体系
幼儿园办园标准和评估体系是幼教管理机构对幼教机构整体评价、进行验收审批、评审定级的重要依据。国外对于幼教机构评价的研究早于国内,有高质量幼儿教育机构评价标准;国内的相关研究主要分为宏观政策和理论研究两个层面。通过对国内外学前教育评价标准研究的梳理,可以对辽宁省制定省级学前教育发展的评价标准提供决策依据。
关键词: 情感 态度 价值观
将《思想政治课程标准》中的情感、态度、价值观目标按乐情度、冶情度、融情度三个维度进行分类,既符合新课程改革对思想政治教学的情感目标的要求,也有利于一线教师在教学活动中更好地实践情感、态度、价值观目标。
关键词: 孔子 马斯洛 人格教育思想
孔子与马斯洛的人格教育思想虽产生在不同的时空,却不失比较的基础。人性观、价值观及教学观上,两者的共鸣与磨擦无不提示着人格教育的永恒价值所在。
关键词: 新加坡 创新教育 创业能力培养 教育改革
大学生和研究生的创新与创业教育业已成为知识经济时代对高校教育的必然要求。新加坡高校在这些方面作出了很多有益的尝试,并取得了一些卓有成效的成果。本文根据在新加坡工作期间的见闻和实际调研的部分资料,对该国几所主要高校在创新教育与创业能力培养方面所采取的一些措施作一简要介绍,以期对国内的教育改革有所裨益。
关键词: 大学生 文化素质 对策
本文论述了文化素质是大学生诸多素质当中最基础的素质,必须加强大学生文化素质的教育和培养,提出了培养的对策。
关键词: 大学生 理想信念 淡漠 对策
新时期大学生理想信念面临严峻挑战,分析其淡漠原因,研究加强大学生理想信念教育的有效对策已经成为当务之急。本文强调加强大学生理想信念教育要注重三个结合,即学校主导舆论宣传与国家民族命运相结合,思想政治课堂教育与学生学习生活实际相结合,高校辅导员队伍建设与学校全局建设相结合。
关键词: 爱心教育 学生管理 高职院校
随着高职院校招生规模的扩大,学生结构日趋复杂,给学生管理工作增加了难度。笔者将爱心教育引入高职院校学生管理工作中,以实践的方式,把爱心教育理念渗透到学生管理之中,取得了良好的效果。
关键词: 大学生 现代人格 塑造 哲学思考
坚持辩证唯物主义的观点,实事求是地对不同人格特质进行分析,从而采取适度的原则,对西方人格及古代传统人格进行＂扬弃＂中构建大学生的现代人格模式。
关键词: 音乐 音乐疗法 心理健康
普及音乐欣赏教育有利于培养大学生良好的心理素质。针对大学生中存在的心理问题,运用音乐的特殊功能,可以调适不良情绪,改善人际交往,培养团结协作的精神。音乐疗法是高等学校进行心理健康教育和心理辅导的新手段。
关键词: 对话教学 教师 指导 合作
对话教学追求教学的创造性和教学的人性化,因此,在对话教学中必须重新思考教师的作用,教师应促进学生自主学习,指导学生完成知识建构,与学生合作探究,互相提高。
关键词: 高师 合唱教学 教学评价 原则 内容 方法
文章基于基础教育音乐课程改革的理念提出高师合唱教学评价的要求和标准。认为合唱教学评价应涉及知识、技巧和实践能力三方面,采用形成性评价与终结性评价相结合的方式,注重对学生学习过程的管理和监督,构建以检查合唱曲目的演唱和积累、技能技巧的掌握和运用以及合唱能力的形成和培养为宗旨的高师合唱教学评价体系。
关键词: 农业院校 非农学科 品牌策略
随着我国高等教育改革的深入,农业院校逐步走向综合化,非农学科无论是在数量上还是规模上都得到了迅猛的发展。然而非农学科在发展过程中还存在许多不容忽视的问题,其中之一就是忽视了学科品牌的建设。本文主要从非农学科的品牌意识、品牌理念、品牌方向以及知名度等方面进行了初步的探究,以期能进一步推动农业院校非农学科的发展。
关键词: 科学发展观 团干部培训 立体网络体系
共青团干部培训工作正处于历史发展的最好时期,机遇和挑战并存。本文通过团干部培训阶段性工作的梳理和中央团校干部培训框架体系的构想,初步形成了以传统意义上的团干部轮训为基础平台、以共青团工作理论研究为智力支撑、以依托现代远程教育网络加强农村团员青年和团干部培训为全面覆盖的团干部培训立体网络格局。
关键词: 高校 学生管理工作 贫困生 学校管理
大学生教育管理工作趋于多元化,随着时代的发展,在方式方法上也要不断与时俱进。本文结合工作实践,通过对大学生群体中特殊的群体——贫困生的关注,从他们的点滴生活的层面进行分析研究,探索有效途径,以提高学生管理工作的针对性,帮助这部分学生能够更好地融入集体,适应社会,为社会作出一份贡献。
关键词: 高校辅导员 思想政治教育 基本素质
在新的时期,高校辅导员工作面临着严峻的挑战,对这支队伍也提出了更高的要求：德才兼备,以人为本,潜心教书育人,乐于奉献,热爱大学生思想政治教育事业。笔者结合实际工作,就高校辅导员应具备的基本素质谈谈自己的看法。
关键词: pdca循环 职业技能 职业品格
高师院校特定的培养目标决定了在培养规格中要特别突出学生职业技能和职业品格,应该体现从教知识、从教能力和从教品格三者的有机结合,借鉴质量管理中的PDCA循环模型,建立并探讨高师生职业技能与品格培育的结构模型,促进高师院校人才培养目标的实现,最终使学校、教师以及学生获得共同与和谐的发展。
关键词: 师范教育 专业性 淡化
师范教育是特殊的教育领域,它不同于普通的高等教育,它最大的特点就在于师范教育的专业性,因而在师范教育的教材编选、课程设置、教学方法以及就业实习乃至未来发展走向上师范院校应该有自己的特点、自己的打法,要区别于综合类大学的教育,这个特殊性绝对不能模糊,否则将会以师范教育目的性的丧失为代价。
关键词: 评估 教师 激励
高校本科教学评估是为了使高校适应新时期发展而采取的政策性措施,目的在于保证高校办学质量的同时激励广大教师更新教育理念,努力提高自己的个人素质,从而推动教学改革顺利进行。
关键词: 教育理论课 师范生 职业素质 培养
师范生职业素质培养是师范院校素质教育的重要内容,在教育理论课中培养师范生职业素质应注意引导学生树立适应新课程改革的正确的教育理念,为学生提供实践演练的机会,开展丰富多彩的教育实践活动。
关键词: 外语教学 社会建构主义 教师角色
教学模式的变革意味着教师角色的转型。本文以社会建构主义为理论依据,探讨了新时期大学教师外语教学中的角色定位和角色转变的意义,从而引出对大学外语教师角色转变方向若干问题的现实思考。
关键词: 社会转型 职业价值观 教师职业价值观
当前,我国正处在社会转型变革的时期,人们的职业价值观念随着社会的变迁也相应地发生了新的变化,教师也不例外。本文简要描述了当前教师职业价值观的基本现状,提出了社会对于当前的教师职业价值观要给予充分的关注和理解,教师自身要努力确立起科学的职业价值观念。
关键词: 思想政治理论课 考核方法 改革
思想政治理论课的教学要使学生达到＂知＂与＂行＂的统一,增强针对性和时代感,必须重视教学环节的改革和建设。坚持笔试和口试相结合、平时成绩和期末考试成绩相结合等考核方法的改革是引导学生学以致用、提高思想政治理论课教学效果的途径之一。
关键词: 函授生 学习动机 必要性 迫切性 措施
学习动机是开展学习活动的前提条件。培养和激发函授生良好的学习动机具有特殊的必要性与迫切性,并对函授生的动机教育一定要采取科学有效的具体措施。
关键词: 工科院校 英语专业 人才培养模式 课程体系
英语专业人才的培养模式与教学改革研究是工科院校人才培养的重要课题。为适应我国经济形势的发展与经济全球化的趋势,培养出复合型应用英语人才,工科院校必须对英语专业的教学计划、教学方法与手段、培养目标、课程设置、实践环节等进行改革和创新。
关键词: 交际语言测试 特征 评分方法
交际语言测试是未来语言测试的发展方向。本文从交际语言测试的主要特征入手阐述了其评分方法在成人高考英语科目中的运用,并指出通过培训主考和阅卷人员等手段,可以减少评分差异。
关键词: 专业四级 新闻听力 语料库 语言特征
英语新闻听力是英语专业听力教学的重要部分,也是英语专业四级考试中的难点。该研究以1999年至2008年的英语专业四级考试新闻听力材料为语料,利用语料库索引工具Wordsmith Tools 3.0和词频分析软件Range 32分析新闻听力的语体、语速、词汇特征和句法特征,并与现有的关于英语新闻研究结果对比,根据分析结果对英语专业新闻听力教学和新闻听力研究...
关键词: 任务型教学 实证研究
任务型语言教学是一种在二语学习过程中,将＂任务＂作为主要内容的语言教学方法。本论文主要采用实证研究的方法,探讨任务型教学模式对于大学英语专业学生在综合英语课堂中提高口语水平的有效性。
关键词: 阅读理解 难度 语法隐喻 可读性
本文采用语言统计学方法,从文本结构、语义复杂性（语法隐喻视角）和可读性三个层面对2004年英语专业四、八级新考试大纲施行后TEM 4和TEM 8中的阅读理解部分的难度进行了对比研究。在数据统计和分析的基础上,提出了一些建议,以期能对英语专业阅读教学和学习有所启示。
关键词: 词汇法 高职 英语教学
高职英语教学应以＂应用＂为目的,遵循＂实用为主,够用为度＂的原则。本文分析了高职英语教学在＂应用＂、＂够用＂方面存在的问题,并简述了词汇法理论及其核心概念词块,提出了高职英语教学中的新思路——词汇法教学。
关键词: 克拉申 输入假说模式 外语教学
克拉申＂输入假说模式＂共包括五个假说,其中最重要的是输入假说,输入假说模式在我国外语教学中起到了非常积极的作用。
关键词: 自主学习 大学英语 能力 培养
自主学习是指具有学习责任心的学习者能够根据自己的实际情况确立学习目标,制定合理的学习计划,选择合适的学习地点和方式,有效地监控学习过程,有意识地进行自我检查评估,并能够主动地调整学习策略的一种学习模式。本文着重从自主学习的定义、必要性和培养自主学习能力的策略来谈大学英语自主学习能力的培养。
关键词: 第二外语教学 教学模式 教学目标 改革
本文阐述了目前第二外语教学目标不明确、教学模式单一、教学内容陈旧等诸多弊端。为了提高第二外语教学的实用性,激发学生对第二外语的学习兴趣,希望通过改革教学目标、教学模式等措施改善第二外语教学的整体环境。
关键词: 输入 输出 平衡 外语教学
本文从外语教学中的语言输入和输出的重要性着手,分析了外语教学中语言输入与输出的关系,从而在此关系的基础上结合当前外语教学中输入与输出失衡的现状,提出了平衡外语教学中语言输入与输出的几点建议。
关键词: 合作学习 阅读课程 大学英语教学
本文以行动研究的方式探讨了在大学英语泛读课堂中进行合作学习和教学的具体方法和途径,并通过实证验证了泛读课堂中合作学习方式与传统教学之间的差别。最后,本文就教学实验给出结论,并提出几点关于实验的反思与启示。
关键词: 二语习得 能动作用 日语动词教学 日语动词的习得
对于日语学习者来说,日语动词的掌握是一大难关,直接影响到后续学习的兴趣、信心、效果等等。为此,本文应用第二语言习得理论,结合笔者实际教学过程的体验,探索和总结学习者习得日语动词在教学活动中存在的问题及解决问题的对策,发挥二语习得对日语动词教学的能动作用,引导学习者以习得来掌握日语动词并能触类旁通,为后续的学习打下良好的基础。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：长春市人民大街6755号，邮编：130022。