关键词：民族地区 中学英语教师 继续教育 课程设置 

摘要：本研究以甘南藏族自治州为例，提出了构建民族地区中学英语教师继续教育课程设置体系的建议：课程内容全面、按需施教；模式多样、注重实效。坚持以“新理念、新课程、新技术”为重点内容，力求科学合理地设计培训课程，以多元化的培训模式满足不同层次英语教师的需求。

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