吉林省教育学院学报杂志是由吉林省教育厅主管，吉林省教育学院主办的一本省级期刊。
吉林省教育学院学报杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
吉林省教育学院学报杂志是由吉林省教育厅主管，吉林省教育学院主办的一本省级期刊。
吉林省教育学院学报杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 中小学校长 培训模式 专业化
在中小学校长培训工作中，从全国一统、自上而下的简单化组织培训到统一与多样化组织培训相结合，从看重校长队伍（整体发展需要）到看重个体校长（个性发展需要），从校长一般职业培训到校长专业化发展培训，说明了中小学校长培训工作逐步走向了法制化、规范化、专业化的轨道，已经进入了一个新的发展时期。其发展的关键在于专业化培训课程和专...
关键词: 社会转型时期 大学生 道德教育 内涵 主要内容
社会转型时期大学生道德教育应该是对生命本真的探索、道德教育是大学生思想道德素质完善的过程、价值观教育是社会转型时期大学生道德教育的核心，社会转型时期大学生道德教育主要是中华民族优秀传统道德教育、社会公德教育、为人民服务思想道德教育、职业道德和生态环境道德教育以及道德评判能力的培养等。
关键词: 传统文化 身心健康
心理健康教育的实质就在于使人获得身心和谐。传统文化中蕴含着丰富的身心和谐观念，为当代大学生心理开展健康教育，疏导各种心理问题，提供了重要的思想文化资源和行为准则.
关键词: 青少年 挫折承受力 现状 成因
运用问卷调查以及个别访谈的方法对青少年学生挫折承受力培养现状进行调查的基础上，指出青少年学生挫折承受力弱的表现，从个体、家庭、学校和社会四个方面分析了其成因。
关键词: 中学 语文 质疑
通过培养学生的问题意识来改变中学语文课堂教学状况已经迫在眉睫了。面对新的教育机制，在语文教学中，培养学生的问题意识是每个语文教师刻不容缓的任务。那么我们在语文教学中该如何培养学生的质疑能力呢？树立追求真理的观念是培养问题意识的前提——能问；建立和谐的师生关系是培养学生问题意识的基础——敢问；创设一种宽松的质疑环境是培...
关键词: 高职生 入学适应期 心理问题 调试
高职新生都有一个角色转换与适应的过程，每年刚入学的学生往往会出现各种各样的心理问题，心理学上将这一时期称之为“新生心理失衡期”。本文通过分析高职生入学适应期的心理问题及形成原因，探索帮助高职新生调适这一阶段心理问题的对策与方法。
关键词: 应用英语专业 英语人才 能力 教学模式 就业
以就业为导向、以能力为本位的人才培养模式，是高等职业教育改革和发展的主要任务之一。广州科技贸易职业学院应用英语专业在多年的办学过程中，逐步建构了培养学生的“就业能力进阶”递进式教学模式。在改革与实践中，通过不同形式，培养学生的英语语言运用能力、专业能力、职业能力和拓展能力，为社会培养高素质的英语人才。
关键词: 融入 高校思想政治理论课 方式
当前，高校大学生的理想信念教育遇到了前所未有的挑战，党中央及时提出“六个为什么”等重大问题，全面解答了大学生思想中的困惑，文章通过对“六个为什么”理论教学中存在的问题，分析了其对大学生树立正确的理想信念的重大意义，指出教师应当理论联系实际、学生参与社会实践和展开自我教育等方面，使高校思想政治理论课教学发挥实效。
关键词: 高等学校 erp课程 实训教学
本文在阐述了ERP实训教学紧迫性以及重要意义的基础上，从教学优势以及存在的问题两方面分析了ERP实训教学现状，并提出了ERP实训教学的一些新思路。用以达到更好的教学效果，使学生能够更好地适应企业需求。
关键词: 议 成绩评定 教学模式 自主性学习
本文论述了综合日语Ⅲ“读、议、练”课程教学改革项目的实践情况和成效。教师分阶段布置阅读作业和讨论会任务，并把“读、议、练”环节的成绩以50％的比例纳入到学期总评成绩中。实践证明此改革能建立学生自主学习和师生互动的教学模式，在成绩评定上实现了课内学习与课外学习、项目评价与考试评价的有机结合。并能引导学生主动开展有效学习，...
关键词: 微格教学 教学技能 微格教学实训
分析师范生进行微格教学实训的不良现象，对微格教学实训的内涵和过程进行了阐述，提出改进教学技能训练效果的措施，使师范生在实训中牢固地掌握教学技能，为培养高起点的合格教师奠定基础。
关键词: cbi 教学理念 大学英语 应用
CBI教学理念的核心在于以学生的英语学习情趣及学习能力的培养为出发点，让学生在第二语言的习得过程中掌握知识，这种教育教学理念经过不断的探索和实验已经被改造成适合中国学生实际的教学模式。
关键词: 计算机专业 卓越工程师 培养计划 应用型人才
结合教育部提出的“卓越工程师教育培养计划”，分析了计算机专业现行人才培养计划存在的问题，总结了计算机专业“卓越工程师”培养要求，并提出培养具体措施。实践表明，“卓越工程师教育培养计划”在我校取得了较好效果。
关键词: 对外汉语 词汇 计算机辅助教学
在词汇备课工作中应用计算机辅助系统较具可操作性，且能显著提高效率。笔者设计并基本实现了一个I-ISK词汇在线查询系统。今后将继续完善程序，增加功能，也希望能有更多的教师参与其中，使之能更好地服务于对外汉语教学，让现代教育技术发挥应有的作用。
关键词: 本科生 创新 仪器操作 培训
培养具有创新意识、创新精神和创新能力的高素质的人才。已成为当前中国高校面临的严峻挑战。创新实验室的建设是培养创新人才的一个重要阵地，已成为培养创新型人才必不可少的条件。本文详细探讨创新实验室的建设中的学生仪器操作规范培训。为推进本科创新实验室制度化建设，为培养具有实践能力和创新精神的高素质人才提供借鉴意义。
关键词: 全球化 语用学综观论 大学英语阅读
本文以大连外国语学院公共外语教研部的60名学生为研究对象，探讨了大一新生与大二学生在使用阅读策略方面的差异，分析了他们在阅读活动中存在的不足，进而提出在全球化背景下，语用学综观论为大学英语阅读教学提供了理论依据以及具体的教学实践模型。
关键词: 分级教学 因材施教 以人为本
《大学英语教学大纲》中强调：大学英语教学应坚持以人为本，注重培养和提高学生的个性化学习及自主学习能力，使学生掌握实实在在的英语交际本领，进而提高大学英语教学质量。英语分级教学模式是提高英语教学质量的有效途径之一，本文结合大学英语的教学现状从英语分级教学的优势、存在的问题以及相应策略三个方面对分级教学问题进行探讨。以求...
关键词: 课堂教学 讨论式教学法 应用
本文分析了传统教学存在的问题，并分析了讨论式教学的意义、作用及其在使用中应注意的问题，以期通过此方法提高生物课堂的教学效率，提高学生分析问题和解决问题的能力。
关键词: 独立学院 教学改革 程序语言
计算机语言类课程是目前各高校计算机科学与技术专业普遍开设的一类课程，以C语言为例。分析了目前C语言教学中常用方法、手段及这种常规教学所存在的问题，在此基础上，根据独立学院注重应用、强化实践的办学特色。从教学模式、教学方法、教学手段等方面进行了改革实践。
关键词: 关联理论 大学阅读教学 认知 语境
多年来。英语阅读一直都是大学英教学的重点和难点。高职英语阅读教学因为普遍采用“词汇语法讲解＋翻译”的教学法，存在着诸多问题以至于影响英语教学的总体效果。本文从语用学中关联理论的角度出发，研究适合大学英语阅读的教学方法。
关键词: 研究生教育 导师团队建立 创新模式
以吉林大学建设工程学院“产学研用”合作中心以及“2011协同创新”中心为研究单位，对高校研究生导师团队建设的迫切性进行理论分析，对学院导师团队建设现状及团队建设可行性着重分析，对导师团队指导模式深入研究。为高校研究生教育改革、教育质量的提高提供一定的实践基础，进一步实现我校研究生教育质量改革的创新。
关键词: 新课改 思想政治课 教师备课 思考
新课程理念下思想政治课备课的指导思想应着眼于学生可持续发展，充分激发学生学习政治课的热情与积极性，实现双基目标。备课过程中应更多地关注学生、关注生活，坚持“以人为本”，形成课内外师生共振的局面，以适应新课改的要求。提高教师的教学效果和学生的学习效率。
关键词: 东盟法律事务人才 应用型 培养模式 思考
随着中国-东盟自由贸易区（China—Asean Free Trade Area，以下简称：CAFTA）建设的不断完善，对东盟法律事务应用型人才培养的模式、结构、方式等都提出了新的课题。结合我国广西地区人才培养的现状和区情，培养出适应CAFTA经济发展需要的应用型法律人才，具有极其重要的现实意义。
关键词: 话语标记语 教师的讲解 语用功能
话语标记语是高职英语课堂教学中必不可少的用语。本文旨在探讨高职英语教师在课堂中对话语标记语的使用，并且分析了话语标记的特点及话语标记在高职英语教学中起到的作用及扮演的角色。本文通过对高职英语课堂的研究，分析了教师话语标记语的使用情况并对此提出了几点问题和几点建议，希望对教师授课发展方向有一定的启示作用。
关键词: 国防教育 传承 创新
针对当前高校国防教育的重要性，提出高校国防教育应该结合中国国情，注重传承与创新。在继承优秀传统文化和中国共产党优良革命传统的同时，国防教育应积极创新，在教学和军训的内容上与时俱进，和当前国防形势紧密结合；在教学手段上与新媒体新技术相结合。
关键词: 高校 教师 职业生涯初期 激励
处于职业生涯初期阶段的高校教师面临尽快适应组织环境，进入工作角色的任务，具有该阶段相应的特征和心理需求。应根据高校教师职业生涯初期的阶段性特征，从薪酬、工作和环境三个维度采取有针对性的激励措施。以最大限度地调动和发挥好他们的积极性，并促进其职业生涯的成功。
关键词: 高职院校 学生公寓 党建工作 问题
目前高职学生公寓党建工作存在的问题较多，成了高职院校党建工作和学生管理工作以及学生思想政治教育工作的“死角”。影响了高职院校的和谐稳定和学生党员发展的质量以及党员先锋模范作用的发挥。
关键词: 商务英语翻译 翻译工作坊 教学实践
目前我国对商务英语翻译人才的需求日益攀升，但相当多的高校专业毕业生不能满足市场的需求，这与现行的翻译教学模式密切相关。笔者针对商务英语翻译教学中存在的问题，将“翻译工作坊”理念引入具体教学实践，进行教学改革，以期提高学生的实战翻译能力。
关键词: 十八大 教育 科学发展
党的十八大是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会，是一次高举旗帜、继往开来、团结奋进的大会，对凝聚党心军心民心、推动党和国家事业发展具有十分重大而深远的意义。党的十八大报告把文化提升到民族的血脉、人民的精神家园这样生死攸关的高度，第一次提出了建设社会主义文化强国的完整新思路，为我国未来的文化建...
关键词: 党校 教学方法 改革
教学方法作为实现教学目的的方式与手段，在教学过程中对实现教学目标具有十分重要的作用。作为党的阵地和熔炉的党校在教学方式方法改革上却一直停滞不前，存在很多问题。针对这些问题，改革教学方法势在必行。
关键词: 教与学 激励机制 有效性 评估
本文分析了传统教学存在的问题，并分析了讨论式教学的意义、作用及在使用中应注意的问题，以期通过此方法提高生物课堂的教学效率，提高学生分析问题和解决问题的能力。
关键词: 硕士研究生 培养质量 困境 策略
随着我国硕士研究生培养规模的不断扩大，培养质量问题已成为当下亟待关注的现实命题，破解影响硕士研究生培养质量的困境将成为所有研究生教育工作者的重要任务。完善培养方案、革新教学模式、提升导师水平、优化管理机制或将成为提高硕士研究生培养质量的基本策略。
关键词: 大学英语 自主学习 教师角色
在促进学习者自主的过程中，教师扮演着多元的角色，通过调查研究和访谈研究方法研究学生对教师的期望和教师英语教学中所发挥的作用，针对发现的问题，提出完善教师角色要提高教师自身能力，改变教师角色定位和教学手段。
关键词: 课程管理 省属高校 满意度
省属高校的课程管理中存在教师和学生的参与度不足，课程设置不当和内容不实用。未能满足学生的个性化需求等问题。大学需要提高授课老师和学生在课程管理中的参与权，在课程内容调整中增加课程的实践性和实用性。加强对课程的评估，提高学生对大学课程管理的满意度。
关键词: 构建 和谐 公寓
学生公寓是大中专院校学生在校园里的一个重要的学习、生活、交往的空间环境。平安和谐公寓是和谐校园的重要组成部分，创建平安和谐公寓是创建平安和谐校园的前提和基础。学校应以人为本，通过制度建设、队伍建设、文化建设等构建平安和谐公寓，从而促进平安和谐校园的建设。
关键词: 地域文化 现代教育体系 安徽
本文通过对安徽学校地域文化教育现状的调研，以开发地域文化课程为突破口，对改进现有的地域文化教育模式进行了探索，提出开发符合安徽学校特点，更加贴近学生的地域文化素质教育课程的策略：不断提升学校和教师对安徽地域文化资源的开发利用意识；充分挖掘地域文化资源，加强校园文化建设；依托地域文化资源，建立综合实践活动校外教育基地；...
关键词: 儿童 双语习得 双语加工 双语与认知
儿童的双语习得是儿童语言习得研究中的特例，20世纪80年代后期，国外大量的研究开始涌现，我国在此方面的研究起步晚，数量少，范围窄。本文从宏观上将国外有关儿童双语习得的研究进行分类综述，同时指出国外儿童双语习得研究对我国儿童双语习得研究的启示。
关键词: 表达法 差异 信息度
本文对汉语中的“参加”在英语中的各种表达法进行了深入研究，尤其是注重通过大量的实例详尽地分析了英语中可以用来翻译汉语中“参加”之意的十八个词或词组之间的差异，以帮助读者在翻译该词时能体会这十八种表达法的细微差异，真正提高翻译的信息度和有效度。
关键词: 零度偏离 英语短信语言
零度—偏离理论既适用于修辞学，又适用于语言学，既适用于自然科学，也适用于人文社会科学，它不仅仅是一对概念，而且是人类认识活动的方法和方法论原则。借用我国学者王希杰的零度偏离理论，分析英语手机短信语言中的另类缩略方式——“去元音化”，该现象是对现有缩略语拼写方式的变异和突破，是对常规缩略法零度的偏离，同时，应努力平衡认...
关键词: 注释 词汇 附带习得
广泛的阅读可以引起词汇量的扩大。而对阅读材料中的生词进行注释是促进词汇附带习得的有效途径之一，通过注释使学习者注意到目标词，起到了提高意识和输入强化的作用。研究还发现，不同的注释语言、注释形式和注释模型对词汇的附带习得有不同的效果。
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