关键词：高中英语 工具类学科 语篇分析法 阅读教学模式 

摘要：英语应该回归其语言的本质，在中学教学中应该回归到其应有的地位。通过语篇分析法进行阅读教学，有利于营造一个自然的语言环境，更有利于培养学生分析问题和解决问题的能力，实现阅读教学目标，体现英语作为工具类学科的特点。

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