吉林省教育学院学报杂志是由吉林省教育厅主管，吉林省教育学院主办的一本省级期刊。
吉林省教育学院学报杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
吉林省教育学院学报杂志是由吉林省教育厅主管，吉林省教育学院主办的一本省级期刊。
吉林省教育学院学报杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 幼儿园 办园条件 保教质量 队伍提升
选取吉林省内11所城市与农村各级各类幼儿园作为对象，发现当前幼儿园发展中存在着办园条件亟待改善、教师队伍需要加强建设、保教质量尚待提升等问题。这些问题需要相关部门与幼儿园办园单位等多方协作共同解决。
关键词: 小学教师 心理健康辅导技能 培养途径
心理健康辅导技能是小学教师必备的职业技能，对于小学生的全面发展教育具有重要意义，也是小学教师专业化的必然要求。当前小学教师心理辅导技能培养存在诸多问题，高师院校可以通过优化课程设置、学科渗透、课外活动和实践活动等途径进行心理健康辅导技能的培养，促进未来小学教师心理健康辅导技能的提高。
关键词: 民间游戏 幼儿教育 探讨
儿童民间游戏对幼儿进行全面发展教育有着重要的价值和意义。随着社会的发展，受场地与观念等条件的限制和外来文化、新媒介的入侵影响，传统的儿童民间游戏开展得越来越少。这里从家庭、幼儿、教师和幼儿园4个方面分析了儿童民间游戏在幼儿教育中的现状，从儿童民间游戏能够发挥启蒙教育、锻炼体能、培养优良品质等方面阐述了儿童民间游戏在幼...
关键词: 教育 现代教育 因材施教
“因材施教”是我国古代传承下来、至今仍被普遍认可的一条教育原则，对于人才培养有着重要的指导意义。然而，随着经济社会的发展，教育也发生了巨大的变化。现代教育背景下，批量的人才培养需求和班级集中授课制度以及专业化的培养模式使“因材施教”更难落实，对“因材施教”的理解需要重新探索。
关键词: 深度辅导 辅导员 思政教育工作
高校辅导员思政教育工作是高校“育人为本、德育为先”，培养教育新时代人才的重要手段和主要措施。开展辅导员针对性的深度辅导工作，则是为了使高校辅导员能在思政教育工作中更深入地、更近地与学生接触，更多更好地掌握学生的第一手资料，切实了解学生动态，对其进行正确、全面、针对性的引导和帮助，开拓学生工作的新格局。
关键词: 高职院校 外聘教师 管理 聘用
随着高职院校教学改革的日益深入，外聘教师成为高职院校师资的重要力量。本文立足实践，探讨了外聘教师的重要性、资质要求和权利义务，明晰了校内各相关部门职责，从建库、聘用、培训、评价等管理程序方面，提出加强外聘教师聘用与管理的具体措施。
关键词: 问题提出的背景 教学教学的核心价值 教师的主导作用 案例
通过对当前新课改中出现的数学表面化、去数学化现象的分析，认为在当前新课程改革中，数学教学思维能力培养不到位，教师的主导作用没有很好地发挥出来，学生从数学教学中没有学会思维，数学教学的核心价值没有落到实处。本文从问题提出的背景。数学教学的核心价值是什么，强化教师的主导作用的手段与方法这几方面，阐述在数学教学中培养学生思...
关键词: 素质教育 残疾学生 家长教育能力
素质教育是我国21世纪教育改革的主流和方向。素质教育的推行，对残疾学生也不例外。家庭是残疾学生顺利成长的主要场所，也是对残疾学生进行早期干预的主要场所。父母是孩子的第一任老师，陪伴和照顾孩子的时间最长。在残疾学生的素质教育中，家长起着不可替代的作用。家长应具备良好的教育能力，为残疾学生的素质教育和成长成才提供必需的家庭...
关键词: 大学生 职业意识 培养
随着高等教育大众化进程的推进以及科学技术水平的提高，应用型本科院校毕业生的就业取向更加倾向于职业性，社会也要求他们具有较强的职业适应能力。健康的职业意识是职业素质的核心部分，是职业适应能力的观念指导，因此对于即将走向社会的高等院校大学生来说，培养和树立正确的职业意识尤为重要。
关键词: 学生党员 参与 群众路线教育实践活动 思考
当前，高校正在深入开展党的群众路线教育实践活动，引导学生党员积极参与群众路线教育实践活动，在抓好学习、调研和实践等环节上下功夫，发挥学生党员的先锋模范带头作用，关系着党和国家的前途和命运，对于高等教育事业的发展和密切师生关系具有重要的意义。
关键词: 群众路线 体验式教育 大学生党员 思想作风
群众路线是我们党的根本路线，是每一个共产党员必须始终牢记和践行的根本点。大学生党员要提高党性修养，加强思想作风建设，就很有必要践行群众路线。将体验式教育融入党的群众路线教育实践活动中，对培养学生党员和入党积极分子主动接地气、勇于实践和担当、提高解决实际问题的能力，具有重大的教育意义。
关键词: 儒家思想 大学生 思想政治教育工作 启示
儒家思想博大精深，影响着一代代的中国人。本文通过对儒家思想在当代大学生思想政治教育的价值进行探讨和研究，总结大学生思想政治教育的经验和不足，使儒家文化中的经典思想有机地渗透到当代大学生思想政治教育中去。
关键词: 90后大学生 sns 热点事件 思想政治教育
SNS的出现及应用深刻影响着大学生获取信息、交流沟通的方式，同时各种媒介对热点事件的报道与评论使学生难以分辨孰是孰非，而传统思政教育方式却遭大家反感。本文通过调查研究分析了SNS给90后大学生带来的负面影响以及90后大学生对待热点事件的缺陷，提出了利用SNS与热点事件有机结合的思想政治教育新途径。
关键词: 年级集中住宿模式 大学生宿舍文化 文化建设
本文从阐述大学生宿舍文化建设的内容及目标入手，分析了年级集中住宿模式下宿舍文化建设的难点，并结合实际，就宿舍文化建设的具体做法进行了探讨。笔者认为，宿舍文化理论研究是大学生宿舍文化建设的基础，应多管齐下，按新思路建设学生宿舍文化，提高管理人员的综合素质，调动学生共建宿舍文化的主动性及积极性，创建各具特色的宿舍文化。
关键词: 中学作文教学 融入生活 观察生活 感悟生活 描摹生活
现实生活是学生作文用之不竭的源泉，教师在写作教学中应着力引导学生积极融入生活，让学生多角度地观察自己身边的人和事，感悟社会生活的真善美和假恶丑，惟有如此，学生才能真实地描摹现实生活，写出真情实意的范文佳作。
关键词: 遥感数字图像处理 实践教学 教学方法 教学手段
本文根据国内外大学的教学改革模式，结合多年教学经验，在分析遥感数字图像处理课程教学现状与存在问题的基础上，主要从教学内容的组织、教学方法和实践教学等方面提出了几点建议，为该课程教学提供借鉴与参考。
关键词: 高等院校 教学实效性 民族地区
作为边疆民族地区的高等院校，将民族地区的历史文化形成与发展过程融入到《中国近现代史纲要》课教学体系之中，通过发挥民族地区的特色和优势，增强教学的实效性，从而真正发挥思想政治教育的实际功效，提高民族院校《中国近现代史纲要》课育人、育德的针对性和实效性。
关键词: 建构主义 高中思想政治课 课堂参与
高中政治课是一门宣传马克思主义和国情教育的学科，以往的课堂以教师讲授为主，忽视学生的主体性发挥，课堂反应不热烈，学生兴趣不浓厚。建构主义教学理论强调课堂上的师生参与，把学生当做知识的主动建构者，鼓励学生参与对话，为高中思想政治课堂参与教学提供了一些经验模式。
关键词: 元认知 元认知策略 大学英语阅读
元认知由美国心理学家Flavell于20世纪70年代提出，其核心意义即对认知的认知。在外语学习中，阅读被认为是获取信息、了解知识和文化的一项重要语言技能。在阅读过程中，读者会根据自己的智能、知识、经验以及语言知识对文章进行分类、回忆和理解。有效的阅读方式不仅是认知活动的过程，而且是元认知作用的过程。本文将借助元认知理论，对元认...
关键词: 英语语言文学 课堂教学 抽象与具体
经济腾飞，带来的不仅仅是随处可见的高楼、城市的扩张、老百姓的衣食无忧，也滋养了人们的虚荣心，精神越来越趋向“现实”。漫天飞舞的信息，让中青年，尤其是学生，无时无刻不处于动荡和浮躁之中。文学日渐被边缘化，在这样的环境中，文学课的教学自然渐渐成为挑战。文学中固有的抽象性是英语语言文学教学中的最大难题，其中出现的难懂的长句...
关键词: 经济学 实验 教学
在经济学的教学过程中，学习之初学生会觉得新奇、神秘。恒随着学习的深入，学生的数理和逻辑推断能力不断加强，学生学习兴趣会逐渐下降。将经济学带回到生活当中，将经济现象带进课堂，使学生从“要我学”转变为“我要学”，改变以往经济学的教授模式，期望这种教学方式能够帮助学生在经济学理_论知识方面的学习，并通过实践案例提出相关建议...
关键词: 工程数学 教学改革 能力
对本校工程数学的教学大纲的转变进行了分析，提出了新的教学大纲下工程数学改革的思路和建议，力求做到切实提高军校学员的素质能力。
关键词: 形成性评价 体育院校 大学英语模拟课堂
形成性评价。它不只关注结果，更关注学习过程，从而使评价对学生的学习产生较大的推动作用。本文阐述了面对体育学院特殊的大学生群体，通过对英语模拟课堂的评价激发学生们学习动机和兴趣，并为其终身学习、可持续性发展奠定基础。
关键词: 基于工作过程 课程体系开发 情境教学
目前针对职业教育过程中关于课程设置的指导性教育理念是基于工作过程的课程开发教学理念，在教学过程中结合工作的方式、内容、方法、组织以及工具的历史发展，把理论知识和实践知识相互融合成一体。通过应用这一理念设计目前高职院校物流管理专业学习领域课程，有效组织课程实施，评价课程实施效果。
关键词: 机械精度 公差 实验课程
机械精度实验课程主要目的在于使学生熟练掌握必备的机械精度知识与技术测量技能，为专业工种公差应用奠定坚实的基础。本文紧紧围绕尺寸误差、几何误差以及表面粗糙度三个实验进行研究，探究有限学时的机械精度实验课程教学。
关键词: 植物生理学 教学改革 启发式教学 比较教学法
本文主要针对植物生理学课程存在的问题进行了剖析，在教学改革方面提出优化教学内容、重视科研与教学结合以及启发式教学、比较教学法多种方法结合，极大丰富了教学的内容，提高了学生的创新能力和解决实际问题的能力，取得了良好的教学效果。
关键词: 应用统计学 应用教学 思考
应用统计学培养的应该是具有实际统计应用能力的人。加强案例引导教学方法在应用统计学教学中的应用，强化理论实际应用的教学，重视统计软件应用教学，增加实际应用能力的考核，努力提高学生应用统计学理论实际应用能力具有重要意义。
关键词: 国际贸易 课程实践教学 技能大赛
本文从高职院校技能大赛出发，详细阐述了如何从参加技能比赛来促进课堂实践教学。首先从学情分析出发，分析如何从参加技能比赛来提高学生学习热情，进而从参加海南省职业院校技能比赛国际贸易单证项目的实际经历出发，总结如何以职业技能比赛为手段和方式来促进学生的学习积极性以达到提高课堂实践教学质量的最终目的。
关键词: 就业实践基地 状况类型 特点 注意事项
自从我国高等教育扩招以后，高校毕业生就业难的问题日益凸显，高校与用人单位联合建立大学生就业实践基地成为解决就业难题的法宝之一。但目前大学就业实践基地存在认识滞后、结构不合理、缺乏连续性、后续发展不足等弊端，作为高校普通学生工作人员，联系就业实践基地自身的属性，剖析就业实践基地的类型，完善就业实践基地的建设是当务之急。
关键词: 高校 体育专业学生 党建工作 调查
采用文献资料法、访谈法和问卷调查法等研究方法，以安徽省高校体育院系为例，对当前高校体育专业学生党建工作特点、现状及存在的问题进行调查与分析，提出了针对性的路径，希望对高校体育专业学生的党建工作有一定参考价值。
关键词: 教育经济与管理 学科建设 现状 展望
教育经济与管理学科是一个行政性重组的学科，是一级学科公共管理下面设置的二级学科。江西高校教育经济与管理学科建设存在科研人员不足，师资力量偏弱；没有形成科研团队，专业研究人员分散；研究人员年龄结构不合理，并未出现真正的学科带头人；科研论文数量偏少，质量较低，具有影响力的重大成果几乎为零；学科建设重视程度不够，政策倾斜力...
关键词: 大学生 校图书馆 管理与服务 可行性
高校图书馆管理与服务工作是所有工作的重中之重，为了适应新时期图书馆工作的发展需要，大学生参与校图书馆管理与服务工作逐渐得到重视并不断被开发其潜在的促进作用。大学生如果能做到在阅读管理上协助、在技术服务上参与．积极配合管理人员．使图书馆的各项工作都更有成效，定会使高校图书馆管理和服务工作迈上一个新台阶，呈现出一个更加繁...
关键词: 高校 党支部建设 实践 创新
高校党支部是党在高校的最基层组织，是高校党组织贯彻落实党的教育方针、促进高校各项事业又好又快发展的战斗堡垒。高校应根据新时期党建工作的要求，开拓创新，通过构建支部工作制度体系、完善支部设置、创新活动机制和载体等途径，全面加强党支部建设，从而提高党支部建设的科学化水平。
关键词: 自媒体社交网络 高校思想政治教育 大学生
本文从自媒体社交网络内涵出发，结合自媒体社交网络给高校思想政治教育带来的机遇和挑战，创新思想政治教育的工作思路，弘扬社会主义核心价值体系，探索高校息想政治教育的新出路。
关键词: 基层党建 品牌建设 学生党建工作指导委员会
创建高校基层党建工作品牌应从学生党员的根本利益及兴趣点出发，形成一种学生主动参与、主导全局的工作模式和组织形式。通过在浙江农林大学工程学院开展学生党建工作指导委员会的实践研究，从受关注度、受欢迎度、可提升度三个方面论证学生党建工作指导委员会在品牌创建层面做出的有益尝试，结合实践成果，提出有利于品牌创建的新举措。
关键词: 网络教学 思想政治理论课 运用
本文阐释了网络教学的深刻内涵，探讨了在高职院校思想政治理论课教学实践中运用网络教学的有效形式，提出了一系列的运用对策。
关键词: 元认知策略 非英语专业大学生 口语学习
通过调查哈尔滨工程大学229名非英语专业大学一年级新生口语学习元认知策略的应用，对收集的数据和访谈进行分析，从而了解到学生不经常使用这些策略，学生在自我情感管理、计划、监控和评估中均存在不同程度的欠缺，由此提出如何运用元认知策略指导大学英语口语教与学。
关键词: 新时期 大学生党员 发展标准 调查研究
明确学生党员发展新标准，从源头上把好党员入口关，对建设高素质高校学生党员队伍具有重大而深远的意义。为更好地了解高校学生党员发展标准的实际情况，本文设计了一套关于高校学生党员发展标准现状的调查问卷，就高校学生党员发展标准的制定及执行情况、师生对党员发展标准核心内容的理解程度进行了调查分析。
关键词: 实事求是 学风 语文教育
汉代统治者对文化教育的重视，形成了汉代独特的治学风气。本文以汉代学风为视角，看待当代的语文教育现状，并试图总结出汉代学风与当代语文教育之间的联系。
关键词: 公众 教育价值观 教育发展 影响
我国公众在教育价值上有着较为一致的判断，形成了重视教育、功利心态、重道轻技等突出的共同特征，这些观念的形成是历史文化因素和现实因素共同作用的结果。公众教育价值观对教育发展有着深刻影响。
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