关键词：工程教育 同质化 创新能力 卓越工程师 资格认证 

摘要：我国工程教育的规模已居世界前列，但工程教育质量不容乐观。针对我国工程教育存在的突出问题，借卓越工程师计划的实施，可着重从人才培养模式、实践环节、师资队伍和专业认证体系上多方面改进工程教育中存在的问题，培养出符合现代工业化需要的国际化工程技术人才。

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