购物车(0)吉林省教育学院学报杂志是由吉林省教育厅主管，吉林省教育学院主办的一本省级期刊。
吉林省教育学院学报杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
吉林省教育学院学报杂志是由吉林省教育厅主管，吉林省教育学院主办的一本省级期刊。
吉林省教育学院学报杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教师专业发展 教学风格 反思
省级骨干教师的专业再成长面临诸多问题,在提高培训中要为这些教师提供理论支撑,加强实践指导,开拓专业发展的新台阶,帮助骨干教师形成自己的教学风格,助力其专业成长。骨干教师个体更要抓住机遇,重视自身优势,发挥辐射作用。
关键词: 农村教育 联盟文化 教师成长 学生发展
学校发展的动力不仅源于学校内部的更新,更源自于与其他学校的互动、合作与交流。在宽城区有4所农村学校,自发组建了村小＂追梦联盟＂草根组织。3年的时间里,联盟校携手合作、寻求发展路径、建构研修文化、唤醒发展潜力,在实现联盟校共同发展、联盟共赢的路上不断地实践和前行。
关键词: 学区建设 探索 实践
学区管理体现了体制上的创新,学区化管理打破了校际壁垒,带来了资源共享,促进了教师交流,助推了评估模式探索。学区化管理模式的探索让基层学校广大教师找到了更加专业研训的感觉,获得了实实在在的收获。
关键词: 教师 职业道德 师德
孔子对教师职业道德论述的主要内容包括四个方面,这些论述直到今天仍然值得当代教师借鉴和应用。热爱学生,有教无类;学而不厌,诲人不倦;以身作则,言传身教;不耻下问,知过而改,本文将从这四个方面论述其现实意义。
关键词: 准幼儿教师 专业能力 现状 调查研究
本文从教学能力、组织幼儿一日生活的能力、与幼儿交往的能力、合作能力以及自我发展能力,对准幼儿教师的专业能力进行调查研究,旨在摸清当前准幼儿教师的专业能力现状,从而进一步建构和完善学前教育专业的培养模式和课程体系;多形式多渠道培养高质量的学前教育专业人才,为幼儿园提供优秀的师资;提高我校学前教育专业的教育质量,为同类院校提供...
关键词: 讲述法 课堂教学 创新应用
语言作为人与人之间交流的工具,自产生以来主要以讲述的方式把事情和道理讲出来。讲述作为语言的主要表达方式,毋庸置疑成为了课堂教学的主要方法。
关键词: 教学手段 教研教改 素质教育
随着我国教育事业的不断发展,教研教改工作正如火如荼地进行着。教研教改工作在教育活动中占据着重要地位,教研教改工作情况直接关系到我国教育事业的发展。在教研教改工作中,对教学手段的完善是重点亦是难点。本文重点分析了目前教学手段中存在的不足,就如何完善教学手段,提高教学质量,做好教研教改工作提出了意见和建议。
关键词: 课堂问题行为 课堂纪律 学习效率
在小学阶段,小学生有自己独特的行为特点,因此,在课堂上,小学生的课堂问题行为需要进行针对性的解决。本文把关注点放在小学生课堂问题行为的表现和应对策略上,从课堂纪律和学习效率两个方面展开论述。笔者从实践中总结出一系列课堂问题行为表现,并提出了有针对性的建议。
关键词: 高职语文 人文素质 人格 道德情操 能力
高职院校肩负着为国家建设培养高技能型人才的重任。在当今社会,各行各业对人才素质的要求越来越高。高技能型人才就是指具备一定技术并且自身素质较高的人。人文素质是高素质人才的重要特点,高职语文就担负着培养学生人文素质这一任务。人文素质教育就是培养社会主义合格的建设者,这是高职院校培养目标的应有之意,是我国经济发展的需要,同时也...
关键词: 地理学科 国情教育 哲学思考
知国、爱国、报国是国情教育的基本内容,地理学科固有的特性赋予了地理课堂在进行国情教育中不可替代的使命。笔者从哲学的角度进行思考,深刻地认识到地理教学工作者应坚持实事求是的态度,充分挖掘教材中的国情教育素材,使学生能客观辩证地看待我国国情,并培养学生爱国的道德情感及报国的意志品质。
关键词: 高校大学生 党员教育 机制
本文通过问卷调查,总结了当前高校大学生党员群体特点,了解了党员教育形式、内容和载体、评价及师资等现状,分析了高校大学生党员教育机制存在的问题,提出了改进和创新的建议,这对于提高高校党员教育管理水平,提高大学生党员素质,充分发挥其先锋模范作用,为党和国家培养优秀的栋梁具有十分重要的意义。
关键词: 公寓文化 高校 新常态 建设
学生公寓是大学生学习、生活、休闲以及思想交流的重要场所,也是大学生行为养成教育和思想政治教育的重要阵地。学生公寓是学生与学生之间、学生与学校之间相互影响、相互熏陶的媒介,也是知识和信息传递、思想和情感交流的平台。高校应把学生公寓建成学生学习生活的＂根据地＂。新常态下公寓文化建设关系到学生良好行为的养成,也直接影响到良好...
关键词: 新媒体 新模式 高校学生党建
伴随着快速发展的新媒体技术,高校学生党建工作迎来了机遇和挑战。对于新媒体各种各样的特性,高校党务工作者务必要深刻研究,并且要构建高校学生党建工作新模式,不断开拓育人的方式,提高党建教育的实效性。
关键词: 农村 中学 英语课外活动
随着英语学科的不断深化改革,国家教育部颁布了新的《普通初中英语课程标准（实验）》,这表明我国外语教育改革走入了一个新的阶段。然而要实现新课程的理念和目的,除了完成基础的课堂教学外,积极开展多样化的英语课外活动也是十分有效的。本文从农村中学英语教学的实际出发,阐述了开展英语课外活动不仅可以使学生掌握英语基础知识,陶冶学生身心...
关键词: 核心价值 为民 公正 爱国
社会主义核心价值观的核心价值是社会主义核心价值观的精神内核,最直接、最鲜明地体现了社会主义的本质规定性。近些年来,关于凝练社会主义核心价值观的讨论持续燃烧,至今方兴未艾。而党的十八大所采取的是一种＂开放的未定论＂的表达方式,为学术界提炼和总结更为成熟的核心价值提供了宽阔的理论空间。本文认为社会主义核心价值观的核心价值可以...
关键词: 新媒体 西藏大学生 思想政治教育
本文结合西藏高校特点,在分析新媒体对大学生学习生活影响的基础上,阐述了新媒体给西藏高校思想政治教育带来的机遇。
关键词: 积极心理学 突发事件 积极的心理品质
积极心理学强调心理学不仅要关注心理不正常的人,更应该关注心理正常的人,帮助健康的人实现人生的价值。我们可以利用积极心理学的理念,建立积极有效的组织机构,通过有针对性的训练,塑造学生积极的心理品质,从而预防高校大学生突发事件的发生。
关键词: 就业导向 高职学生 创新意识 实践能力
本文从就业导向的视角,对高职院校大学生创新意识和实践能力培养过程中的问题进行了分析,并以社会需求为出发点,从创新意识和实践能力培养理念的树立、教育教学方法、职业生涯规划、教师素养等角度对高职院校大学生创新意识和实践能力培养的方法和途径进行了探讨。
关键词: 职业指导 高职院校 大学生就业 作用
2015年,高校毕业生创历史最高,达到749万人。可见,大学生就业依然严峻,职业指导工作日渐成为促进高职大学生提升就业能力的重要保障,越来越受到高职院校和高职大学生的重视。高职院校有效的职业指导,能够帮助高职大学生成功就业和职业发展,是推动高职院校毕业生更加高质量就业的重要途径。新形势下,职业指导与就业指导工作面临着前所未有的挑战...
关键词: 大学生 综合素质 就业竞争力 培养路径
近年来随着我国社会和经济的快速发展,社会对于人才素质也提出了更高的要求。现代大学生面临的市场竞争形势越来越激烈,就业难的问题也越来越突出,各大高校应该将提高大学生的综合素质,培养大学生就业竞争力作为现阶段人才培养的主要目标。本文主要阐述了综合素质的内涵,并且提出了几点培养大学生综合素质以及就业竞争力的途径。
关键词: 大学生 自我和谐 成就动机 量表
大学生在学习和生活过程中往往会表现出自我不和谐的状态,带来各种心理健康问题。研究发现,自我和谐总分在性别、学科、独生情况三个类别中的差异没有统计学意义,成就动机在性别和独生情况上存在显著性差异,在学科上的差异不显著。成就动机和自我和谐存在反向关系。回避失败对自我不和谐和自我刻板这个因素有显著的回归效应,追求成功对自我灵活...
关键词: 文化教学 主题 团队合作
本文从＂文化＂的本质和＂大学英语课程教学要求＂的培养目标出发,分析了文化教学的重要性和现状,并探讨了＂小团队＂合作对文化教学的推动作用及对教师发展的促进作用。
关键词: 立体化教学资源 思政课 互动教学
高校思政课教学改革呼唤互动教学研究的深入,同时更对教学资源建设提出新的要求。推动互动教学研究,必须不断丰富和完善课程立体化教学资源的体系结构并谋求其在教学中的具体应用。只有着手于高校思政课立体化教学资源的建设和应用中寻求互动教学的有效路径,才能推进教学过程中主体的积极参与和互动,切实提高教学的实效性。
关键词: 高职公共英语 双核心 教研室建设 教材 项目化教学
高职公共英语＂双核心＂的课堂教学改革对基层教研室建设提出了挑战。为了更好地解决现在的公共外语教研室建设存在的问题,笔者结合培训学习和日常工作实践积累,探索了一些教研室建设的新方法,并且取得了一定的成效。
关键词: 任务型教学法 大学英语 教学设计
任务型教学法在各种语言课堂上的使用已渐成流行趋势。在＂大学英语＂课程教学中,教师对任务的设计应该遵循真实性、＂任务链＂、可操作性、兴趣性、多样性、新颖性、准备性和合作性等原则。任务型教学法的实践操作则按照＂前任务、任务环和后任务＂三部曲来进行。任务设计的实例表明该方法能有效调动学生的学习热情和培养他们的学习自觉性,增强...
关键词: 抛锚式教学法 英语听说能力 课程改革
抛锚式教学法强调学习的主动性、互动性和情境性,主张学生应在真实的情境中学习。这种教学模式对大学英语听说教学改革具有重要的现实指导意义。本文以抛锚式教学法为理论基础,分析当前大学英语听说教学现状,尝试提出改进大学英语听说教学的有效措施,以期对大学英语听说教学改革有所裨益。
关键词: 汉语言文学 实践教学体系 构建
在国家大力倡导地方高校向应用型转型的背景下,传统的汉语言文学专业发展也面临着严峻的挑战。深化实践教学改革,构建创新型实践教学体系是汉语言文学专业实现应用型人才培养目标的必要措施,对培养学生的创新能力和综合素质有重要的作用。
关键词: 高等代数 教学模式 教学内容
本文从改革教学模式、教学内容和教学评价体系等方面,给出了提高高等代数教学质量的几点措施：我们在高等代数的部分章节的教学中尝试运用了新的教学模式——问题教学模式;将解析几何融入到高等代数代数中,加入高等代数的背景与应用的介绍;加强数学软件在高等代数课程教学中的作用;尝试改革考评体系。
关键词: 高级演示课件 课程改革 社会服务
目前高职院校的信息类专业中都开设了高级演示课件设计与制作的相关课程,而学生的学习兴趣一般。由于社会需求却较大,另外课程在授课过程中都存在一些问题,如何取舍该类课程内容、如何获取综合性较强的课程案例、如何将课程与社会需求相结合,本文通过对该课程实施＂2主3项4结合＂的改革取得了一些实质性的成效。
关键词: 中职教育 计算机教学 社会需求 策略
众所周知,中职教育是一项以就业为导向,以锻炼学生实践能力、掌握技能为主要目标的教育。而计算机教学是一门具有很强的实践性、实用性的学科。其主要目标是通过教学让学生掌握计算机的操作技巧、知识技巧、实际应用技巧等。因此,在中职教学中开展计算机教学尤其需要以社会需求为导向来开展,以此让学生在以后的就业中更具优势。基于此,本文对社...
关键词: 钢琴即兴伴奏 难点 对策 意义
钢琴即兴伴奏课程是集艺术表演、作曲理论及钢琴演奏为一体的教学,具有较强的综合性,自然对学生就提出了较高的要求,进而导致学生在学习过程中往往感到吃力,并且产生了各种问题。基于此,本文将详细探讨钢琴即兴伴奏的意义,并分析当下实践教学中存在的难点问题,进而提出有效、合理的解决对策,以此来促进钢琴即兴伴奏教学的开展。
关键词: 高职院校 声乐教学 信息技术 有效结合
随着社会经济的不断发展,信息技术的发展也极为迅速,而且越来越广泛地被应用到教学中,这对提升教学效率有着极大的作用,特别是在声乐教学中,通过信息技术的应用能够给教学带来很大的便捷性。
关键词: 大学生 体育课 体育动机 自我决定理论
本研究紧密结合当前自我决定理论最新研究动态和研究的实践情况,采用体育活动气氛问卷、运动基本心理需要量表、因果关系知觉轨迹量表和体育活动等级量表,对在校500名本科大学生进行抽样调查,并基于自我决定理论试图探索大学生参与体育课动机,为更好地指导大学生参与体育锻炼提供理论指导和具体策略。
关键词: 长春市 普通高校 舞龙 民族精神
舞龙运动是中华民族的传统体育项目,它不仅承载着中华民族文化的传播,同时又是世代中国人积累的宝贵精神财富。本文运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等方法对中国龙文化的内涵与当代大学生思想文化的教育契合点进行分析,研究长春市普通高校开展舞龙运动的价值所在,以及开展舞龙运动的优势,并提出舞龙运动开展的若干对策。
关键词: 机械设计 项目化教学 教学项目设计 课程考核
＂机械设计＂是机械类专业的一门重要的专业基础课,文章结合实际分析了该课程的教学现状,提出了以项目为载体对课程内容进行重新构建,根据教学要求设计了8个详细的教学项目,并通过一个实例来阐述项目化的教学过程,且提出了具体的课程考核方式。通过项目化教学,能提高学生分析问题解决问题的能力,对培养应用型人才有重要的意义。
关键词: 实践教学 改革发展 质量 制度 保障机制
本文通过对农学专业的校内外实践教学过程进行探索,对农学专业本科应用型人才培养实践教学模式的质量、制度保障机制进行研究,旨在推动农学专业实践教学模式改革发展。
关键词: 大学生心理健康教育 三维整合型视域 驱力 要义
本文简要揭示了大学生心理健康教育三维整合型研究视域（简称三维整合型视域）基本内涵：政治、科学、规范三个维度的有机融合、深度整合、同时观照。从国家和高等教育两个层面阐释建构三维整合型视域的驱力。阐发建构三维整合型研究视域要义：有效促进大学生健康成长顺利成才、显著提升大学生心理健康教育科学化水平、协同推进新时期高等教育根...
关键词: 大学 去行政化 章程 学术委员会
中国大学发展的重大瓶颈在于管理,行政化倾向与大学存在的精神背道而驰。当下我国高校章程陆续获批,但章程与实现去行政化并不能成为完全意义上的条件与结果,和实现去行政化还相距甚远。值得一提的是学术委员会归位作为去行政化的另一扇窗,可被视为去行政化的基点,努力树立学术委员会权威并完善其职责。
关键词: 人文素养教育 艺术院校 英语教学 改进措施
英语教学作为艺术院校人文教育的重要阵地不可缺少。本文独辟蹊径,从艺术院校英语教学中的人文素养教育的现状入手进行调查,查找问题与不足;分析艺术院校英语教学的人文性特征,并针对现状调查的问题,抓住艺术院校专业特色,提出符合艺术院校特征的对策与改进措施,为艺术院校英语教学中的人文教育研究做出积极探索。
关键词: 认知图式 英语视听材料 英语听力理解
英语视听材料被广泛应用于英语教学。这些音像材料到底对英语听力理解发挥着怎样的作用？从认知图式的视角,通过实验的方法开展的研究结果表明：与语音信息关联性强的视频材料能够有效地激活和丰富人们的认知图式,为有声语言材料的处理提供具体直观的参考线索,可促进听力的理解水平。同时,学习者自身的语言知识水平对语言材料的理解也起着相当重...
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