吉林省教育学院学报杂志

澳大利亚高等教育的常规治理策略——在悉尼大学等四所高校学习研修的思考

关键词: 澳大利亚  高等教育  治理策略  

澳大利亚高等教育的快速发展引起世人的广泛关注。本文以在澳大利亚知名大学的学习研修经历为背景阐述了其在治校策略方面的共性特征。以学生为中心,创设条件,保证质量,营造恰当的学习氛围是澳大利亚高等教育发展的一些常规基本做法。

吉林省教育学院初中教研培训部

关键词: 吉林省教育学院  教学研究  教研部  吉林省教育厅  教师进修学院  教学观察  中学部  教研员  

对吉林省边疆地区中小学乡土音乐教育的研究

关键词: 吉林省  乡土音乐教育  现状  意义  改革  

吉林省地处我国的东北部,面积达18.74万平方千米,占我国总国土面积的2%。它东接俄罗斯,西与内蒙古接壤,南和辽宁省相邻,北接黑龙江省。它是我国一个典型的老、少、边、山、穷的贫困省区,正因为这样,使得吉林省的民族地区文化艺术教育十分落后,这样落后的情况与吉林省整体的经济发展和社会发展形成了鲜明的对比。我们应该如何开展对中小学乡土音...

省属高校社工专业人才实务能力培养模式研究——以河南科技大学为例

关键词: 社会工作  实务能力  人才培养  

社会工作专业在我国起步较晚,省属高校自身实力较弱,而社工专业又是这些弱势高校的弱势专业,省属院校社工专业人才实务能力的培养也十分受制约。在这种背景下,本文结合我国社工需求现状,以河南科技大学为例,阐述了该校社会工作专业人才培养的现状,分析了社会工作专业人才实务能力培养的主要着力点,并提出了社会工作专业人才实务能力培养的模式。

人才培养为目标的学习评价模式改革——以学前教育专业为例

关键词: 学前教育专业  学习评价模式  改革  

本研究主要针对目前学前教育专业学习评价体系中存在的学习评价指标与课程培养目标脱节、评价形式单一僵化、评价反馈机制缺失等问题,从转变传统学习评价观念入手,在评价方式多元化的基础上,完善评价反馈机制,实现与培养目标的相契合,进而完善教学模式、教学内容和教学方法,探索适合学前教育专业发展与人才培养的学习评价模式。

独立学院技能型人才技能训练方案及评价指标体系——以独立学院师范专业为例

关键词: 独立学院  技能训练方案  评价指标体系  

本文首先从国家层面和省级层面分析独立学院的重要性,然后提出技能型人才训练方案和人才评价指标体系,为培养和衡量高技能型人才提出指导性意见。

基于实践育人理念的大学生社会主义核心价值观教育路径探究

关键词: 大学生  实践育人  核心价值观  教育  

大学生社会主义核心价值观教育是高校的一项重要课题。本文基于实践育人的视角,阐述了大学生核心价值观教育的重要性,分析了实践育人与社会主义核心价值观教育的契合性,提出了深化思政理论课实践性教学改革、发掘专业课实践育人功能、完善社会实践工作体系、推进创新创业等大学生核心价值观教育的路径。

论高校二级学院提升青年志愿服务水平的有效途径

关键词: 高校  志愿服务  提升途径  

高校青年志愿服务在引导大学生培育和践行社会主义核心价值观,加强高校实践育人,增强学生学习动力等方面发挥着重要作用。但目前高校二级学院在开展青年志愿服务时普遍存在着内容和形式单一、专业性不强、激励机制不健全等问题。为此,高校必须加强基地化、项目化、专业化建设,完善保障激励措施,这样才能有效提升青年志愿服务水平。

谈教育的“严”

关键词: 形而上学  原则  尺度  

严,是治教之关键。教育是关系复杂的事业,受许多因素影响,如教育的基本理念、手段和现况。客观、科学、辩证是引导教育健康发展的良性动因。严是在引导和良好初衷的前提下具体问题具体处置。

谈体验式活动教学——体验式活动是塑造儿童灵魂的基本途径

关键词: 体验  认识  世界观  人生观  价值观  形而上学  灵魂  书本知识  客观性  

体验是直接的亲历的,是认识的方法和过程。认识是世界观、人生观、价值观、方法论等建构的手段。所以体验是人类认识世界的基本途径,是人生的"终身伴侣"。而体验式活动,又是培养健康心理的基本途径。体验不可拟造,要在真实境遇与自然状态下。只能发掘资源,不能人为创造情境。体验是原始的也是永恒的话题。

美国核心课程标准实施后教师评价的困惑及启示——以两所学校为例

关键词: 教师评价  核心课程  美国  

美国核心课程标准自实施以来,新的教师评价体系应运而生。本文通过两个案例介绍了路易斯安娜州教育局在构建新的COMPASS评价体系中所遇到的困惑。由此得出比较教育学者在介绍外国经验时应该抱有客观的态度,不能盲目否认我国本土化的方法。中国本土的学科教师评价可能更适合实践层面的评价需要。

高师院校非师外语专业实习实践基地创建研究——以吉林师范大学博达学院为例

关键词: 实习实践基地  非师外语  高师院校  

实践工作是高校培养创新人才的重要教学环节,是教学计划的重要组成部分,实习实践基地建设是实现这一教学计划和目标的重要途径。文章从分析高师院校非师外语专业建立实习实践基地的必要性出发,根据三年来的实际工作经验和体会,介绍建立实习实践基地首先需要进行修改培养方案、争取经费支持、广泛联系、签订协议等前期准备工作,然后应重视实习生...

高校英语写作体验式教学法初探

关键词: 大学英语  体验式写作  教学法  实验研究  

社会的飞速发展对高校学生英语写作能力提出了更高的要求,但目前高校的英语教学和学习状况令人堪忧。英语写作教学存在阻碍学生二语习得的现象,采用新的教学模式刻不容缓。为了改变这种局面,顺应高等院校英语教学改革的需要,结合教学实践,本文尝试探讨体验式英语写作教学模式,旨在提高学生的英语写作能力和成绩。

高中英语阅读教学“以生代教”教学模式初探

关键词: 阅读教学  预习  以生代教  小组合作  文化渗透  

本文通过对高中英语阅读"以生代教"教学模式的探索和研究,试图找到高中英语阅读教学方法定势上的突破。笔者记录下了有效提高学生自主阅读能力的问题和方法,力求为提高高中英语阅读教学的时效性做出贡献。也就是说,学生通过预先自主学习和小组合作,在课堂上如教师一般展示预习内容,分析语法结构,渗透文化内涵。本文首先阐述了预习在高中英语阅读...

跨文化交际理论下高校英语教学研究

关键词: 英语教学  跨文化交际理论  文化移情  平等交流  

随着科学技术的进步和全球经济一体化进程的推进,不同国家、不同地区、不同种族、不同文化的人民之间的交流、贸易越来越频繁,国家需要更多的具备跨文化交际能力的人才。于是,培养具有跨文化交际能力的学生成了我国高校英语教学的重要任务之一。本文首先对高校英语教学现状进行简要分析,然后在跨文化交际理论视阈下,探讨高校英语教学与学生跨文...

高校英语教学的问题与改进策略

关键词: 高校英语教学  教育问题  策略分析  

本文以"高校英语教学中呈现的问题"为主要研究对象,运用社会学、教育学和英语语言学等基本理论和研究方法,对其现象以及产生的原因进行了讨论和分析。望本文的论述,能对当前高校英语教学提出全新的研究方向和发展策略,解决其在新形势下所呈现出的教学问题,促进教学质量和学生学习水平的提升。

翻转课堂与微课程应用的教学实践探索

关键词: 翻转课堂  微课程  能力提升  教学相长  

翻转课堂使高职实体课堂由"知识传递"的教学转变为"促进学习"的教学,实现从重知识传授到重能力提升的转变,让个性化、自主式、互动式学习成为可能。同时,翻转课堂助力教学相长,给高职教师的专业化发展提供了新的平台。

浅议中小学心理健康教育教师的专业发展——以吉林省为例

关键词: 心理健康教育  教师专业发展  

一只专业化的教师队伍是心理健康教育学科发展所必需的,但当前心理教师的专业化发展道路并不顺利,本文采用调查法,描述了吉林省心理健康教育教师的专业发展现状,并依据调查数据剖析了问题根源,提出了几点解决问题的思路。为中小学心理健康教育教师的专业发展道路提供参考。

地方院校“卓越人力资源管理师”培养模式的探索与实践——以安徽财经大学商学院为例

关键词: 地方院校  人力资源管理专业  卓越人力资源管理师  

以案例阐释的方式,提出地方院校在推进卓越人力资源管理师培养项目建设过程中,应结合自身办学资源禀赋特征,紧扣应用型人才培养这一关键问题,从专业改革与建设的系统性入手,围绕人才培养定位、课程体系、教学模式、学习模式、毕业论文撰写、实习与就业这一培养流程,构建闭环式人才培养体系,最大化实现各类培养举措的协同效应和扩散效应。

高校法律类公选课开设情况调查及对策分析——以A大学为例

关键词: 法律类公选课  网络公选课  双降  

近年来,法律公选课出现开课门次及选修人数"双降",学生追求更加方便、轻松过关的网络公选课,选课科目局限于民法、刑法课程等现象,教务部门应调整公选课的学分结构,完善公选课管理机制,教师应以兴趣和实用性引导法律公选课课堂,学生应认真了解公选课的价值,转变学习态度。

任务教学法在基础日语教学中的应用

关键词: 任务教学法  基础日语  教学  学习者  

近年来,语言教学的重点已由传统的重视语法句型的讲解转向了注重培养学习者的语言实际运用能力。因此,以培养语言实践交流能力为目标的任务教学法在外语教学中备受瞩目。本文通过在基础日语教学中尝试运用任务教学法,考察任务教学法如何应用于基础日语教学中。

卓越农林人才教育视域下的大学生自主学习能力培养策略研究

关键词: 卓越农林人才教育  大学生  自主学习能力  教师职业成长  翻转课堂  

大学生自主学习能力培养是卓越人才教育背景下社会、高校和学生发展的必然选择。文章着眼于大学生学习能力培养的重要性,阐述了卓越农林人才教育对高校学生自主学习能力的要求,在剖析存在问题的基础上,提出培养策略。

农业院校环艺课程教育方式与考核改革的构建——以室内设计初步为例

关键词: 农业院校  环艺课程  室内设计初步  教育方式  考核改革  

室内设计初步课程是高校环境艺术设计专业基础性教育体系的专业基础课程。文章以安徽农业大学为例,通过分析农业院校环境艺术设计专业室内设计初步课程的教育方式和考核标准现状,提出了室内设计初步课程考核改革方案,并对其效果进行了评估探讨。

中医院校研究生外语课程设置的思考

关键词: 中医院校  研究生外语  课程设置  

2015年各省全面启动住院医师规范化培训工作,使得研究生外语的课程也随之需要进行局部调整。那么如何整合资源并根据专业型硕士和学术型硕士的不同,在课程开设方式上结合原有的课程设置对外语课程进行灵活调整。本论将参考国内有代表性的几所中医院校原有的硕士研究生外语课程设置情况,对中医院校研究生外语教学展开思考。

从关键能力培养看文秘专业教学改革

关键词: 关键能力  文秘专业  教学改革  必要性  策略  

在教育改革的不断深入下,文秘专业更是把关键能力的培养看作是重点培养项目,这实际上也是受到文秘岗位这个职业的特殊性所影响。除此之外,文秘专业学生想要均衡发展自己的能力结构,也必须提升对关键能力重要性的认识,才能达到学生职业发展内在要求。本文从培养文秘专业学生关键性能力着手,首先分析了关键能力引入教学的重要性,并在此基础上通过...

Java并发工具包对并发编程的优化

关键词: 并发  多线程  java  

随着Java并发(Concurrent)工具包的推出,并发程序的开发方式得到了极大的优化。较之以往的多线程设计机制,论文从四个方面深入探讨了并发(Concurrent)工具包是如何提升并发编程效能的。

浅谈AutoCAD建筑绘图速成教学方法实践探索

关键词: autocad建筑绘图  速成教学  教学实践  

社会经济的发展,促进了城市化一体化进程的深入,在建筑行业飞速发展的新时期,建筑专业教学理论的深入与实践力度的加强成为了大势所趋。AutoCAD建筑绘图课程作为建筑专业课程的重要组成部分,不断创新高效的教学方式实为培养当代高素质建筑专业人才的必由之路。本文以此为出发点,从分析AutoCAD建筑绘图课程特点、教学要求及学习的难度入手,结合教...

英语专业研究生英语学习观念的调查研究

关键词: 语言学习观念  英语专业研究生  学习策略  

研究生具有较为积极的语言学习观念,但也存在交际意识淡薄、自我保护意识强及动机单一等问题。调查的目的是帮助学习者意识到错误的学习观念并树立积极的学习观念,从而促进英语水平的提高,也为英语教学改革提供依据。

中小学教师资格定期注册制度改进研究

关键词: 教师资格定期注册制度  资格认证  定期注册  

我国2011年11月首次实行教师资格定期注册制度,通过对教师资格定期注册制度的应然逻辑和实然状态的分析,提出改进建议:深化价值取向引领、建立专业高效的配套机构、完善激励与退出机制、规范考评活动、切实保证资金充足等5个方面,以此为切入点形成完整的教师资格定期注册体系。

教育资源建设视角下的农村学前教育“小学化”问题解决方案

关键词: 农村学前教育  教育资源  

采用田野研究范式对全国175个村庄进行的调研发现,由于农村幼儿园教育者的教育观念陈旧、业务能力不足以及园内教学资源匮乏,导致当前农村学前教育存在严重的"小学化"倾向,表现为教学内容小学化,教学形式小学化以及日常活动小学化。为了改善农村学前教育"小学化"问题,本文从教育资源建设的视角提出了有针对性的解决途径。政府可以从教师培训、幼...

全面收费背景下研究生管理工作探新

关键词: 研究生  全面收费  管理工作  

2014年开始的研究生全面收费政策为研究生培养与管理工作带来新的挑战,本文尝试对新形势下的研究生管理工作如何更好地服务于研究生人才培养质量进行探索,通过对研究生全面收费政策的合理性、必要性的论述,从管理工作角度探讨新形势下如何根据政策变化及时调整管理工作理念和方法,更好地服务研究生群体,促进研究生管理工作从管理型向服务型的转...

试论《生态伦理学》教学中的教研相长

关键词: 教学  教研相长  

在全日制本科开展生态伦理学的教学,对于培养"情操优美、识见通达、知识博雅的高素质公民"以及生态心灵具有一定的意义。在教学中做到教研相长是一种行之有效的教学模式。教研相长是师生双方协力的结果。在现代教学手段的辅助下,大学课堂的教研相长可以取得相当好的效果。

商务英语口译模块化教学模式改革研究——基于吉林省口译人才需求的调查分析

关键词: 商务英语口译  需求调查  模块化教学模式  

未来东北地区将进一步全面扩大对外开放,随之而来的对外贸易往来将日益频繁,因此对于商务口译人才的需求也必将日益增加。如何有效培养高素质的口译人才,促进地方经济的快速发展,具有重要的现实意义。本文根据吉林省商务英语口译人才需求情况,探讨适合本地区应用型口译人才培养的模块化教学模式。

基于学生主体地位的高校思想政治理论课教学实效性探究

关键词: 思想政治理论课教学  学生主体地位  实效性  

高校思想政治理论课教学中存在多重矛盾,主要原因是大学生在思想政治理论课教学中的主体地位缺失。高校思想政治理论课教学需通过课堂教学、实践教学、网络平台、师生共同努力等,多途径实现学生在教学中的主体地位,以提升思想政治理论课教学的实效性。

论高职院校亲情教育的现状与对策

关键词: 高职院校  亲情教育  心理健康  

作为近些年来高职院校教育中最热门的亲情教育,在现今新时期新形势下,高职院校亲情教育也面临了一定的危机与挑战,本文就是通过对高职院校中亲情教育所出现的挑战与危机进行相应的优化升级,运用相对科学合理的措施保证学生树立正确的人生观、价值观、亲情观。

精致化管理模式下高校团日活动创新的引导与管理

关键词: 团日活动  精致化管理  创新  

随着时展的趋势,传统的高校学生管理工作面临严峻挑战,学生个体的精致化培养,必然演变为高校学生管理的重要方向之一。本文以团日活动为切入点,运用高校学生管理工作精致化育人理念,积极探索适应时展的高校学生管理模式,改革和创新高校学生管理工作。

加强和改进高校辅导员制度建设,确保高校意识形态安全

关键词: 辅导员  事务性工作  高校意识形态  

我国高校辅导员制度的发展与国家政治生活和高校意识形态工作联系紧密,但辅导员队伍面临着事务性工作繁重、自身发展渠道不畅和职业倦怠等问题。通过对辅导员制度起源的梳理,找准辅导员角色定位,从而寻求辅导员制度建设的合理性建议,能够有效确保高校意识形态安全。

当悲的水流经慈的河——迟子建《额尔古纳河右岸》的文化挽歌

关键词: 迟子建  女性视角  死亡  文化撞击  

迟子建《额尔古纳河右岸》让我们看到鄂温克人独特的文化风俗和坚守的民族精神。本文首先从小说的女性视角入手,体味女性视野下的魅力与忧伤;其次,穿透女性视野,品析其"死亡"描写后的鄂温克族文化忧虑;最后,探讨处于现代文明与传统文化撞击中鄂温克族的生存发展道路,并对当下人的精神状态进行反思。

论迟子建小说《群山之巅》的“神话”书写

关键词: 神话  文学  安雪儿  

神话是文学表现的重要题材,文学也促进了神话的有效传播。迟子建的长篇小说《群山之巅》塑造了一个使人印象深刻的神话形象安雪儿,她经历了由人人敬畏的神话一夜之间成为平常人的命运巨变,作者塑造这个形象主要探讨了社会日益文明和进步的当下人们传统美好的人性不断丧失的一种现实。随着科技的进步与社会风气的改善,神话会淡出人们的视野,但是...

清代皖北方志对道家人物、遗迹的著录及其特色——以《亳州志》为例

关键词: 皖北地区  道家人物  历史遗迹  地方志  

皖北地区的涡淮流域,历史上道家人物辈出,他们在此地的讲学和生活,留下了众多的文化遗迹,作为地方文献的方志,大都对当地道家人物及其文化遗迹进行著录,认真梳理著录的相关内容,对研究道家文化的传承具有重要价值。