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吉林省教育学院学报杂志

杂志介绍

吉林省教育学院学报杂志是由吉林省教育厅主管,吉林省教育学院主办的一本省级期刊。

吉林省教育学院学报杂志创刊于1985,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

吉林省教育学院学报杂志

省级期刊

  • 主管单位:吉林省教育厅

  • 主办单位:吉林省教育学院

  • 国际刊号:1671-1580

  • 国内刊号:22-1296/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥340.00

  • 比较法在少数民族预科大学语文教学中的运用与实践

    关键词: 大学语文  比较法  民族预科  

    少数民族预科大学语文是为一年制民族预科生开设的一门基础必修课,探究其内在的独特性,实现知识、能力、素质三位一体的教学目标,是少数民族预科大学语文教学面对的核心问题。运用比较法,有助于解决这一核心问题,使课程开设的质量和水平得以提升。

  • 对普通高等学校少数民族预科教育发展“新时代”的思考

    关键词: 刍议  预科教育  发展  

    在“新时代”背景下,以发展的视角审视了高等院校少数民族预科教育的历史与现状,论述了预科教育的定位与意义。结合预科教育的发展实际探讨了该教育模式的称谓内涵、“预补”传统的现实演变、预科教学内容的丰富发展等主题。

  • 数字出版环境下编辑基本素养的提升策略

    关键词: 数字出版环境  编辑  素养  

    在信息量日益激增的信息化社会中,各个行业的工作目标、工作性质、工作方式都会有或多或少的改变。编辑工作也是一样,受阅读方式转变的影响,逐步由传统式迈向数字化。在数字化过程中,不论从专业知识方面还是工作性质方面都产生了巨大的变化,想紧跟时代的步伐就要勇于改变自己现状,编辑工作者需积极提升自己的素养,完善自己在工作中由于工作性质...

  • 研究生学术不端的隐性原因和防治对策论析

    关键词: 学术伦理  研究生  防治对策  

    根据以往学者指出研究生学术不端的显性原因,分析了研究生学术不端的隐性原因,针对此提出诚信终身制,互动诚信,诚信法治三大对策借以构筑道德、实践和司法三位一体的科研诚信体系。

  • 网络碎片化特征对移动学习的影响研究

    关键词: 网络  碎片化  移动学习  

    随着移动技术的迅猛发展,利用移动设备的学习应运而生,它给人们带来了全新的学习体验。然而,由于社会和信息技术发展而形成的网络信息传播碎片化特征,既促进了移动学习普及、走向个性化等积极影响,又带来了内容零散简略、难以深度学习、专注力下降等消极的影响。因此,本文以辩证、全面的视角深入研究网络碎片化特征对移动学习的影响,这是现阶段...

  • 发挥通用技术优势提高学生创新能力的几点思考

    关键词: 通用技术  科技创新  创新能力  

    通用技术课程通过创设创新情境、指导学生参与创新项目设计、参与创新实践操作,能够培养学生创新思维,激发学生创新意愿,逐渐养成创新习惯,从而锻造创新人格。提高学生创新能力,需要学校、家长、学生及社会不断深化认识,从提高创新教育重视程度、注重教师创新施教能力、促进学生动手实践能力、倡导培育先进创新文化几方面通力配合,营造积极的学...

  • 浅议高校研究型教学模式改革

    关键词: 研究型教学模式  创新型人才培养  教学改革  

    研究型教学模式改革是高等学校培养适应科技进步与社会变革的创新型人才的必经之路。其在对研究型教学模式的内涵与特点进行深入分析的基础上,提出了高校实施研究型教学模式改革的必备条件,剖析了研究型教学模式改革实施所面临的问题,并针对所存在的问题,提出了研究型教学模式改革实施的对策。

  • 高校教务管理信息化建设之研究

    关键词: 教务管理  信息化  网络  

    随着网络信息技术的飞速发展和教育改革们不断深入,建立和应用先进的教务管理信息系统已成为高校教务管理的必然选择。教务管理信息化给高校办学带来便捷的同时,尚存在欠缺,必须采取相应举措,助推教务管理信息化建设。

  • 以人为本的高校学籍管理制度建设研究

    关键词: 以人为本  高校学籍管理  制度建设  

    在传统模式下,高校学籍管理倾向于僵化与单一化的学籍管理流程与管理模式,其中欠缺灵活性的学籍管理举措。因此,为了从源头入手来转变当前状态,高校应当紧密结合学籍管理的真实状况,依照因地制宜的宗旨与思路来建设学籍管理的新模式。在以人为本的根本思路下,增强学籍管理以实现综合实效性。

  • 教师心理素养:新媒体条件下思政理论课教学改革的“利器”

    关键词: 心理素养  新媒体  教学改革  

    教师心理素养在教师素质结构中起中介和核心作用,长期以来理论界和实践教学中更多关注学生心理素养研究和探索,对教师心理素养研讨不足,本文探讨思政课教师心理素养的缺失,教师心理素养对于思政课教学改革的重要意义,从大数据对教师心理素养考评的技术支持、“互联网+”思维下教学载体创新、二维平面化到三维立体化教学转变三个方面提出新媒体为...

  • 全日制专业学位研究生双导师协同培养机制研究

    关键词: 专业学位  双导师  职业能力  实践能力  

    专业学位研究生的培养应以职业应用能力为导向,在培养过程中以双导师培养机制为依托,以案例教学、实践教学为手段,以实习实践平台为抓手,科学制定培养方案,创新校内导师与校外实践导师遴选及管理方式,明确校内外导师职责的,强化分工与合作,协同培养出具有实践应用创新能力的专业学位硕士研究生。

  • “互联网+教育”背景下大学生学习模式研究

    关键词: 传统教育  大学生学习模式  

    随着互联网技术的快速发展,传统教育已经无法满足大学生对于个性化学习的需求,网络信息技术的兴起使得互联网与教育的深度融合成为教育发展的必然趋势。大学生对于网络技术的熟练掌握和对于多样化知识的需求让互联网教育日益成为大学生学习的重要手段。本文从“互联网+教育”和传统教育模式对大学生学习的利弊分析出发,将“互联网+教育”和传统...

  • 高职院校现代学徒制教学体系面临的问题及对策

    关键词: 高职教育  学徒制  人才培养模式  

    现代学徒制在德、法等发达国家中具有悠久的历史,目前已经广泛普及并取得了有目共睹的成就,至今依然是培养人才的重要方式之一。随着我国现代学徒制试点工作的进行,工学结合人才培养模式已经成为我国当前职业教育改革的主要方向,并且得到了很多职业教育工作者的认可。然而试点工作进行得较为缓慢,并且面临的瓶颈不容忽视。本文提出了我国高职教...

  • 独立学院大学英语教学培养批判性思维实践

    关键词: 批判性思维  大学英语教学  课堂实践  

    培养大学生的批判性思维能力是高等教育的重要任务,它有利于培养学生的创新能力。本文旨在通过大学英语教学实践如何培养批判性思维的能力进行探讨。

  • “输出驱动-输入促成假设”下大学英语低水平学习者教学策略

    关键词: 教学策略  教学目标  低水平学习者  

    “输出驱动-输入促成假设”的提出者文秋芳强调该理念在外语教学中的适用对象为中、高水平学习者,不包括初学者或低水平学习者。本文论证了在面向低水平学习者的外语教学中贯彻输出驱动的理念具有必要性和可行性,并从教学目标角度对于面向低水平学习者的输出驱动教学策略进行了探讨,提出确定教学目标的内容可以参照Mager的三层次理论,界定目标来...

  • 李元昌:在语文教育中培养农村学生爱国情怀

    关键词: 语文教育  农村学生  中国梦  教育思想  教育实践  

    早在上个世纪80年代,李元昌老师就富有先见地指出,中国的语文教学缺失的是魂,这个魂指国家之魂、民族之魂,“爱乡报国”就是语文教育之魂。李元昌老师的“爱乡报国”教育情怀与的“中国梦”情怀相契合。而对农村学生进行“爱乡报国”的思想教育是农村学生思想教育之魂。今天我们站在“中国梦”理想的高度来审视李元昌老师的“爱乡报国”语文教育...

  • 现代互联网技术在大学物理实验教学中的应用研究

    关键词: 大学物理实验课程  互联网  教学改革  创新能力培养  

    本论文方案以MOOCs教学模式、VR虚拟现实技术为代表的现代互联网技术与传统教学相融合,实现了一种新的教学模式,突破传统的学生物理实验的培养模式与方法,促进物理实验教学的重心转移,收到了良好效果,从而充分发挥了物理实验的教学意义。

  • 从哲学的角度看:隐喻与大学生英语阅读教学

    关键词: 隐喻  认知  教学  思维  

    本文从具体认知层面阐释隐喻的三种实践形态:隐喻能力、概念隐喻、隐喻教学,从而揭示出我们关于隐喻视角的大学生英语阅读教学之中的应对策略,试图从英语阅读教学中,提高文化与思维的隐喻能力创造、提高词汇与篇章的概念隐喻思辨、增强教师与学生的隐喻教学互动。

  • 新《英语类专业本科教学质量国家标准》下英语专业阅读能力培养模式探索

    关键词: 英语专业  阅读改革  

    我国现阶段英语专业课程设置过多地注重学生英语专业技能和实践能力的训练,从而使学生普遍缺乏人文素质以及批判性思维的养成。鉴于此,教育部将于近年颁布实施新《英语类专业本科教学质量国家标准》,重新明确英语专业作为人文学科的定位。本文以新《英语类专业本科教学质量国家标准》中的教育教学理念为依据,尝试对英语专业阅读课程进行改革,探...

  • 从万时定律到良性竞争——决定英语教学效率的两大因素

    关键词: 万时定律  良性竞争  教学效率  

    本文提出英语教学效率提升有两大因素,一是一万小时刻意训练;二是在课堂教学中引入良性竞争,在班级竞争中采取小组合作比较模式,在个体竞争中采取对抗模式。

  • 任务型教学法在初中外语教学中的应用研究

    关键词: 任务型教学法  初中外语  原则  策略  

    任务型教学法在初中外语教学中被广泛应用,它可使学生在完成任务的过程中培养和发展语言运用能力、思维能力和与他人交流与合作的能力,从而提高外语综合能力和素养。本文探讨了任务型教学在初中外语教学实施的必要性,立足于教学实践,提出了任务型教学法的实施原则及实施策略。

  • 基于AR的计算机软件教学工具设计与研究

    关键词: 增强现实  软件开发  教学  自然交互  

    增强现实(Augmented Reality,简称AR)是一种新型多媒体计算机技术,其集成了机器学习、模式识别、3D建模、多媒体显示等技术,可以为用户提供一个具有沉浸感、交互性、智能化的系统。计算机软件教学作为AR技术应用的重要领域,其可以根据需求创建一个装配式开发环境,扩展当前软件开发环境内容,利用各类型建模组件展示软件开发过程,不需要购置和建立...

  • 浅谈层次递进教学法在VB教学中的运用

    关键词: visual  basic  教学  层次递进教学法  

    Visual Basic是很多高校非计算机专业理工科开设的一门公共基础课。本文以实例阐述了如何采用层次递进的教学方式,实践证明,深入浅出的讲解能有效地提高教学质量。

  • 初中生物学课堂学生学习状态探析

    关键词: 生物学  课堂教学  学习状态  学习效率  

    引导学生进入积极的学习状态,既是教学质量和效果的重要体现,又直接影响学生的学习效率与学习能力。本研究以学生学习维度从学生准备、倾听、互动学习、自主学习和学习达成五个视角对生物学课堂学习状态进行观察分析,进而探讨提高教学质量和学习效率的有效途径。

  • 色彩教学实施策略的研究——以青少年“转型期”为例

    关键词: 转型期  教学  色彩  青少年  

    青少年的艺术发展,应视为个体身心素质继续发展的过程。青少年美术教育的目的是以素质教育为准则,全面体现美术教育的价值取向。本文以色彩教学实施策略为研究对象,探索怎样将青少年"转型期"的美术课程设计得更加合理,达到帮助青少年顺利转型的目的。

  • 论小学美术校本课程开发中单元重构的“四大遵循”

    关键词: 重构  探究  四大遵循  

    从单元层面进行校本课程开发的过程中,要遵循知识与技能目标有分寸,教材改进跳出“盲人摸象”的定势,内容设计有利于保护儿童愿意探究、愿意想象的天性;进程安排要有利于演绎教学、有利于归纳教学等四条基本规律,才能将美术学科的校本课程开发做到不走样。

  • 载体创新助推高校基层党建工作水平提升的探索与实践——以长春中医药大学基层党建工作为例

    关键词: 高校党建  基层党组织  载体创新  

    高校基层党组织是我们党在高校的执政根基,是落实党的教育方针和各项政策、培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的组织依托。提高高校基层党建工作活力,关键在于载体创新。在教育改革不断深化的新时期,围绕当前高校基层党组织弱化、虚化、边缘化及政治功能不突出等问题,通过对载体与基层党建工作关系的分析,对创新要点的分析,以及对载体...

  • 新时期高校学生党支部建设中的问题与对策

    关键词: 学生党员  学生党支部  支部建设  党员身份  

    高校学生党支部建设,是实现思想政治教育贯穿于青年学生日常生活的重要途径。当前,高校学生党支部建设存在学生党支部书记身兼多职、支部委员选拔问题突出、党员素质参差不齐、组织生活形式缺乏创新、形式主义普遍、党员身份意识薄弱等问题。为此,可以通过加大党支部建设支持力度、推进党支部建设,整合学生党支部、坚持严格的支部委员遴选原则,...

  • 高职院校党务干部胜任力模型的构建及应用研究

    关键词: 高职院校  党务干部  胜任力模型  构建及应用  

    高职院校党务干部能否胜任当前工作岗位关乎学校党建水平的高低。通过访谈、问卷调查等方式获取高职院校党务干部胜任力要素,再利用因子分析法确定胜任力模型。高职院校党务干部胜任力模型能在理论层面,为政府及高职院校的党建研究工作提供支持和借鉴;也能在实践层面,帮助政府及高职院校选拔、培养、评价党务干部提供新的工具和指导。

  • 在合江地区剿匪工作

    关键词: 合江根据地  剿匪  

    抗战胜利后,党派遣前往东北开创根据地。在担任合江省委书记期间,面对艰苦的斗争环境,领导合江军民完成剿匪斗争,维护社会稳定,为建成巩固合江根据地做出了贡献。

  • 武侠小说中的民间文学元素研究——以《射雕英雄传》为例

    关键词: 武侠小说  民间文学  

    民间文学是一种与众不同的文学,武侠小说是通俗小说中的重要类型,当代武侠小说以金庸、古龙为代表,特别是金庸先生的武侠小说。其中《射雕英雄传》作为金庸先生武侠小说的经典作品之一,其不仅将丰富的民间文学元素,深厚的生活阅历都融入到了小说里,还将许多真实的历史事件与人物及虚幻的传奇相结合,还包括了儒家、道家、五行八卦等内容,创造了现...

  • 认知诗学视角下文学性的翻译思考

    关键词: 认知诗学  文学性  翻译  

    近几年来,我国翻译工作逐渐与文学接轨,但译本的翻译文学性体现并不充分,即使很多翻译者在翻译原作时用大量辞藻丰富译本内容,但其文学体现有很大出入,这种思想失误和翻译趋势走向导致我国翻译工作在某种程度上偏离了原有预期轨道。本文基于认知诗学,对翻译的文学性表达进行深入分析和思考。

  • 解读《秀拉》对《达洛维夫人》的继承性喻指

    关键词: 继承性喻指  

    弗吉尼亚·伍尔夫笔下的《达洛维夫人》和托妮·莫里森创作的《秀拉》同为两部有关女性的经典作品,对后世女性作品影响深远。本文运用非裔美国评论家小亨利·路易·盖茨的喻指理论,从《秀拉》对《达洛维夫人》的继承性喻指出发,分析了其文本喻指的基础,即对女性自我和女性友谊的继承性喻指。一方面反映了伍尔夫关于女性自身及女性友谊,在女性自我寻...

  • 二人转《蓝桥》悲剧叙事的意蕴解读

    关键词: 悲剧  冲突  人物  

    二人转《蓝桥》来源于春秋战国时期流行的“尾声妻女”故事,它通过对东北地方戏和大鼓词的融入而得以迅速民间化。《蓝桥》的婚姻及爱情叙事,揭示了闯关东“流民群体”生活中女性备受压抑的悲剧内涵。本文以悲剧的冲突、人物性格的二重性以及悲剧的审美效果三个层面为着眼点,深入解读了二人转《蓝桥》的悲剧意蕴。

  • 汉语国际教育中网络新词语的教学研究

    关键词: 网络新词语  词汇教学  策略  建议  

    网络新词语对外国学生的汉语词汇学习带来了不少影响,本文通过对中高级水平外国学生进行调研,探索把网络新词语融入汉语课堂的有效教学方法。文章运用教学示例,在课堂导入环节、课堂教学环节以及反馈评价环节展现了网络新词语的教学理念和策略,提出了提高网络新词语教学效果的相关建议。

  • 留学生接受性和产出性词汇量测试的信效度检验

    关键词: 汉语词汇量  接受性  产出性  

    为了评估留学生HSK五级汉语词汇量,本研究设计了测试接受性和产出性词汇量套题,通过逻辑分析和统计软件对试题项目难度、区分度、信度和效度进行了一系列的分析得出,测试套题难度整体适中,整体区分度接近良好,产出性词汇量的测试区分度良好,试卷整体具有较高的信效度,可以用来诊断留学生HSK五级的接受性和产出性词汇量水平。

  • 印尼华裔小学生汉字正字法意识发展的研究

    关键词: 正字法意识  汉字  印尼华裔小学生  海外少儿汉语  

    本文采用汉字判断和汉字书写两种实验任务探讨了印尼华裔小学生正字法意识发展的特点。实验选择了三、四、五年级共50名被试,采用随堂纸笔测验,总的结果发现,印尼华裔小学生已经形成了一定的汉字正字法意识,但这种意识的发生机制和具体体现相对较弱,并表现出形成较早、发展缓慢的特点。依据本研究结果,我们认为,海外少儿汉字教学应强化对汉字的...

  • 东北地区牌匾文化研究——以长春地区为例

    关键词: 东北地区  牌匾文化  规范字  文化溯源  

    牌匾又称匾额,其制作过程融合了多种艺术表现形式。东北地区的匾额因其地域性和人文性的不同,表现出独特的文化特征。牌匾也是一个城市文明的窗口,用字是否符合法律法规、安放是否合理直接影响和谐社会的构建。本文从牌匾的用字规范和文化特征两个角度进行研究,通过实地考察的方式发现了用字不规范和文化溯源错误的问题。

  • 科尔沁地区汉语方言中詈骂语的文化阐释

    关键词: 科尔沁地区  汉语方言詈骂语  构词方式  文化阐释  

    科尔沁地区是蒙古族的原居地,随着汉族人口的大量迁入语言文化随之跟进,在与蒙古族语言文化融合的过程中,不仅凝练了独具特色的汉语方言基本词汇,而且形成了瑰丽多姿的一般词汇,詈骂语就是其中的重要组成部分。科尔沁地区汉语方言詈骂语是东北方言中较独特的一支,构词方式以偏正居多,大量后缀的运用更是别具一格。泼辣、魔性、音韵和谐的詈骂语...

  • 商周时期青铜器十字带纹研究

    关键词: 商周时期  十字带纹  分期  关系  

    十字带纹又被称为络带纹、宽带纹等,商代晚期就已出现,直至战国晚期仍有分布。其发展经历了5个阶段--萌芽期、发展期、成熟期、衰弱期和消亡期。在发展过程中,十字带纹的形态、性质和结构均有明显的变化。其中,该种纹饰的形态和结构受到了器物形制的影响,纹饰性质经历了由作为主体的装饰性纹饰,向辅助性纹饰的转变。

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