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吉林体育学院学报杂志是由吉林体育学院主管，吉林体育学院主办的一本省级期刊。
吉林体育学院学报杂志创刊于1985，发行周期为双月刊，杂志类别为体育类。
关键词: 奥林匹克教育 奥林匹克运动 体育 核心 内容与方法 国际 文化现象 载体
奥林匹克运动是以教育为核心、体育为载体的国际文化现象.因此,奥林匹克教育是奥林匹克运动的重要组成部分,从以下4个方面论述奥林匹克教育:什么是奥林匹克教育;教育是奥林匹克运动的核心;奥林匹克教育的内容与方法;奥林匹克教育的现实意义.
关键词: 学生发展 潜在课程 高校人才培养 拓展 能力本位 社会需求 知识结构 开设 作用 要求
目前社会对人才需求呈现多变性,要求高校人才培养也要多样性.潜在课程坚持社会需求第一,能力本位的理念,满足不同层次人对教育的不同层次的需求,对改善学生较为单一的知识结构,增强其就业能力起到明显的作用,是拓展学生发展空间的一个有效载体.
关键词: 高水平 高校体育教师 新教育 学校体育工作 教师为本 教师队伍 教育为本 关键性 培养 作用
百年大计,教育为本,教育大计,教师为本.搞好学校体育工作,直接取决于教师的综合素质和管理能力.没有高水平的教师队伍,就没有高水平的高等教育,提高体育教师队伍素质对完成学校各项工作任务具有关键性作用.
关键词: 高等体育教育 学科建设 文献法 逻辑推理法 学科创新 中国 学科发展 问题 研究 分析
通过文献法、理论分析法、逻辑推理法,对依附理论及其在高等体育教育研究中的问题进行分析,对我国高等体育教育学科发展道路,以及学科创新的必然选择进行论述,为我国高等体育教育学科建设提供了理论基础.
关键词: 体育政务 体育信息网络化 中国 构建 信息资源 演绎法 本质内涵 国体 刍议 依据
运用演绎法、逻辑法,依据体育信息网络化本质内涵所涵盖的内容,从体育政务信息资源、体育政务信息网络、信息技术运用、体育政务信息化人才和体育政务信息网络化政策法规及安全体系五个方面论述了我国体育政务信息网络化的基本框架.
关键词: 社区体育 体育休闲 体育俱乐部 指导员 力量 学校 体育运动 状况 健康发展 促进
我国目前的社区体育存在场地经费不足、指导员缺乏、组织程度低和发展不平衡的状况.全面建设小康社会过程中休闲的价值将受到重视,人们有更好的条件从事体育运动,体育休闲将成为时尚.同时,体育的供需矛盾将更加突出,组织管理更加困难,需要综合家庭、社会和学校的力量,重视体育俱乐部建设,加强休闲理论研究,开发体育自然资源,以促进社区体育的健...
关键词: 体育产业 互动性 阶段 国民 中国 对策与建议 展现 现况 性关系 分析
根据对现阶段体育产业和民营经济发展现况的分析,体育产业与民营经济相互间存在着明显的互动性.对民营经济与体育产业间的互动性关系进行分析和探讨,在此基础上提出了促进民营经济与体育产业共同发展的对策与建议.
关键词: 体育文化消费 大众传媒 地位 长三角地区 文献资料 中国 方法 分析 发展
随着我国经济的发展,人民生活水平的提高,文化消费是已经成为当前大众消费的重要方面,由于大众传媒技术发展,体育文化消费的地位日益凸显.运用文献资料和访问等方法,以长三角地区为例,通过对体育传媒在体育文化消费中功能的分析,提出了做大做强体育传媒推进体育文化消费的建议.
关键词: 竞技运动 人文主义教育 实施建议 文献资料法 灌输 异化现象 逻辑分析法 健康 作用 缺乏
竞技运动中各种异化现象的出现在很大程度上是因为在这个过程中缺乏人文主义教育,运用文献资料法、逻辑分析法论述了人文主义在竞技运动的作用并提出了实施建议,即在竞技运动中灌输人文主义思想、人文主义价值观、人文主义诚信等内容,目的是为了让竞技运动能够沿着健康的道路持续发展.
关键词: 训练学 体育教育 硕士研究生 研究型 硕士学位论文 学生就业 培养 暴露 性学 人文思考
体育是教育的下位概念,体育教育训练学是体育学的下位概念.随着硕士研究生的不断扩招,体育教育训练学硕士研究生的培养会暴露出一些实质性的问题,体育教育训练学硕士点作为培养高层次研究型,运用型的体育教育训练学研究型人才资源库,为了更好地完备将人力资源转化为人力资本.站在人文的角度去理解,领悟培养过程中所暴露出来的一些实质性的问题....
关键词: 棒球 高校 比赛 运动 中国 专家访谈 影响 因素 地区分布
运用文献资料、专家访谈、比较分析等研究方法,对我国高校开展棒球运动的现状进行分析.研究发现:正在开展棒球运动的高校在全国各地区分布不均衡,大部分集中在沿海和中部地区;而且各个高校开展棒球运动目的、组织形式等也不相同;导致这种现象的主要原因是全国大部分高校开展棒球运动的资金匮乏、全国性棒球比赛少而且缺乏影响力等;针对这些问题,...
关键词: 大课间 体育活动 课间操 体育教育 中小学校 素质教育 多元化教育 开展情况 效果 现状
从概括我国大课间体育活动的发展历史及目前的开展情况出发,就大部分中小学校在开展大课间体育活动时依然存在着就"操"论"操"的现状,提出在实施大课间时应充分发挥大课间体育活动的多元化教育功能,真正实现体育教育在素质教育中所具有的独特的效果.
关键词: 健美操课 普通高校 健美操教学 教练员 科学化训练 运动员 教师 锻炼 现状 不利因素
通过研究分析,制约福建省高校健美操发展的不利因素有:1)高校没有系统的健美操教材;2)学生的健美操课后锻炼积极性不高;3)健美操教师教练员,运动员队伍建设不健全;4)体育事业经费投入少,且用于健美操教学训练的场馆设备不足;5)竞赛活动少,训练体系不健全,科学化训练水平低.针对以上现状提出可行性建议.
关键词: 健美操教学 新体系 新理念 培养 新方式 理论 特点 未来 立体 走势
针对现代健美操教学的特点,探索现代健美操教学新理念、新方式以及未来健美操教学的走势,树立"多维立体"观,旨在培养健美操人才.
关键词: 校园体育文化 健美操 高校校园 活动 浅析 建设 内涵 作用 促进 生存
从健美操与校园体育文化两者的功能出发,探讨其中的辨证关系,认为健美操作为一种新的校园体育文化形式,丰富了校园体育文化的内涵,对促进整个校园体育文化的建设发挥着重要的作用;反之丰富多彩的校园体育文化活动是健美操生存和发展的基础.两者相互依赖,相互促进,共同发展.
关键词: 学校体育 伤害事故 探析 参考 原则 主体 责任认定 原因 处理 法律问题
学校体育伤害事故时有发生,从分析学校体育伤害事故的原因入手,结合相关的法律规定对承担责任的主体、原则、责任认定标准及学校体育伤害事故处理的程序进行论述,为今后学校体育伤害事故纠纷的顺利解决提供参考.
关键词: 体育思想 教育思想 体育锻炼 简论 基本要素 组成部分 理论 健康教育 身体 评价
约翰·洛克的体育思想是其教育思想的重要组成部分,他的体育思想集中体现在以下四个方面:健康之精神寓于健康之身体;体育是教育的基本要素;体育锻炼和健康教育相结合;创立'绅士体育'的特殊理论.最后对其体育思想做了简要的评价.
关键词: 学报 吉林体育学院 项群 载文 文献资料法 核心期刊 数理统计法 统计分析 规范 定量分析法
关键词: 跳跃动作 花样滑冰 运动员 学分 动作技术 难度动作 腾空高度 三维运动 生物力学 男子
跳跃动作是花样滑冰自由滑动作技术的核心.运用国际先进的艾利尔运动技术分析软件及生物力学三维录像分析方法,对世界上高水平运动员的跳跃动作进行运动学分析,得出运动员起跳后在Z轴方向腾空高度、X(运动主方向)方向的速度和环节角度,空停时间等参数并进行了科学的分析为教练员和运动员攻克难度动作提供了理论基础.
关键词: 蹬冰 支撑时间 速滑运动员 优秀 技术动作结构 冰刀 运动学 延长 节律 特点分析
揭示优秀速滑运动员蹬冰技术的时间特点,对明确clap式冰刀蹬冰技术动作结构具有重要的意义.通过运动学3维摄像方法分析后认为:在一个单步中右单步支撑时间大于左单步,而这种时值的延长体现在单支撑阶段.但右腿单支撑时间的延长并不是随意的,而是受节律限制,其单步时间与单支撑时间之比为:1.4:1.
关键词: 运动训练 运动员 成绩 克服 参考 过程 影响因素分析 分析结果 样本量 常规分析
将灰色系统理论中的灰色因素分析技术引入运动训练过程,对运动训练中影响运动员成绩的诸因素进行动态分析.该方法克服了常规分析中样本量及样本分布规律的约束,分析结果具有较高的可信度,可为运动训练提供一定的理论参考.
关键词: 运动训练 项群训练理论 文献资料法 训练原则 观念 心理教育 前沿 影响 分析
采用文献资料法,逻辑分析法,对近年来运动训练领域颇有影响的"以人为本"训练理念、项群训练理论、"三从一大"训练原则、计算机技术的广泛应用、心理教育等前沿观念进行总结与分析.
关键词: 女子标枪 运动员 中国 优秀 运动水平 文献资料法 研究方法 对比分析
运用文献资料法、对比分析法、数理统计等研究方法,对我国优秀女子标枪运动员和国外优秀女子标枪运动员某些技术参数进行对比分析,找出我国运动员在技术上存在的不足,提出今后的发展对策,旨在尽快提高我国女子标枪运动水平.
关键词: 湖人队 活塞队 得分 总决赛 nba 队员 罚球次数 原因 方法 分析比较
运用数理统计的方法对活塞队与湖人队成与败的原因进行分析比较,显示出:湖人队在每场得分、罚球次数、犯规次数上与活塞队存在显著差异.在5场比赛中,湖人队主力队员的得分与活塞队也存在显著差异.以此为基点进一步探讨了湖人队与活塞队进攻与防守的方法和策略.
关键词: 犯规 违例 比赛 cba联赛 裁判 临场执法 主场 西安 分析 表现
对2003-04CBA联赛西安赛区陕西盖天力主场的11场比赛中主裁(R),第一副裁(U1),第二副裁(U2)的临场执法情况进行统计分析.结果显示:三名裁判员对主队和客队的犯规和违例的判罚都具有一致性;R和U对整个比赛的判罚一致;R和U1在整场比赛中对犯规和违例的判罚尺度一致,U2对犯规的判罚尺度不一致,对违例的判罚表现出非常大的差异.三位裁判对犯规和违例...
关键词: 女运动员 练习方式 训练法 女排 弹跳力 力量素质 排球运动员 少年 影响 副作用
排球运动员弹跳力的训练方法有很多,就杠铃器械而言,传统的练习方式一般采用杠铃深蹲、半蹲或负杠轻跳等手段,来提高运动员的腿部力量,但长期采用此方法,不但影响训练的效果,还会产生一些副作用,对有一定力量素质的女运动员来说,采用"箭步抓举法"比传统的练习方式更有效.
关键词: 排球比赛 得分 不可替代 接发球 现代排球运动 总体水平 效果 失误率 影响
'自由人'是现代排球运动发展必不可少的,是得分保障环节的重要人物,在接发球的数量上占有较大比例,其到位率高于全队的总体水平,失误率却低于全队的总体水平,这就充分说明'自由人'在比赛中起着重要的不可替代的作用,效果非常明显,对于全队水平的提高有重要影响.
关键词: 足球队 女足 战术分析 世界杯赛 技战术 共性特征 差异
通过对第4届FIFA女足世界杯赛中、日、朝3支球队的技战术统计数据进行比较与分析,揭示中、日、朝三国足球队的共性特征及其差异.
关键词: 乒乓球运动 比赛过程 发球技术 竞赛规则 运动员 选材 影响力 变化 研究 分析
通过查阅文献资料与分析47届世乒赛,对乒乓球竞赛规则的新变化进行了研究,结果表明:规则的变化对运动员的选材、发球技术以及比赛过程具有一定的影响力.同时,对推动世界乒乓球运动的提高与发展起着积极作用.
关键词: 裁判员 比赛结果 体操锦标赛 决赛 评价方法 水平 男子 评分系统 效果 青少年
采用非参数统计评价方法来分析2004年全国青少年体操锦标赛男子甲组自由操决赛中各个裁判员的评分与整场比赛结果相符的程度,并用Kendall协和系数来检验裁判员的整体评分效果.目的想通过建立评价裁判水平的指标系统,在系统中提炼出评价裁判的基本的数据信息,完整给出一个比赛评分系统所产生的结果,探索有效的比赛评分封闭系统.
关键词: 竞技体操 中国 体操比赛 新规则 薄弱环节 对策 地位 促进 合理 发展
从竞技体操的发展趋势,结合体操比赛的新规则,寻找我国男女竞技体操发展的薄弱环节,并探求相应的对策,提出合理的建议,以促进我国竞技体操的发展,确保我国体操强国的地位.
关键词: 竞技健美操 国际体操联合会 裁判员 成套动作 难度 中国 组别 发现 变化 分析
通过对1997-2004年新旧健美操规则(国际体操联合会)的分析比较,结果发现:成套动作难度组别、数量,新旧规则项目、场地、赛台的高度,裁判员数量等方面都有了较大的变化,以此分析了当前竞技健美操的发展趋势及我国应采取的对策措施.
关键词: 智能训练 少儿体操 运动员 竞技能力 内容和方法 运动技术水平 文献资料法 分析 探析 研究
通过文献资料法和专家访谈法,对少儿体操运动员智能训练进行了研究,认为重视智能训练有助于提高运动技术水平和提高竞技能力,并详细分析了智能训练的内容和方法.
关键词: 竞技体操 体操技术 器材 文献资料法 帮助 直观化 发展特征 关系 相互联系 归纳
运用文献资料法和逻辑分析法,指出竞技体操保护与帮助跟竞技体操技术发展、器材发展相互促进,相互联系;归纳了竞技体操保护与帮助的发展具有独特化、交叉化、直观化、精细化和自动化的特征.
关键词: 优秀运动员 身体机能 运动负荷 问题研究 实际 训练 合运动 心血管系统 内分泌系统 能量代谢
阐述了优秀运动员身体机能的检测方法,按照机体组织、器官、各功能系统及代谢功能系统对运动负荷的应激和适应情况,结合运动训练的实际需要,优秀运动员身体机能评定的理论基础和研究现状,建立了优秀运动员身体机能评定的生理生化指标体系和评定方法,并从心血管系统、内分泌系统、氧转运系统和物质能量代谢系统分别进行论述.同时说明了优秀运动员...
关键词: 网球肘 治疗 预防 常见 疼痛 运动损伤 研究 文献资料法 网球运动 球场
"网球肘"是网球运动中常见的运动损伤,通过文献资料法,对"网球肘"的成因、预防与治疗进行研究,为患"网球肘"练习者早日摆脱疼痛的困扰,重返球场提供了有价值的意见.
关键词: 建构主义理论 现代体育 体育教学改革 传统教学 切入点 教学理念 思辨 认知领域 分析 角度
近年来,建构主义理论为传统教学改革提供了广阔的思辨空间.试从认知领域的角度出发分析建构主义的教学理念;阐述其给体育教学改革所带来的新启发以及目前体育教学改革所应拓展的宏观方向和切入点.
关键词: 步幅 学生体育 体育成绩 成绩评价 体育教学 隐性评价 学生心理 对照组 幅度 实验
引用黑尔(Hale)的指数转换法,采用显性评价与隐性评价相结合的方式,把学生的进步幅度成绩纳入体育成绩,通过数理统计方法对实验组、对照组学生体育成绩进行了分析对比.结果表明,客观合理地将进步幅度成绩纳入体育成绩中,有利于学生产生目标取向,获得进步成就感,满足学生心理和情感需要,起到激发学生努力学习和增强自信的作用.
关键词: 高校体育教育 以学生为主体 学生个性 体育教学 素质教育 教学形式 教学模式 适应 培养 程度
高校传统的体育教学形式在很大程度上已无法适应高校培养21世纪人才的需要,探求新的教学模式,确立以学生为主体的教学形式,发展学生个性,发挥学生主观能动性,为实施高校体育教育改革和素质教育提供理论依据.
关键词: 体育教学模式 普通高校 培养 身心发展 考试办法 青少年 目标 指导思想
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