强化行为教育干预在糖尿病足患者预防中的应用价值

顾颖萍 广西桂林医学院附属医院 广西桂林541001

关键词:行为教育干预 糖尿病足 预防 

摘要:目的:探讨强化行为教育干预在糖尿病足患者预防中的应用价值.方法:通过强化行为教育干预,增强糖尿病患者对DM足的认识与足部保护意识,从而降低足部损伤、溃疡、截肢的发生率.结果:干预后干预组的SAS和SDS评分均明显低于对照组,糖尿病足知识掌握情况明显好于对照组,空腹血糖、餐后2 h血糖和HbA1C水平均明显低于对照组.在实施教育干预后1年,干预组中发生糖尿病足8例,发生率为4.65%;而对照组中发生糖尿病足12例,发生率为12.00%;经统计学分析发现干预组的糖尿病足发生率明显低于对照组,且差异具有统计学意义(χ2=5.24,P〈0.05).结论:强化行为教育干预可有效增强患者对血糖控制和对双足的保护意识,从而预防糖尿病足的发生,控制其病变的发展,降低截肢发生率.

吉林医学杂志要求:

{1}文章(包括正文、图、表、注释)中出现的英文(包括名词、作者姓名、其他)请翻译成中文,采用中英文对照形式,英文放在括号当中。如果只是在括弧中出现,可以不翻译成中文。

{2}稿件请按中文标题、中文摘要、中文关键词、英文标题、英文摘要、英文关键词、正文、注释、参考文献顺序撰写,用WORD软件处理和打印。

{3}作者须切实了解和把握杂志的格式规范,所投稿件力求符合杂志的格式规范要求,尽量减少因格式不符合要求而导致的返回修改甚至退稿。

{4}摘要与关键词:500字以内内容摘要,4~7个关键词,以分号相隔。

{5}来稿注释应采用脚注形式,连续编号,注释序号置于标点符号之后。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

吉林医学

省级期刊
1个月内下单

关注 16人评论|3人关注
相关期刊
服务与支付