关键词：邓小平 素质教育思想 指导思想 培养目标 

摘要：邓小平的教育理论包含着内容十分丰富的素质教育思想.分析和研究这些思想,对于全面实施素质教育,推动和深化教育改革,具有十分重要的意义,表现为:指导思想的求实性和开放性;培养目标的科学与整体性;实施方法的多样性和灵活性.

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