佳木斯教育学院学报杂志是由黑龙江省教育厅主管，佳木斯教育学院主办的一本省级期刊。
佳木斯教育学院学报杂志创刊于1984，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
佳木斯教育学院学报杂志
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主管单位：黑龙江省教育厅
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主办单位：佳木斯教育学院
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国际刊号：1000-9795
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国内刊号：23-1130/G4
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发行周期：月刊
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全年订价：￥337.60
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杂志介绍
佳木斯教育学院学报杂志是由黑龙江省教育厅主管，佳木斯教育学院主办的一本省级期刊。
佳木斯教育学院学报杂志创刊于1984，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：黑龙江省教育厅
主办单位：佳木斯教育学院
国际刊号：1000-9795
国内刊号：23-1130/G4
发行周期：月刊
全年订价：￥337.60
关键词: 大众文化 大众媒介 文化价值
"大众文化是在现代工业社会中所产生的、依赖于大众媒介、并与市场经济发展相适应的一种市民文化"。研究大众文化,首先应摒弃的是站在精英立场,应打破文化研究的精英立场,消除高雅文化与大众文化之间的森严壁垒。国家喉舌、民众依托的大众媒体的自律和责任感,艺术家和知识分子等精英群体对文化的使命感和创新的勇气和能力都是大众文化走出僵局的...
关键词: 信息技术与课程整合 问题与对策
信息技术与课程整合是我国基础教育研究中的一个热点问题,但是整合的步伐却十分缓慢,不论是宏观学校指导还是微观课堂教学都存在问题。学校应指导教师加大对教育信息硬件设施的使用,鼓励教师开发优质的软件资源并向教师提供充足的信息技术培训;教师在课堂教学中应根据教学对象、学科特点进行整合。
关键词: 研究论纲 科学发展观
思想是马克思主义中国化时代化大众化的新结晶,是以科学发展观为灵魂和核心,融入中国特色社会主义经济、政治、文化、社会和生态文明建设等领域,贯通改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各方面的一系列重大战略思想的集合。
关键词: 王守仁思想 研究
王守仁,明代最著名的思想家、哲学家、书法家和军事家、教育家、文学家,官至南京兵部尚书、都察院左都御史,因平定宸濠之乱等军功而封爵新建伯,隆庆时加侯爵。王守仁不但精通儒、释、道三教,并且还可以统领军队,是中国历史上少有的全能人才。
关键词: 民生思想 研究综述
关注民生、重视民生、保障民生、改善民生是当代领导集体十分关心的问题。由当前的社会状况所决定,愈来愈多的学者把学术研究放到了的关于民生思想的研究,因此使得的民生思想愈加丰富。
关键词: 余映潮 语文教学 语境教学
著名语文特级教师余映潮老师的教学实践,充分体现出语境教学精神,这在课文赏析、朗读引导以及练习设计等方面都有体现。
关键词: 通识教育 问题 对策 探索
通过对通识教育的概念及其意义的解读及目前国内高校在推行通识教育过程中遇到的诸多问题进行剖析:具体有学生对通识课的认识存在误区;缺乏优质师资力量;开课量不足、类别比例失衡;准入机制不严,教学质量难以监控等问题。有针对性的提出了加强高校通识教育教学与管理的应对策略,以期帮助国内高校走出一条适合自己的通识教育改革道路。
关键词: 跨文化意识 成分 障碍 途径
理论研究表明,跨文化意识是跨文化交际能力的不可缺少的一个部分。跨文化意识由三个部分组成:针对文化差异的敏感性,学习文化差异的愿意度和对文化差异的尊重。跨文化意识的培养存在三个障碍:外语能力的缺乏,不可靠的信息来源和文化偏见。只有提高外语能力,寻求可靠信息来源和具有多元文化思维,才能提高跨文化意识。
关键词: 大学生 舆情 思想政治教育
大学生舆情是大学生思想状况的概括反映,是高校思想政治教育必须高度重视的新课题。高校应深刻认识大学生舆情对思想政治工作的影响,顺应新形势,研究新情况,采取有效措施,在大学生舆情的视角下推进思想政治教育工作的深入开展,实现青年大学生健康成长的目标。
关键词: 师德 师德评价 思想建设
中学教师的师德建设已进行多年,相关的理论指导思想也日臻成熟和完善。然而,在实践中却还存在着一些盲点,比如,师德评价中的一个重要构成——学生的评价,对于学生的评价在整个师德评价中所占比例为几何,尤其是学生该如何评价老师,应遵循什么样标准和指导思想等,都是亟待研究的问题。本文试从学生评价师德的指导思想建设方面进行探讨和分析。
关键词: 思想政治教育 工作 真
思想政治教育工作要取得好的效果,涉及到很多主客观因素。但牢牢把握真这个基本要素,则是一个颇为重要的方面。本文对思想政治教育工作的真的内涵和基本要求进行阐释,以期有助于进一步提高当前思想政治教育的效果。
关键词: 人文 教育管理体质改革 人性化管理 师德
师德建设在当今社会发展中是一项重大工程,师德评价在师德建设中起着指挥棒的作用。本文中笔者从人文方面论述如何促进师德的评价,主要内容包括:推进教育管理体制改革,为师德评价工作营造一个良好的人文环境;将以人为本的思想落实在管理工作中,实现人性化管理,提高教师的人文素养,从而在整体上促进师德评价;学校各部门积极参与师德评价,给予教师...
关键词: 高校隐性教育 思想政治教育 实效性 必要性
新时期社会化程度日益提高和社会影响作用多元化也在不断影响着受教育者的主体性意识,而随着受教育者主体性意识的不断增强还固守在传统的显性教育模式上显然是行不通的。为了提高思想政治教育工作的实效性,加强和改进思想政治教育工作,隐性教育也正在悄无声息走进我们的思想政治教育工作当中。本文首先简单从隐性教育的含义和隐性教育的表现特...
关键词: 思想政治教育 社会化 实现路径
本文通过阐述思想政治教育社会化的客观原因,进一步探讨实现思想政治教育社会化的困境和有效路径。
关键词: 具象表现 绘画 空间
具象表现绘画方法融合了现象学的方法论,揭示了绘画艺术的基本涵义。在哲学沉思和视觉追问的两个界面上展示了作为一种绘画的方法体系的指导性意义,从而使得与传统绘画空间的深沉守持叠换成现象学中的视觉观看。
关键词: 交响乐 交响诗 历史意义
交响乐与交响诗的真正确立是在十九世纪浪漫主义时期。本文从交响乐和交响诗的体裁,内容,演变历程,历史意义这四个方面入手,着重阐述十九世纪这两种重要音乐形式,即交响乐与交响诗。
关键词: 中提琴 初级 启蒙教育
启蒙教学是中提琴初级教学的基础,音乐教师在中提琴教学中要注重孩子学习兴趣的培养,为孩子营造良好的学习氛围,让孩子在快乐中学习,在学习中成长。与此同时,音乐教师还要加强孩子艺术修养和整体素质的培养,及时了解孩子的思想动态,有计划、有步骤、有目标地制定科学合理的授课方式。除此之外,孩子在中提琴初级学习的启蒙阶段,家长要积极主动配...
关键词: 闽台 木板年画 渊源
福建背山临海,东面与浙江相连、西边与江西接界,西南与广东毗邻,东望台湾一水之隔。自秦以降至魏晋隋唐,大批中原士民入闽遂与闽越古族铸融为一体,形成了福建独特的区域民俗文化。正因如此,福建区域民俗文化不可避免带有其地方特色,这种差异对民间工艺美术的影响也就不言而喻,木板年画也不例外。本文基于此,探究区域民俗文化差异对木板年画的造...
关键词: 水 傣族 民族传统舞蹈
本研究采用文献资料、田野考察的方法对傣族传统舞蹈的水文化特征进行了比较全面、深刻的研究。研究发现,傣族舞蹈具有浓厚的水文化特质,这种文化特质孕育于底蕴深厚的傣族水文化圈。
关键词: 高校学生管理 心理契约 模式
心理契约在高校与大学生关系中占有核心部分,是有效联系高校与大学生的重要心理纽带。笔者认为,在高校学生管理过程中非常有必要建立心理契约。本文首先对当前高校学生心理契约构建造成影响的因素进行了一番论述,其次,着重对高校学生管理过程中的心理契约模式作了深入的分析与研究,以供参考。
关键词: 素质教育 拓展训练 课程设置
本文以素质教育理念为理论制高点,契合学生成长、成熟一般规律,深入研究大学生拓展训练课程设置,以期更好地推动大学生素质教育工程,为全面推动素质教育和拓展训练探寻出一条可供遵循的路径。
关键词: 档案袋评价 少数民族双语师资培训
档案袋评价是关注学生学习过程的质性评价方式。在少数民族双语师资培训中引入档案袋评价,可以弥补传统评价方式的不足。科学合理设计档案袋是档案袋评价的基础。实施档案袋评价应明确档案袋评价的目的和意义,重视档案袋评价材料的收集和整理,掌握档案袋评价的要领。
关键词: 师范生 教育实习 实习基地
从调查看,教育专业的教育实习存在着实习时间短、实习点部分指导老师责任意识薄弱、师范生实习态度不端正、学校与实习基地沟通合作不足等问题。针对这些问题,所采取的解决对策应该是:1.适当延长教育实习的时间;2.提高教育实习基地指导教师的素质,增强对学生的责任心;3.强化师范生的思想认识,端正实习态度;4.重视教育实习基地建设,实现互惠双赢...
关键词: 高校毕业生 就业工作
近年来,随着我国高等教育的快速发展,高校毕业生人数持续增长,'就业难'的问题已经引起了社会的普遍关注,也成为政府亟待解决的重大课题。党中央、国务院高度重视高校毕业生就业工作,党的十七大报告明确提出'实施教育优先发展战略,积极做好高校毕业生就业工作'的总体要求。作为大学生进入大学校门后的领路人及与大学生朝夕相处的良师益友,高校辅...
关键词: 高校 卓越计划 人才培养方案
结合我国各高校实际情况,各高校应坚持的办学理念是"面向社会、面向未来。"各高校需要做到以社会需要为方向,从实际角度出发分析定位人才的本质,以大众实际需要为导向,以提高学生为国家服务的意识。培养学生的服务意识,努力做到促进国家和社会的持续发展能力,提高我国的综合实力。
关键词: 艺术设计 色彩教学 思维引导
艺术设计教学是培养学生多种综合能力的专业活动,色彩作为视觉传达设计重要的设计语言和表达语言在艺术设计专业教学中起着举足轻重的作用,如何突破传统色彩教学方法的固有思维模式,以思维引导方法把学生引入对色彩的自由思维和设计领域,使学生从对色彩认识与设计的必然王国走向自由王国是本文探讨的主题。
关键词: 计算机实验室 计算机技术 实验室管理 计算机维护
主要分析计算机实验室管理存在的问题,探讨计算机实验室安全管理、硬件管理、软件管理与系统维护及机房的制度管理等方面的技术管理对策,力求提高计算机实验室管理水平。
关键词: web数据库技术 高校实验综合管理系统
本文首先对Web数据库技术的应用进行较为全面的分析,了解当前Web数据库技术的运用情况,并通过分析提出其在应用上的优点。同时对高校实验综合管理系统的现状进行了描述,当中指出传统高校实验管理系统存在的一些问题。最后,文章对Web数据库技术在高校实验综合管理系统的应用进行了深入的分析,以了解当前Web数据库技术在高校实验综合系统中应用的...
关键词: 高职院校 学生管理 模式 创新
如何构建高职院校有效的教育管理模式,一直是高职教育管理工作者关注的热点和难点。本文以"以生为本,管理育人"的理念贯穿全文,在分析新形势下高职院校学生管理工作存在的问题与不足,提出了高职院校学生管理工作的创新思想及管理对策。
关键词: 高职教育 艺术教育 教育教学改革 社团
艺术教育以其特有的形式在高职院校大学生素质教育过程中发挥着独特的作用,海南高职艺术教育经过十多年的发展,对于完善高等教育结构体系,促进高等教育的大众化起到了重要作用。但当前由于各种原因,海南高职院校艺术教育的发展还存在着一些问题。为提高海南艺术教育水平本文提出一些改进设想,以求促进高职院校艺术教育的进一步发展。
关键词: 言语交际能力 外语学习 礼貌语言 会话策略
从社会语言学的角度而言,言语交际能力对于职业学校旅游专业学生的专业外语学习而言不仅是重要的,而且是必要的。本文从社会语言学中礼貌语言和会话策略的部分理论入手,旨在探索一些能够有效地提高旅游专业学生在外语服务过程中的言语交际能力的具体方法。
关键词: 小组工作 技工学校 班主任工作
本文介绍小组工作方法应用到技工学校班主任工作的实践,并从中得到相应启示,探讨技工学校班主任管理班级的新途径。
关键词: 函电 高职学生 有效性
《国际商务函电》具有很强的实用性,对于学生今后从事外贸工作有很大的帮助。如何更好地开展该课程的教学,引导学生更好地学习该课程的知识,是任教该课程老师需要迫切解决的一个问题。本文旨在通过对90后高职学生学习特点的分析,结合函电课程本身的特点,来探讨提高学生学习积极性和有效性的方法。
关键词: 数学思想方法 研究性学习 引导 主体
数学思想具备两种涵义,一是与具体数学知识内容相对立的意义上得到了应用,二是数学思想方法。根据这两种涵义在师范专业的数学教学中采取两种思路:一是以具体的数学专业课知识为基础,再现数学的思维过程;二是在初研及其教法中应用数学思想方法指导学生的教育教学实践学习。
关键词: 高职大学生 职业选择 影响因素
近年来,大学生就业问题已经成为国家和社会关注的焦点问题。大学生的就业压力除了来自竞争日益激烈的就业环境,大学生的个人职业选择也是影响其合理就业的重要因素。本文以高职大学生为研究对象,试图通过分析影响他们职业选择的主观因素,提供可行的解决对策。
关键词: 高职 应用文写作 核心能力 模式
高职应用文写作教学,不同于传统的应试教育写作,具有较强的社会针对性和专业性,因而在教学过程中要注重培养学生的应用文写作核心能力。本文有针对性地对如何培养高职应用文写作核心能力进行分析,对教师在教学过程中的核心能力训练方法进行探讨。
关键词: 英语教学 跨文化 策略探究
科学技术和经济全球化的潮流,使得英语在国际交流中的地位显得日益重要,英语教育在基础教育中的地位也更加突出。英语语言学习不能脱离文化意识的培养。本文试着从跨文化意识的定义和内容出发,就跨文化意识的必要性和重要性进行分析,结合我校国际班的案例探究跨文化意识的策略进行探究。
关键词: 钢琴教学 阶段 演奏能力 培养 技巧
随着时代的发展进步,东西方文化的不断交融,钢琴已经走进了千家万户,也深受中国民众所喜爱。当今社会,钢琴学习正热,如何针对学生进行科学有效的训练,运用较为正确的方法,培养学生的演奏能力与技巧,是钢琴教学中不可忽视的内容。本文从初级、中级、高级三个阶段来阐述教学中对学生各种能力的培养技巧。
关键词: 小学生 审美 审美能力
小学生的审美能力,如何培养小学生的审美能力,从小学生自身出发的审美能力的培养,从家庭教育出发的审美能力的培养,从学校教育出发的审美能力的培养,从社会教育出发的审美能力的培养。
关键词: 奥尔夫音乐理论 学前儿童 音乐能力
通过分析奥尔夫音乐教学的理念及特征,结合学前儿童的音乐能力特点,将奥尔夫音乐教学引入学前儿童音乐能力培养之中,从培养儿童学习音乐的兴趣、提高儿童学习音乐的创造力以及提升儿童的音乐感知力等三个方面入手,充分发挥儿童学习的主体性,使其音乐能力全面发展。
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