佳木斯教育学院学报杂志是由黑龙江省教育厅主管,佳木斯教育学院主办的一本省级期刊。
佳木斯教育学院学报杂志创刊于1984,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。
杂志介绍
佳木斯教育学院学报杂志是由黑龙江省教育厅主管,佳木斯教育学院主办的一本省级期刊。
佳木斯教育学院学报杂志创刊于1984,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。
主管单位:黑龙江省教育厅
主办单位:佳木斯教育学院
国际刊号:1000-9795
国内刊号:23-1130/G4
发行周期:月刊
全年订价:¥337.60
关键词: 高职院校 班主任工作 学生素质
新形势下,高职院校被赋予了更多的责任,不仅包括培养高素质且拥有专业技能的应用型人才,还有促进知识创新和科研力量的提升。而班主任作为一个班级的组织者、管理者,且与学生朝夕相处又具有较高教育教学素质,必然在实现高职院校新责任之中扮演着极其重要的角色。本文着力在分析高职院校班主任管理工作现状的基础之上对其如何立足高职院校自身特...
关键词: 网络营销课程改革 工作过程 大学生创业
通过分析义乌电子商务企业的需求,岗位能力分析,通过能力分析与网络营销实训课程对应,开发出五个实训模块,依托大学生淘宝创业网店,开展网络营销实训活动。
关键词: 高职教育 教学质量 评价体系 评价标准
本文根据高职教育的特点,阐述了建立实践教学质量评价指标体系的目的和基本原则,根据高职建筑工程专业特点,构建了一种较为科学合理的评价指标体系,探讨了实践教学质量评价体系建立时注意的问题。
关键词: 兴趣激发 项目驱动 教学设计 安装
以《电工技能》课程的"照明配电板及插座安装训练"为项目,基于项目驱动,突出兴趣激发的教学设计,设计思路以学生为中心,在分析学生情况、分析教学内容的基础上,利用项目驱动教学法的优势设计教学过程,达到既学到知识掌握技能,又提高职业综合素质的目的。
关键词: 高职英语教学 动态隐性分层教学 教学模式
本文就通过阐述动态隐性分层教学模式的概念,讨论高职院校实施动态隐性分层教学的意义及高职英语教学采取动态隐性分层教学模式的必要性,并提出高职英语动态隐性分层教学的实施方案,帮助高职院校尽快实现动态印象分层次教学,加快培育高素质人才的进程。
关键词: 井上靖 楼兰 远行 回归
井上靖的历史小说《楼兰》讲述了古都楼兰的盛衰发展。本文基于该书关于楼兰人的远行与回归展开讨论,探究其楼兰人远行与回归的真正原因。
关键词: 传统文化 关系
当前,在对进行研究的过程中,"中国传统文化与"逐渐成为了新的热点与难点。在对中国传统文化与之间的关系进行研究的过程中,其前提条件为明确对中国传统文化的态度,进而对与中国传统文化之间的双向互动关系进行研究,指出对传统文化的创造性转化作用与传统文化对的消极影响。
关键词: 男女教师 女性 生存考验
女性——作为人类另一半,千百年来一直处于"第二性"的地位。即使是独立谋生的女性依然走不出固有的性别围困。本文力图通过对比夏洛蒂·勃朗特两部作品中工作在同一所学校的男女教师在社会地位和薪资待遇方面的差异,揭示生活在男性话语统治下女性面对的生存考验及其本质。
关键词: 黑色幽默 二元对立 顿悟
《警察与赞美诗》是欧·亨利最杰出的作品之一,它体现了现代短篇小说描写社会,批判现实的传统,它又代表了近现代讽刺幽默的表现手法。笔者拟从黑色幽默,二元对立,和残酷社会下的顿悟三个角度对这一经典作品做一简要分析。
关键词: 大徐反切 反切規律音 今讀
徐鉉為《說文解字》所注的音即大徐反切,是研究中古語音的重要材料。本文通過仔細研究發現了少數字今讀與反切規律音相異的狀況。本文从《说文解字》"少数字"中选取了五个例字,进行了具体分析并试着指出发生这种相异现象的原因。这种现象的研究有助於對古漢語材料進行注釋,也有助於現代字書辭典的編纂修訂。
关键词: 和谐社会 中国 传统文化精神 意义
本文主要阐述了和谐社会建设过程中的中国传统文化精神的意义,主要体现在四个方向,一是"以人为本"构建和谐社会的根本原则,二是"天人合一"构建和谐社会的重要基石,三是"自强不息"构建和谐社会的精神动力,四是"厚德载物"构建和谐社会的道德支撑。
关键词: 桥 诗词 意象
中国是桥的故乡。几千年来,桥已成为一种意象,一种象征。桥,是中国文化中一道美丽的风景,而古今关于桥的诗句更是屡见不鲜。本文通过联系桥的诗句,将桥的意象分为七种解释。
关键词: 理性 启蒙 现代性
小说《万能房子》像一则关于人与理性的现代寓言,从中可以透视出对理性主义文化的批判与反思。目的理性尤其是工具理性的过度发展,导致社会的非理性物化局面和价值的缺席,为人类社会带来一系列不良影响,小说警示人们在这个纷繁复杂的现实社会中依然需要持定价值立场,做出真正上理性的选择。
关键词: 高校 服务型党组织 影响因素 对策
党的十八大作出了加强基层服务型党组织建设的重大部署。高校学生党支部是对大学生党员进行培养的最基层党组织,加强其自身建设具有重要意义。随着社会经济的发展,大学生的思想观念和服务需求出现了较大的变化,对高校服务型学生党支部建设提出了新的要求,本文通过探析影响高校服务型党支部建设的自身因素,提出合理化对策,以提升高校服务型党支部...
关键词: 小学德育 移情 学校
德育,顾名思义,就是道德教育,从古至今,几乎每一位教育家、思想家都将道德教育放在教育的首要位置,现如今,由于道德危机愈演愈烈,德育工作更是学校教学工作中的重中之重。而小学,是道德形成最关键的时期,因而小学德育是德育工作中最重要也是最需要重视的。
关键词: 高职院校 党建共建 激励机制 探索研究
以无锡科技职业学院软件与服务外包学院的党建工作为例,从校企合作、军校合作的党建共建出发,探索党建共建激励机制的新思路和新办法。
关键词: 高职院校 政治教育 意识培养 核心价值体系
目前,就全国高职院校思想政治教育活动的展开情况来看,大部分高职院校还在不断的探索和尝试高职院校生思想政治教育的形式,在这种情况下,将社会主义核心价值体系融入到高职院校思想政治教育中来,不管是从理论上还是实际上都会提高社会主义核心价值体的发展高职院校生作为先进文化的继承者在社会发展过程中起着发扬传统,开拓创新的作用。
关键词: 高职 思政课 育人 实效性
目前,我国对于高职思政课实践育人实效性的研究较少,但是,高职思政课实践育人实效性的研究不仅具有很强的现实价值,而且,其时代价值也是不容小觑的,笔者以当前的国内高职院校思政课实践育人的状况为基础,深入分析当前国内决定高职思政课实效性的主要因素,并提出了一些可行性的建议:提高认识、全员育人,突出职业特色、全过程育人,以人为本、全方...
关键词: 党课 分级 选修 pdca循环
高校党课教育一直以来不能起到很好的教育效果,在于"齐步走""一锅出"的教育模式,以指导思想鲜明、分层区别对待和突出实践教育为基本原则,以PDCA循环和分级教育为创建模型,建立积极分子教育、发展对象教育、党员教育三层选修体系,为创新高校党课开展拓宽的思路。
关键词: 合作学习 德育课 有效互动 应用策略 效用
多年来,职业学校的德育学科教师致力于如何调动学生学习积极性、如何打造高效德育课堂的探索与尝试,力求突破现有学生素质的困境,寻找适合职业教育教学模式的康庄大道。因此,我校德育组积极开展"有效互动"教学模式的课题研究,将合作学习法引入中职德育课堂,努力打造一种高效、和谐、情感、动态的德育课堂。本文拟从合作学习法在中职德育课的应用...
关键词: 思政学科 教学 研究方法
随着社会的发展和时代的进步,教育领域对实用型和综合型人才呼声越来越高。思政学科教学旨在培育研究型教师,适应了社会对人才的要求。但思政学科教学主要指向思政教育,其研究对象是思政教育实践活动,在目前研究领域中存在不少问题,本文就思政学科教学研究方法存在的问题和发展趋势进行阐述,希望能起到抛砖引玉的作用。
关键词: 传统文化 思政课程教育 素质教育
大学生思想政治教育是我国大学教育的一个重要组成部分,对于树立大学生正确的人生观、价值观、世界观发挥重要作用,担负着把大学生培养成德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重任。
关键词: 人本主义 研究生 基层党团组织 管理
高校的基层党团组织是培养人才的重要基地。本文以中国石油大学(北京)外国语学院为例,通过问卷、访谈等方式了解研究生的特点和成长需求,研究如何从人本管理的视角出发,在研究生基层党团组织建设中将学生需求、社会需求与学校教育、管理、服务目标相结合,将学生的积极性和创造性充分调动,使研究生基层党团组织建设创新发展。
关键词: 新媒体 大学生 思想政治教育
随着新媒体技术的不断发展,新媒体已经被广泛应用到社会的各个领域。新媒体环境给大学生思想政治教育带来了积极的影响,同时也提出了严峻的挑战。准确把握新媒体对大学生思想政治教育的影响,加强高校思想政治教育者的新媒体素养,提高大学生受众对新媒体影响的感知能力,构建新媒体环境下积极的校园文化,完善大学生思想政治教育新媒体监管制度,已...
关键词: 基层党校 党建工作 发展策略 学员素质
党校是培养党员和领导干部的核心区域,为了进一步协调党校内部工作要务,提高学员基本素质水准,发挥相关机构应有职能,就必须针对其中党建工作加以改善,本文旨在透过基层党校党建工作状况陈述研究,将一切模糊问题整理清晰,进而全面调整现实应对方案,最终为党校可持续发展奠定深刻适应基础。
关键词: 政策经济 产业政策
在现行的经济制度体系中,政策是作为一种政府与市场的经济法中的连接点,具有普遍的适用范围。但政策本身因其自身有不同的内涵,在一定程度上,经济法中的政策与其他相关的法律法规中的政策是既有重合的部分,又有冲突的部分。按照其政策划分的标准,经济政策作为经济法中一种重要的政策类型,而产业政策是众多经济政策中突显经济产业划分格局的一种...
关键词: 现代儒商 素养 教育
当今社会,许多商业院校把培养"儒商"作为自己的教育目标之一。要想成为一名现代的"儒商",应该具备哪些基本素养,本文作者提出自己的见解。首先,要热爱知识,喜好文化;同时要勤奋学习,学有所长;要品德高尚,诚实有信;要富于涵养,气质儒雅。除此以外,还要与时俱进,开拓创新。时代在发展,社会在进步,必须不断地学习新的知识,新的技术,才能跟上时代的...
关键词: mooc 思政课 传统课堂
MOOC集网络各种优势于一身,但作为一种数码符号产品,虚拟性以及对网络、电能等的依赖是它的致命伤,它打造的无规律、无监督和无秩序的学习环境消解了自觉学习的热情、不能有效确保知识的创新性、削弱了学生社会实践能力,它在德育方面作用的发挥还不尽人意。相反,传统课堂特有的学习气场和氛围,对教学任务的完成以及学生健康人格的形成、对知识点...
关键词: 新媒体 网络文化 思想教育
本文论述了高校网络文化底蕴的形成、特点,及网络文化对现代大学生各个方面有着深远的影响,应该及时做好网络时代对现代大学生政治思想教育的对策方案。
关键词: 一元论 国家本质 法治建设
在凯尔森的"法与国家一元论"观点中,他将国家的组织构成看作为法律中所规定的强制性规范从而认定法与国家的不可分性。应当说,这是符合历史事实的论断。在凯尔森的"一元论"观点中,他将法律放在了优先于国家的地位,其基本理念对于当今我国法治建设无疑具有重大理论意义。
关键词: 新媒体 思想政治教育 教学模式
新媒体时代的到来,使信息传播方式朝着移动化、碎片化、互动性强的方向发展,新媒体日益显著的影响力使其成为高校思想政治教育不可忽视的阵地。高校思想政治教学中,可以借助新媒体补充教学资源库、拓展教学平台、丰富教学形式以及完善考核方式,从而提高思想政治教学的实效性。
关键词: 高校 辅导员 思想政治 现状 方法
高校辅导员的思想政治工作水平,对于高校的学校管理工作、学生管理工作质量都有着一定影响。从我国高校辅导员思想政治工作能力现状来看,虽然整体工作水平较好,但在具体工作实践中,还存在一些问题。提高辅导员的思想政治工作能力,是促进高校管理水平提升,加强高校创新管理的重点。
关键词: 高校驾驶员 职业道德 培养 提升
人事制度改革、养老保险制度改革、公车改革、后勤服务社会化等是高校驾驶员必须面临的新形势。探索职业道德的培养与提升,是高校驾驶员适应发展、完善其身的有效途径,也是高校后勤服务工作至关重要的内容。
关键词: 高职院校 就业教育 思想政治教育 关系 对策
在国内的诸多高职院校中,就业教育和思想政治教育都是学校教育体系的重要组成部分,且有着相互独立和依存的关系。而高职院校的就业思想政治教育工作的开展,则融合了就业教育与思想政治教育的内涵,成为了帮助高职院校学生顺利毕业和就业的重要教育手段。因此,基于这种认识,本文从区别和联系两方面对高职院校的就业教育与思想政治教育之间的关系进...
关键词: 大学生 先进典型 认识
随着我国对外开放的不断深入,社会发展的日新月异,当代大学生的思维方式和价值观念也在不断变化。当前社会环境下,先进典型对大学生思想层面的影响呈现出弱化的趋势和现象。通过对中国石油大学(北京)本科生学生的调查,分析得出当代大学生对于先进典型的认知情况,并结合当代大学生特点提出相应的对策和建议。
关键词: 不动产 登记 影响
《不动产登记暂行条例》将于2015年3月1日开始正式施行。自此,我国将开始建立统一的不动产登记管理系统,实现不动产登记信息在各个政府部门和职能机构的互通互享。这一举措引起了各界的许多关注与热议,本文着重从公民,政府和社会三个层面分析了不动产统一登记管理系统建立后的影响并对当今不动产管理中存在的问题和阻力提出了一些政策建议。
关键词: 证券纠纷 调解 完善
建立证券纠纷行业调解机制,以专业人才为依托,利于矛盾在初期就得到化解,缩短了解决周期,维护了当事人的利益,缓解了监管部门信访压力,节约了司法资源。同时,在调解过程中,可以及时发现制度漏洞,为监督管理提供了有效方式,提高了行业自行处理矛盾的能力,利于证券市场稳定发展。证券市场中,众多中小投资者受到上市公司虚假陈述、内幕交易的侵害,...
关键词: 思想政治理论课 网络教学资源 资源共享共建
计算机网络技术普及与应用为高校教育教学资源的共享提供了全新的平台与保障,但其中存在的许多问题值得深思,本文针对目前高校网络教学资源共享共建的现状及存在的相关问题,提出相应的对策及建议。
关键词: 红色文化 学生党建 德育
淮安有着丰富的红色文化资源,深厚的红色文化底蕴,淮阴师院文学院在如何利用红色文化资源彰显育人价值,实现德育功能,创新高校学生党建工作等方面作出了初步尝试,取得了良好的效果。
关键词: 多元教学法 旅行社经营与管理
针对旅行社经营与管理课程的特点,通过项目驱动法、情景模拟法、案例教学法和讨论法等在该课程中的具体应用,表明多种教学方法的综合采用,有助于提高学生的学习兴趣,发掘学生创新潜能。
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