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关键词:高职英语教学 审美能力 美育渗透
摘要:教师在教授高职英语的过程中会面临许多的困难,如何教好高职英语是许多的教师亟待解决的重要问题。只有有意识的将美育渗透到高职英语教学的过程中,才能让学生发现英语的趣味性让学生自觉主动的投入到英语教学中来,真正成为课堂的主人。本文主要探讨了如何将美育渗透到英语教学中来。
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