关键词：中职生 心理 课堂教学改革 

摘要：中职生由于以往在学习上的不算成功的经历,对于学习普遍带有缺乏信心、厌学等不良情绪。本文试图从分析中职生的心理特点入手,针对这些特点改革课堂教学方法,以期达到提升教学效果的目的。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社