在小学教育中两个立体教育的结合

翟培禄 毕节学院教育科学学院

关键词:小学教育 立体教育 结合 

摘要:苏霍姆林斯基提出教育的和谐性、全面性。而小学教育是儿童真正接受教育的开始,根据小学儿童的身心发展的阶段性和规律性,只有在不同的发展阶段,给予适当的教育方法,才能使他们身心在教育过程中得到发展与提高,才能有效地促进儿童发展的协调性。

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