关键词：英语听力 语言知识 心理因素 文化差异 母语影响 

摘要：在英语教学实践中，影响英语听力教学因素是多方面的，尤其是表现在学习者语言文化知识的不足，心理障碍，跨文化知识不足以及母语学习习惯干扰等方面的因素，更应该引起英语教学者和学习者的高度重视。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社