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佳木斯职业学院学报杂志

杂志介绍

佳木斯职业学院学报杂志是由黑龙江省教育厅主管,佳木斯职业学院学报主办的一本省级期刊。

佳木斯职业学院学报杂志创刊于1984,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

佳木斯职业学院学报杂志

省级期刊

  • 主管单位:黑龙江省教育厅

  • 主办单位:佳木斯职业学院学报

  • 国际刊号:2095-9052

  • 国内刊号:23-1590/G4

  • 发行周期:月刊

  • 基于ISO标准的高职院校公共选修课教学质量管理问题及对策研究

    关键词: iso9000标准  高职院校公共选修课  教学质量管理  

    本文借鉴企业全面质量管理的模式,强调"顾客导向、领导作用、全员参与、过程控制、持续改进、决策方法"等质量管理原则的运用,采取分析、研究、总结、实施、改进的方法,对高职院校公共选修课教学质量管理问题及对策进行研究探索。

  • 基于中哈(连云港)物流合作基地发展需求的连云港地区高职院校物流英语实训室的建设研究

    关键词: 高职院校  物流英语  实训室  

    在刚刚过去的2014年5月19日,随着国家主席与哈萨克斯坦总统纳扎尔巴耶夫在上海西郊会议中心共同启动控制系统,中哈(连云港)物流合作基地项目一期工程正式启用投产。本研究主要是在这样的背景下,对连云港地区高职院校为当地发展需要如何提供高质量的物流人才进行研究。

  • 大学英语课程中高职衔接路径探索

    关键词: 大学英语  课程  中高职  衔接  

    现代职业教育体系对中高职衔接提出了必然的要求,而课程衔接是中高职衔接的重要组成部分。针对目前大学英语课程中高职衔接中存在的重复学习、模式守旧等问题,本文提出了大学英语课程跨层次、跨专业衔接、进行校本教材开发、将英语纳入专业课程体系考量和引入职业资格考试证书的课程观。

  • 高职院校文化软实力提升路径的探讨

    关键词: 高职院校  文化软实力  提升途径  

    文化软实力是评价国家综合实力的重要指标,而提升文化软实力是我国发展的战略目标之一。当前,高职院校正处在规模快速发展、内涵不断提升的新阶段,大力提升文化软实力已成为高职教育改革发展中的一项重大课题,努力加强文化软实力建设是高职院校的现实需要,是提高办学水平、凸显办学特色、增强核心竞争力、实现科学发展的重要方面,也是其实现可持...

  • 夏目漱石《哥儿》中的人物“山岚”小论

    关键词: 哥儿  山岚  人物性格  

    夏目漱石在日本近代文学史上享有很高的地位,被誉为"国民性作家"。中篇小说《哥儿》是他倍受瞩目和广泛传诵的代表作。有关《哥儿》的先行研究数不胜数,大多围绕主人公"哥儿"展开话题论述。当读者被"哥儿"正直单纯、疾恶如仇的人物性格魅力所深深折服时,往往忽略了盟友"山岚"对他的影响。本文通过分析"山岚"这一人物设定在文章构成及侧面反映主...

  • 诗歌·民众·时代——读鲍勋诗歌兼谈当代诗歌的出路

    关键词: 诗歌  民众  时代  鲍勋  

    鲍勋是十堰市一位非常有影响力的诗人,其诗作内容广泛、贴近时代、生活。因此受到当发民众的喜爱。在一个诗歌逐渐被边缘化的时代,能投入了自己全部热忱进行创作,并能有这样强烈的社会反响,鲍勋的诗歌在某种程度上为我们思考新诗的发展方向,提供了一些很好的思路。

  • 八十年代长影故事片中的“社会主义新人”形象

    关键词: 改革  长影  意识形态  传播  

    八十年代长影中的不少故事片都在艺术审美、题材选择以及主题传播等方面表达着改革后对社会主义新人意识形态、行为举止的诉求与期待。本文以长影八十年代的故事片为例,从影片中对改革后社会环境变化的展示、人们价值观与行为的刻画两个方面,探讨长影对塑造社会主义新人所发挥的作用。

  • 用呼伦贝尔学院精神引领校园文化建设

    关键词: 大学精神  校园文化建设  呼伦贝尔学院精神  

    呼伦贝尔学院精神是呼伦贝尔学院校园文化建设的灵魂和核心,校园文化在呼伦贝尔学院精神的引导下会全面、协调、可持续地发展。可见校园文化建设与呼伦贝尔学院精神二者相辅相成,校园文化的建设必须在学院精神的引领下不断完善和全面优化。

  • 微博时代加强高校隐性思想政治教育路径探析

    关键词: 微博  大学生  思想政治教育  

    随着网络信息技术的不断发展,微博已成为目前最为流行的交流和传播工具。微博工具交流方便、快捷,参与人群素质较高、活力较强等鲜明的特点。微博对高校隐形思想政治教育既带来了积极的影响,又带来了新的挑战。本文从政府、高校、大学生自身三个方面来挖掘如何利用微博开展思想政治教育工作新的路径。

  • 以好的作风扎实开展党的群众路线教育实践活动

    关键词: 作风  党的群众路线  教育实践活动  

    党的十八大报告中指出要深入开展党的群众路线教育实践活动。通过党员领导干部的良好作风保持党与人民群众的血肉联系,为党的群众路线教育实践活动的开展奠定坚实的基础。本文主要从联系群众的作风、求真务实的作风、艰苦奋斗的作风、批评与自我评判的作风四个方面对党的群众路线教育实践活动的开展进行了阐述与分析。

  • 民办高职院校《思想道德修养与法律基础》课程改革的研究与实践

    关键词: 民办高职  思想道德修养与法律基础  课程改革  

    道德修养与法律基础课程的内容涉及面广、思维抽象和高度拓展,学生们易产生畏难情绪,学习效果不佳。通过广泛地、多层次的调查发现不少学生觉得授课内容太枯燥、离自己太远、感觉到"不实用"。再加之极个别教师的教学方法太单一,难以引起学生的学习兴趣。据此,我们从教材入手,增加了一些对学生以后走上工作岗位有帮助的、实用的内容,为学生建立了...

  • “微时代”如何做好大学生的思想政治教育工作

    关键词: 微时代  大学生  思想政治教育  

    随着"微时代"的快速发展,微媒介已经深入到了文化、政治、科学教育、社会经济等多个领域,形成了一种崭新的网络环境。"微时代"的兴起为高校思想政治教育既带来了挑战,又提供了难得的发展机遇。本文首先分析了"微时代"环境下高校思想政治教育工作面临的挑战和机遇,其次,深入探讨了"微时代"做好大学生思想政治教育工作的措施,得出结论:高校思想政...

  • 论我国刑事诉讼中的控辩关系

    关键词: 刑事诉讼  控辩平衡  理想模式  

    控辩平衡是刑事诉讼模式进化与发展的产物,是刑事诉讼机制的本质要求,控辩双方的差距影响着诉讼结局。控辩平衡含有平等保护和平等合作两方面,我国刑事诉讼并未实现真正意义上的控辩平衡:应基于控辩平衡理念,进一步完善我国刑事诉讼法相关的诉讼制度与程序,保障被追诉方的合法权益。

  • 网路背景下独立学院英语自主学习质量监控体系的构建

    关键词: 独立学院  英语自主学习  质量监控体系  

    分析了独立学院学生英语网路自主学习的现状,针对这种现状提出激发学生自主学习动机,培养学生自主能力;明确了目标,改善学生自主学习策略;提供权威性网络学习资源;加强对管理员监督与评价。

  • 英语专业人才培养方案与就业前景研究——以师范类院校为例

    关键词: 师范院校  英语专业  培养方案  就业前景  

    随着英语在全球的普及,我国的英语专业得到迅速发展,英语专业人才的就业问题越来越受到社会的强烈关注。本文首先分析了师范院校中英语专业人才培养中面临的挑战与存在的弊端,紧接着讨论了新形势下英语专业人才在就业方面遇到的问题以及解决对策。文章建议人才培养方案的设计和修改时要重视与当今就业问题的结合,使其能够更好地增强英语专业人才...

  • 加强宗教院校学生中国优秀传统文化教育的思考

    关键词: 宗教院校学生  中国优秀传统文化  教育  

    中国优秀传统文化博大精深、源远流长,形成了具有深厚底蕴的思想文化道德规范体系,为培养爱国宗教人才提供了宝贵的资源。语文教师要深入挖掘优秀传统的丰富内涵和价值,改进教学模式和方法,发挥中国优秀传统文化在培养高素质宗教人才中的优势作用。

  • 论高校办公室管理网络化

    关键词: 高校  办公室管理  网络化  

    在学校事业发展中,办公室作为学校的综合办事机构,是学校指挥系统的中枢,发挥着联系上下、协调内外重要的作用。近年来,随着教育事业不断的发展,教育系统面临的新情况、新问题不断产生,对高校办公室工作也提出了更高的要求。办公室行政工作的最重要的内容就是服务。在众多的事务中,作为办公室人员最重要的工作内容就是要有服务理念。只有有了明...

  • 谈《西方文论》课程教学存在的困惑与对策

    关键词: 西方文论  困惑  对策  

    《西方文论》课程是普通高校人文专业的本科生及研究生的一门专业必修课。该课程内涵丰富、信息量大、思辨性强,同时又以流派众多、术语繁多、语言晦涩等特点,给学习者带来很多困惑。本文针对学习该课程所遇到的问题,提出了相应的对策,旨在对于该门理论课的学习起到一定的辅助作用。

  • 艺术设计专业学生视觉素养培养策略

    关键词: 艺术设计  视觉素养  培养  

    随着社会的发展,科学的进步,多媒体与互联网技术相继在生活中的应用越来越多,更加强化了人们的视觉意识。通过视觉感知消息已经日益成为一种重要的手段,对图像的直接思考已经是一种能力。在信息技术与媒介的发展下,高院校数字媒体专业学生的视觉素养亟需提高,如何提升和培养学生的视觉素养是教育工作者的重要课题。

  • 利用立体化大学英语教学培养学生的思辨能力

    关键词: 立体化教学模式  大学英语  思辨能力  

    语言和思维是相互依存、相互促进的。语言能力的提高与思辨能力的培养是相辅相成的。大学英语课程不仅是语言技能的学习课程,还是培养学生思辨能力的重要课程。在大学英语教学中应该以思辨为导向,利用立体化教学模式,在提高语言能力的同时培养学生的思辨能力,才能真正提升学生的综合素质。

  • 任务型教学法在独立学院英语教学中的重要性

    关键词: 任务型教学法  英语教学  重要性  

    近些年流行于我国英语专业的教学方法当属任务型教学法,其倡导教师应当根据学生以及社会的需求选择适当的任务,并使学生运用自己的逻辑思维以及小组合作等方式完成既定方案,过程中不断完善自己的语言知识结构。这恰恰切合独立学院学生的实际,它能够培养学生语言应用技能、提高学生交际能力。在独立学院综合英语教学中科学使用任务型教学法,能够...

  • 闽南地区农村小学语文教学现状及其对策分析

    关键词: 闽南地区  农村小学  语文  分析  

    当前随着我国经济的发展,城乡的教育开始出现了分化。本文从闽南地区农村小学的语文教学出发,分析系存在问题,并且根据存在的问题提出相应的对策,力图为农村小学教学的提高提供一些参考。

  • 基于单招的高职数学教学改革的探析

    关键词: 教育模式  教学改革  

    本文对单招政策特点及招生的生源进行分析,提出针对性的数学教学改革意见.对高职数学教学内容改革采用从"专业中来,到专业中去"的理念,设置"理论与实验"并进且与专业知识对接的教学内容;充分利用学生手机及计算机网络改变传统的教学方式;采用"理论+应用+实验"考核评价方式,更全面客观的评价学生的成绩,这些改革方案的系统实施,能大大提高教学质...

  • 《挪威的森林》主要中译本的差异

    关键词: 村上春树  林少华  赖明珠  翻译风格  翻译手法  

    村上春树的著作《挪威的森林》在中国及日本市场近10年都有较大影响力。电影影像作品也常出现,在中译本中林少华和赖明珠是其中的代表。本文从村上春树、林少华及赖明珠的自身的翻译风格和其采用的翻译手法来探寻《挪威的森林》主要中译本的差异。

  • 日语专业开设《毕业论文写作》课程初探

    关键词: 日语专业  毕业论文写作课程  必要性  

    对于日语专业的学生来说,要完成一篇高质量的日语毕业论文不是件容易的事情。这是由于日语专业学生大学阶段主要是学习日语语言基础知识,很少学习语言学及文学的理论,因此写好日语专业毕业论文成为日语专业学生最困惑,最苦恼的事情。加之现在全国各日语高校对毕业论文写作重视不足,将日语专业本科生毕业论文作为实践教学环节来设置,几名学生仅配...

  • 功能主义理论视阈下的旅游景点公示语英译研究

    关键词: 功能主义  目的论  旅游景点公示语翻译  多元化标准  

    德国功能主义理论是以目的论为主导的标准多元化的翻译理论体系,这一体系在翻译实践中更符合现实的需要。当今世界的迅速发展使得旅游业的发展也随之加速,而旅游翻译中在展现多元文化的同时更应该突出当地的文化特征。笔者以德国功能主义翻译理论为研究的理论基础,探究以目的论为主旨的多元标准在翻译旅游文本中的实践意义,进而得出功能主义理论...

  • 从社会语言学角度阐释广告语

    关键词: 社会语言学  广告语  社会因素  广告效益  

    广告语的策划包含多方面的因素,不同风格的广告语也会呈现出不同的特点,但无论哪种形式或风格的广告语要想取得一定的成效,都不得不考虑社会因素。本文就从社会语言学角度出发,分别对不同性别、不同年龄阶段以及不同社会阶层消费群体语言使用的差别进行阐述。在广告策划中运用社会语言学知识,有针对性的满足不同消费者的社会文化心理,从而达到最...

  • 探析高校美术教学与现代艺术的密切关系

    关键词: 高校美术教学  现代艺术  结合  

    美术教学是高校教学的重要组成部分,更是素质教育不可缺少的一部分,而且,从高校美术教学的本质上来看,具有较强的区域性和民族性,对一些文化有着较大的冲击力,再加上时代的发展、西方文化的渗透,使得高校美术教学逐渐失去了教育方向,因此,要正视高校美术教学的重点,不仅要体现出美术教学的本质,更要与现代艺术结合,提高学生对高校美术以及现代艺...

  • 音乐教育与社会音乐文化的互动研究

    关键词: 音乐教育  社会音乐文化  互动  

    二十一世纪以来,随着我国"科教兴国"、"人才强国"战略的实施,我国的教育事业举得了令人瞩目的发展。在基础教育不断改革的发展浪潮中,音乐教育的改革因其对学生全面发展和人们精神文化需求的满足的特殊作用,被人们广泛关注。在音乐教育改革实践过程中,音乐教育在社会文化方面的缺失,是音乐教育改革中凸显的问题。本文深入分析了音乐教育的文化属...

  • 我国农民工市民化所面临的制度障碍及对策分析

    关键词: 农民工  市民化  制度  

    随着我国城市化进程的不断加快,越来越多的农村剩余劳动力涌入城市,以寻求工作和生活的机会。这一庞大的农民工群体为城市发展做出贡献的同时,自身却面临着来自户籍制度以及与之密切相关联的就业、教育和社会保障等一系列制度的整体排斥。因此,如何清醒地认识和分析现行制度上的障碍并有效地增加制度供给,从而找到农民工市民化的出路,对全面推进...

  • 家电连锁零售企业存货管理存在的问题及对策

    关键词: 零售企业  家电连锁  存货管理  

    近些年来,中国的国内家电制造业迅速发展,成为世界的制造市场。与此同时,诸如苏宁、国美这样的国内的家电零售连锁企业也得到了很大的发展。产业重组,生产力增强,产品多样且售后服务有保障。但是这样企业的发展要求有战略性的存货管理模式与之相适应。现阶段许多家电零售连锁企业还没有创新战略理念和科学的存货管理模式,随着市场的逐渐饱和和竞...

  • 社会转型期情感失范探析

    关键词: 社会转型  失范  现代性  

    我国正处于社会转型期。社会转型的过程用当代社会理论来表述,即一个不断具备"现代性"特征的过程。聚焦于该过程中官员群体两性情感失范行为是本文的主题。主流社会对婚姻之外的两性情感行为缺乏有效调节与引导机制是这种失范行为的主要原因.要破解这一难题,"堵"与"疏"之间,仅仅通过禁忌的话语方式难以解决,它更多的是需要健全和完善相关的社会...

  • 基于“以学生为中心”的高职实训教学体系建设——以东莞职业技术学院为例

    关键词: 职业教育  实训教学  以学生为中心  

    本文以东莞职业技术学院为例,基于'以学生为中心'的教育理论,提出了高职院校实训教学的新体系。该体系以学生的职业发展为中心,树立实训为教学核心的理念;以保障学生实训资源、服务学生为中心,建立全院统筹的实训教学管理及执行组织;以满足学生就业为中心,建立面向社会行业企业的实训课程体系;以培养学生职业技能与素养为中心,营造真实或高仿真...

  • 浅论高职院校后勤管理激励机制的建构

    关键词: 后勤管理激励机制  学校管理  企业管理  

    高职院校后勤管理激励机制的建立要与职工管理实践相结合,本文阐述高职院校后勤管理者在当前形势下应如何运用后勤管理的激励机制来加强高职院校后勤职工管理,指出构建高职院校后勤职工管理激励机制的重要意义。

  • 高职院校兼职教师队伍建设路径探析

    关键词: 高职院校  兼职教师  建设途径  

    分析我国高职院校兼职教师队伍建设的现状和存在问题,探讨高职院校兼职教师队伍的特点,提出了分层次管理、有效激励、校企互培、政策法规制定等可操作性强的有效路径,以推进高职院校兼职教师队伍的建设。

  • 高职艺术院校订单培养模式的探索

    关键词: 订单培养  高职艺术院校  实践  校企双方  

    订单培养是校企合作办学中最有效、最直接的一种人才培养模式,也是促进校企深度合作的重要途径。但是,当前高职艺术院校在运行订单培养模式过程中,存在着很多问题,严重制约着订单培养的效果。本文对高职艺术院校订单培养存在的问题进行了分析,并提出了有效实施订单培养的思路和改进措施,从而为高职艺术院校实行订单培养模式的顺利开展提供了依据...

  • 再论烹饪教育中的食品安全意识

    关键词: 烹饪教育  食品安全  社会责任感  

    本文从中等烹饪教学中增设食品安全教育读本的必要性出发,讨论烹饪操作中不符合食品安全规范,旨在提高新时期烹饪工作者的食品安全意识。

  • 职业技能大赛对高职学生英语导游服务技能培养的创新

    关键词: 技能大赛  英语导游  技能培养  创新  

    近年来,职业技能大赛在各级高职院校当中开展的如火如荼,通过参加职业技能大赛英语导游组的比赛,结合我国旅游业的现状,笔者深深觉得,在日常教学过程中,非常有必要创新高职学生英语导游服务的技能训练。

  • 高职院校校企文化融合能力建设的研究

    关键词: 校企合作  文化融合  能力建设  

    校企文化融合是校企深度合作的重要标志和迫切要求,对高职人才培养质量提升具有积极作用。文化融合也是校企深度合作的关键,它不仅需要从校企双方愿景、合作内容、载体和模式上解读文化融合的可能,更应该站在文化生成的自身立场进行观照。校园文化与企业文化具有不同的内涵、价值、优势和劣势,既有差异性也有共同点,实现校企文化融合意味着两种...

  • 高职院校毕业生就业现状及其获得成就现象分析

    关键词: 成就动机  个我取向  社会取向  高职  

    从江苏省高职院校抽取三所大学(淮安信息职业技术学院、常州信息职业技术学院、南京信息职业技术学院)随机抽取930名高职作为研究对象,以区域、年级、性别、专业四个维度,通过对高职院校毕业生就业现状及其获得成就现象分析发现:(1)高职学生个人取向成就动机明显高于社会取向成就动机;(2)因学校区域不同,高职学生成就动机存在显著差异;(3)因年级...

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