高职建筑工程专业实践教学质量评价指标体系构建

唐春平 刘健 重庆工商职业学院

关键词:高职教育 教学质量 评价体系 评价标准 

摘要:本文根据高职教育的特点,阐述了建立实践教学质量评价指标体系的目的和基本原则,根据高职建筑工程专业特点,构建了一种较为科学合理的评价指标体系,探讨了实践教学质量评价体系建立时注意的问题。

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