关键词：交叉教学 学习兴趣 创新能力 健康人格 

摘要：本文探析了利用视、听艺术交叉教学来提高高校艺术专业学生的素养,并对如何激发学生的学习兴趣、提高学生的创新能力、培育学生的健康人格作了分别阐述,为构建及完善多学科交融的教学体系的发展提供一些有价值的借鉴。

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