关键词：导游口语 情景模拟 文化差异 

摘要：笔者根据近年来的一线教学经验发现，对于那些缺乏理论学习热情，注重实践，乐于动手的学生来说，注重发挥其个性，因材施教，进行情景模拟以及在课堂中穿插相关的中日历史文化知识是很有必要的。

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