今日教育杂志是由重庆出版社主管，重庆出版社主办的一本省级期刊。
今日教育杂志创刊于2014，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 杂志社 2005年 办刊理念 办刊质量 教育改革 未成年人 思想道德建设
伴随着洪亮的新年钟声，呼吸着梅香弥漫的空气，2005年悄然而至。在辞旧迎新之际，在举国欢庆的时刻，今日教育杂志社全体同仁在此恭视奋战在教育一线的同志们新年吉祥，工作顺利，万事如意!
关键词: 2005年 重庆 中小学 德育工作 道德实践 德育资源
每一天都有新的希望．每一年都有新的旅程。 2005年,在中国教育事业蒸蒸日上的年代。教育天空更加广阔。教育改革更加精彩。身为教育传媒，《今日教育》呼唤展曦，秉烛前行。与你一同启程……
关键词: 2005年 重庆 课程改革 基础教育 专家引领 教师培训 学校管理
中国基础教育领域的这一重大改革进入最为关键的时刻。此时此刻．不论改革事业本身还是改革政策的制定者和推行者，最需要的已经不是为改革唱赞歌，而是反思”。
关键词: 2005年 杂志社 办刊内容 栏目编排
重要背景 当金黄的落叶飘撒在美丽的山城《今日教育》迎来了她的成长旅程中又一个重要的时刻。2004年11月26日，今日教育杂志社读者见面会在市教科院举行。来自市教委、教科院的领导和区县的教育工作者，主城区部分学校校长和杂志社全体成员齐聚一堂，针对《今日教育》如何拓展服务领域，改进办刊内容，更好地服务读者，服务教育行业等话题广泛...
关键词: 知识分子 基础教育 课程改革 教师角色 工具主义 教师专业化 中国
随着基础教育新课程的发展。对教师角色的再认。似乎成为教育领域里一个时尚的话题。这并不奇怪，毕竟，把教师作为课程改革成败的关键，已经成了共识。然而．问题的关键在于，目前对教师角色的种种认识。诸如教师即研究者、教师即课程设计者、教师即革新的课程实践者等，均局限于“能力本位”和“管理导向”的传统典范之中，表现出强烈的专业主...
关键词: 小学 研究性学习 科学精神 学习方式 课程改革 自主学习
漫漫课改路，吾将上下求索，有了专家的引领，还需要践行者的善思与用心。本期“课改传真”栏目向您推荐三篇文章，均来自一线教育工作者的探寻。文章虽短，足见善思，文章虽小，却见用心。新一轮课改的发展就是需要每一位教师以主人翁的态度参与其中,从实践中的小问题入手，对教改的点滴进行研究,脚踏实地，探寻课改之路。
关键词: 合作学习 课程改革 学习方式 课堂气氛 轮流汇报制 团队精神 小学 语文教学
随着新课程改革的深入，自主、合作、探究的学习方式已普遍得到了老师的认可。但是，在日常的教学中,我们不难发现。老师们还存在很大的差距。甚至有失偏颇。例如，教师关注的只是教学过程中要设计一个小组合作学习的环节，满足于课堂中热热闹闹的场面，有的合作学习时间太短，
关键词: 农村小学 课程改革 教学目标 教学策略 课程整合 教学资源 实效性 教学方法 品德课教学
“整合”是当前教学改革中广泛应用的一个术语，其基本含义是将有联系的不同学科相关内容综合起来，产生更好的教学效果。“学科教．学整合策略”是根据整合思想。在新课程改革理念的指导下，为实施新课程改革的目标而探索的一种新的教学策略。它的目的在于通过这种形式的教学活动，更有效地促进学生的学习,高质量地实现学科教学目标：培养学生...
关键词: 人教版 第11册 肖复兴 小学 语文教学 教学重点
《荔枝》（人教版第11册）是当代作家肖复兴的作品。课文所在单元的训练重点是“体会文章的思想感情”，要求学生“要把心放到文章中去，仿佛自己就是其中的一员，设身处地去读、去想，特别是要抓住重点的语句、段落多读、多想。”为此，教学时可采取自主探究式，让学生走进教材去领悟《荔枝》所饱含的思想感情。
关键词: 主体性发展 数学 课程标准 小学 教学目标 问题情境
《数学课程标准》（实验稿）所关注的解决问题，不等同于大量的解题活动。它包括从数学的角度提出问题、理解问题、运用所学的知识和数学方法解决问题。因此，解决问题的教学与传统的应用题教学相比较，由于题目情节、叙述形式、解题过程、思维方式等诸多方面的差异。给教学目标的定位。学习材料的选择，数学知识的呈现以及教学过程的组织赋予了...
关键词: 小学 英语 课堂教学 教学内容 课程改革 教学模式
小学生具有好奇、好动、爱表现、善模仿等特点。作为小学英语教师，应针对这些特点有目的地把教学内容融汇在说说笑笑、唱唱跳跳或游戏活动当中，让学生轻松愉快地掌握基本的英语听说能力。面对新一轮基础教育课程改革带来的机遇和挑战。我们在英语教学中，应结合学生的实际，把握好知识传授与兴趣教学之间“多”与“少”的关系。
关键词: 语法 教学情景 学习兴趣 教学内容 中学 英语教学
我国著名外语语法学家章兼中经过不断地实验研究，认为外语教学的成功，在内驱力方面离不了情感与意志的激励，在外显活动方面离不了在一定情景中进行交际。社会语言情景是揭示语言意义的因素，因为语言表达的意义是由情景决定的，因此学习语言只有在一定的情景中才能理解和表达。情景作用于人的感官，从而产生和发展认知活动。语言是客观情景的...
关键词: 化学教学 环境教育 中学 教学内容 教学目标
21世纪人类面临的共同挑战是如何进行可持续发展，其中环境问题不容忽视，因此，在化学教学中应重视环境教育，应有效地将知识的传授与社会责任的培养结合起米。
关键词: 中学 地理教学 记忆方法 感知记忆法 学法指导
教学是教师与学生的双边活动，在地理教学中必须讲究教学的方法和策略，才能培养和发展学生学习地理的兴趣和能力。
关键词: 重庆市人民小学 支教工作 课程改革 学习方式 师资援助 社会效益
2004年11月29日，人民小学在2004年重庆市基础教育改革工作会现场会召开之际，邀请彭水下岩西小学、垫江五洞小学、万州白杨小学、渝北花园小学等对口支援学校的老师来校观摩。
关键词: 重庆 天宝实验学校 九龙坡区 师资力量 办学特色 学校概况 办学条件
重庆市九龙坡区天宝实验学校是九龙坡区打造都市教育精品的重点学校。学校位于直港大道天宝新城，占地70余亩，已建教学楼、办公楼8500平方米，将再建教学大楼、体艺楼、学生公寓17510平方米。欧式建筑与中式园林协调的校园独具优雅风格。拥有全新的塑胶运动场、大屏幕的多媒体多功能厅、现代化的办公设备。拟建54个教学班，现有31个教学班，150...
关键词: 高等教育 重庆 长江上游经济中心 教育竞争力 科学发展观 社会公平
在重庆市第二次教育工作会议上，重庆市委、市府做出了《关于加快教育改革与发展的决定》（以下简称《决定》）。《决定》提出到2010年初步建成长江上游教育中心和西部教育高地。高等教育毛入学率达30％以上，到2020年逐步进入普及阶段，高等教育毛入学率达到50％以上。这标志着重庆市高等教育的发展水平以及人口素质将达到我国中等发达地区水平...
关键词: 春晖中学 浙江 办学理念 校史 办学目标
春晖中学的创办人是近代著名教育家经亨颐。经亨颐，字子渊，浙江上虞人。经亨颐一生历任浙江一师、上虞春晖中学和宁渡省立四中校长。多年来，经亨颐对“政府摧残教育”、“乱我清静教育界”不满，春晖中学依其“以哲人统治之精神自谋进行”的思路办学，“一洗从来铸型教育之积弊”。
关键词: 传统爱情诗 中学 语文 苏婷 表现手法 阅读鉴赏
新版全日制中学语文必修教材选有许多描写爱情的传统诗歌，诸如柳永的《雨霖霖》（寒蝉凄切）、王实甫的《西厢记·长亭送别》……语文课外读本中还有苏轼的《江城子》（十年生死两茫茫）、陆游的《钗头凤》（红酥手）等爱情名篇。相对于它们来说，苏婷的《致橡树》在思想观念、情感内容、表现手法等方面都有所突破和创新。
关键词: 数学文化 课程标准 学习兴趣 高中 数学教学 教学内容
数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。义务教育阶段数学课程标准要求，教材可以在适当的地方介绍一些有关数学家的故事、数学趣闻与数学史料，使学生了解数学知识的产生与发展首先源于人类生活的需要，体会数学在人类发展历史中的作用，激发学生学习数学的兴趣。
关键词: 课程改革 制度创新 基础教育 管理模式 学校管理 中小学
课程改革是基础教育改革的核心，是21世纪经济社会发展对人才高素质的要求。为此，必然要求对教学和课程的概念重建，制度创新。为适应新的一轮课程改革，学校必须进行优化重组，转变教育管理思想，创新管理模式，构建新的管理制度。
关键词: 学校管理 管理模式 素质教育 品牌学校 办学目标
构建现代学校管理新模式是推动学校持续发展，打造品牌学校的要求。从优化办学目标，优化办学理念，优化学校管理，优化队伍建设，优化课程结构等方面来构建现代学校素质教育管理体系。
关键词: 少先队 中队活动 活动内容 活动计划 主题队会 小学
少先队是儿童的重要同伴群体，中队活动是儿童的重要活动方式之一。如何把快乐这一儿童发展最直接、最具体的原动力引入少先队中队活动中，使孩子们在玩中学，在学中玩，进而激发其活动兴趣、诱发好奇心，最终使快乐真正成为童年生活的主旋律呢？这是开展少先队中队活动应该着力考虑的。下面我结合工作实际谈几点体会，与大家交流、探讨。
关键词: 教学创新 中学 数学教学 教学方法
1492年，哥伦布发现了新大陆，世界由此发生了重大改变。教育世界的主人是每一位学生。新课程倡导“为了每一位学生的发展”。教师，作为无涯学海的引路者，或许正因为您一次小小的“新大陆”的教学创新，学生的学习生涯又多了一盏明灯，前行的路更亮。2005年《今日教育》推出“教学新大陆 ” 栏目，欢迎广大教师来稿诉说教学中的新招妙法，或是...
关键词: 教师 奉献精神 职业特点 教书育人
人民教师是非常崇高的职业，是太阳底下最光辉的事业，有人把教师比作春蚕，是因为他奉献了自己，丰富了别人；有人把老师比作蜡烛，是因为他燃烧了自己，照亮了别人。
关键词: 工作兴趣 教师 教书育人 职业理想
我们的国度，还没有发展到可以完全根据自己的兴趣爱好来选择工作。多数时候，我们要为自己的生计着想：怎样收入稳定，怎样赚钱更多；怎样靠近大都市……。所以我们时常能听见这样的声音：“我不喜欢当教师，所以没劲!”于是“缺乏兴趣”就成了许多人不成功的理由。
关键词: 中学 期中考试 监考教师 教育机智 教育智慧 作弊行为
前几天期中英语考试，考试了1小时左右，我发现坐在最后一排的一位学生悄悄把做好的一张试卷传给前一排的学生。由于怕老师发现，显得有点紧张，试卷落在地上了，另一位学生很快弯腰拾起来……我看在眼里，疾步上前，神态平和地对递试卷的学生轻声说：“XX，你不注意把试卷弄掉了，还让别人替你捡，影响别人考试，这多不好。”那位学生听了，便...
关键词: 农村小学 教书育人 师生关系 情感因素 教师
最后一本书插进纸箱，最后一条裙子塞进包袱，一切行李都收拾干净，轻轻锁上从此不再属于自己的房门，一缕莫名惆帐的感觉顿时袭上心头。苦心经营16年的家就这样磕磕碰碰地挤在小货车上，新生活的脚步即将在小货车的摇晃中匆匆响起。一个盼了16年的梦在今天终于圆了——我将带着感激与欣喜去异乡，与我离多聚少的丈夫和儿子过朝夕相守的日子。我...
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