今日教育杂志是由重庆出版社主管，重庆出版社主办的一本省级期刊。
今日教育杂志创刊于2014，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 理想主义者 教师 价值引导 感召力 心灵 必然
教育作为价值引导的工作，存在于立足现实而追求理想的过程中。教育的这一特质，要求教师是一个不折不扣的理想主义者。假如一个教师过于讲求实际，而缺乏理想主义的光辉，他就不可能有足够的心灵的感召力和人格的魅力。理想缺失的教育，也许是“高效”的，但必然是苍白的、低俗的和平庸的，必然导致精神的荒芜和心灵的枯竭。
关键词: 胡锦涛总书记 社会主义 荣辱观 学生健康 教育界 青少年 重庆 引导 全国政协 社会风气
3月4日，总书记在看望出席全国政协十届四次会议的委员时，发表了关于树立社会主义荣辱观的重要讲话。讲话精辟地阐明了社会主义荣辱观的深刻内涵。全面阐述了树立正确价值观的具体要求，对明确是非、善恶、美丑界限，推动形成良好社会风气，具有重要的现实指导意义。
关键词: 社会主义 荣辱观 道德价值体系 胡锦涛总书记 社会转型时期 传统道德观念 道德价值观念 思想道德建设 继承和创新 生活领域
在我国社会道德价值体系面临着继承和创新的历史时刻，总书记提出了树立社会主义的荣辱观，旗帜鲜明地指出了在社会转型时期人们的道德生活领域中，应当坚持的和提倡的、应当反对的和抵制的，这对弘扬真善美、摒弃假恶丑具有很强的指导意义。总书记提出的“八个为荣、八个为耻”的荣辱观与我国的国情和传统道德观念相符，同时也与现代道德价值观...
关键词: 新课程 中华民族传统美德 实践 胡锦涛总书记 基本道德规范 社会主义 社会风尚 时代精神 荣辱观
总书记“八个为荣、八个为耻”的重要讲话，阐明了社会主义的荣辱观，体现了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求，是中华民族传统美德和时代精神的有机结合。
关键词: 生命 胡锦涛总书记 中华传统美德 社会主义 中华民族 科学发展观 时代精神 社会理论 以人为本 道德追求
总书记提出了“八荣八耻”的社会主义荣辱观，凝练质朴，阐述精辟，内涵深刻，是中华传统美德和时代精神的完美结合，是社会主义世界观、人生观和价值观的生动体现。与“以人为本”的科学发展观以及和谐社会理论一脉相承。“八荣八耻”鲜明、强烈的对比，更加明确了是非、善恶、美丑之界，突现新时期中华民族共同的道德追求，具有极强的针对性，...
关键词: 学校德育工作 社会主义道德 思想道德建设 未成年人
我们应该把“八荣八耻”作为新的社会主义道德和行为处事的标杆。学校德育工作应该以此为契机来进一步完善和丰富加强和改进未成年人思想道德建设的内容。
关键词: 和谐 社会 教育工作者 青少年 历史重任 中华复兴 世界观 价值观 人生观 荣辱观
青少年身上承载着中华复兴的历史重任，他们是未来和谐社会的构建者。因此，教育工作者的首位目标就应当致力于让青少年成为和谐之人，树立科学的世界观、人生观和价值观，而这一切都综合反映于青少年的荣辱观。在这大波大澜的时代，各种思潮的冲击容易使人迷途其中，失去方向，甚至模糊真善美与假丑恶的起码界限。
关键词: 荣辱观 青少年 引导 基本道德规范 社会主义 教育工作者 社会风气 同志
同志在关于倡导社会主义的基本道德规范、形成良好的社会风气的重要讲话中，明确提出“八荣八耻”、树立社会主义荣辱观的重要问题。同志特别强调引导青少年树立社会主义荣辱观的重要性。作为教育工作者，要自觉担负起引导青少年树立正确荣辱观的重任。
关键词: 幸福生活 教学生活 教师 新课程改革 缔造 与时俱进 年终盘点 人民教育 主题 课堂
揭题：时代教育的幸福主题 教师，一种与时俱进的职业。 《人民教育》2005年第24期的年终盘点，余慧娟《课程改革的路必须走下去》对新课程走过的5个年头进行了叩问和反思。新课程改革的核心在课堂，关键在教师，新课程倡导教师生命的提质。与时俱进的2006年，新课程改革何去何从，一线的教师如何大刀阔斧？森村诚一说：“幸福越与人共享，它的...
关键词: 幸福 课堂 数学课 课程改革 教师教学 晴雨表
站在日复一日的课堂上，你可曾悄声问过自己：“我幸福吗？我是在享受幸福吗？我有没有在课堂上积累幸福？”在新一轮课程改革中，课堂这个核心地带，这个前沿阵地有没有幸福、能不能让你感受到幸福，应该成为一名教师教学成功与否的晴雨表。
关键词: 学习绩效 幸福指数 学生 富兰克林 生活哲学 时间 gdp 美国人 社会 知识
在一个日新月异、社会GDP长得像胡子一样快的年代，美国人富兰克林的名言“时间就是生命，时间就是金钱”是很容易被人们奉为座右铭的。在学校，与之相对应的版本就是：时间就是知识，时间就是学习绩效。在这样的生活哲学“引领”下，无数的孩子化身为学习机器上的一个齿轮，为了明天的所谓的“幸福”夙必夜寐。
关键词: 教师继续教育 继续教育问题 继续教育工作 继续教育制度 世界发达国家 激励监督机制 教育发展 机构设置 培训师资 方法手段
随着师范教育发展的不断成熟，我国教师的继续教育问题也日益受到重视，教师继续救育的体系、内容、形式正逐步完善。但是，由于我国教师继续教育工作实施的时间并不是很长，加之其他各种原因，我国教师的继续教育在具体的实施过程中，在教师继续教育的目标定位、机构设置、培训师资、方法手段、内容安排以及激励监督机制等方面与世界发达国家教...
关键词: 重庆市巴蜀小学 小学校长 联谊会 品牌诉求 教育群体 侧记 重点小学 联合发展 品牌塑造 基础教育
一个共同的价值追求，引领着一群志同道合者的历史性携手。 没有同行间的敌对与漠视，摒弃竞争中的芥蒂与攻讦，走向开放、寻求互助、合作分享。2006年2月20日，重庆市巴蜀小学逸夫楼6楼会议室掌声不断，22位重庆重点小学领导者的思想屡屡碰撞，时有“火花”进现。再过8天，重庆市小学校长联谊会就满一周岁了，此时其成员们又一次走到一起，为重...
关键词: 姿态 开放 学习生活 校园 学生 教室 老师 课堂
我们每个人都经历了“校园成长”时代，回顾我们的学生，及校园学习生活，几乎是在几间封闭的教室，面对黑板上黑白分明的文字、数字、图形，面对老师单纯的讲解度过的。可以说，课堂里让人激动不已，刻骨铭心的终生难以忘怀的回忆太少太少。
关键词: 宏观环境分析 学校发展 对应策略 学校管理 细节问题 环境形势 中小学校 管理者
很多人强调要注重学校管理中的细节问题。这当然是没有错的。不过，笔者认为，相对而言，对学校发展宏观环境的理解和掌控才是学校管理的关键。如果管理者只知道“埋头做事”，而没有学会“抬头看天”，恐怕会导致十分危险的后果。因为对宏观环境的理解和掌控，在很大程度上将决定学校的发展方向，影响学校管理所引领的目标是否与整体环境形势一...
关键词: 高中教育 青年教师培养 合川市 实效性 教师队伍建设 注意 教育主管部门 县人民政府 实施计划
普及高中教育已是一种不可阻挡的趋势，重庆市已制定了2010年左右在全市范围内普及高中教育的实施计划，各区县人民政府、教育主管部门也在“十一五”规划中将普及高中教育作为一个重要项目加以规划。要普及高中教育，必须建立一支学科知识功底扎实、专业素养高、能力强且较为稳定的高中教师队伍。但从目前高中教师队伍现状看，不仅数量少，而且...
关键词: 教师评语 学习动机 学习成绩 人际关系 心理健康 自尊心 学生 自信心 尊重
每个学生都有自尊心，他们都希望得到教师的尊重。如果学生的努力得到了认可，他们的自尊就获得满足，就会萌生幸福的体验。这种体验能进一步增加学生的自信心，激发其学习动机，争取更好的成绩。因此教师评语直接影响学生的学习动机、人际关系、学习成绩、心理健康等。
关键词: 教学资源 优化 利用效益 课堂教学 物力资源 计算机房 中小学 有条件 电教室 图书馆
社会的发展为课堂提供了大量可资利用的教学资源，但教学资源的利用效益不高乃至荒废，严重影响了课堂教学的质量。 1．物力资源的荒废 不少有条件的中小学在硬件方面投入的力度相当之大，花巨资建起了高档的计算机房、中心电教室、图书馆、科技园地等，但真正充分利用这些硬件的学校却不多。
关键词: 诊断 病例 小学数学教学 实际教学 学习方式 校本教研 自身素养 舍本逐末
“小组合作学习”是《数学课程标准》重点倡导的学习方式，也是我们校本教研所研究的重要内容之一。但是，在实际教学中，部分教师由于自身素养的限制及时《数学课程标准》理解的偏差，许多貌似热闹、自主的探索，实则流于形式，有的甚至本末倒置、舍本逐末，使教学陷入误区。现就当前小学数学教学中“小组合作学习”的一些现状进行反思，以期抛...
关键词: 师生平等 师生关系 人格平等 学习者 社会角色 教育者 责任 学生 教师
师生平等只适用于人格领域，指的是“人格平等”。而在社会角色上，教师与学生是有区别的。教师是教育者，是教育的主体，负有教育的责任；学生是学习者，是学习的主体，负有学习的责任。两者的主体地位和责任都是不一样的。
关键词: 课堂 智慧 教学机智 讲述 教师
2006年第1期“捕捉预设的镜头”刊登后，许多教师都来稿讲述了有关“预设”与“生成”的课堂遭遇。其实“预设”与“生成”是不能分割的。充分“预设”是精彩“生成”的基础，但不能否认“生成”需要更多的教学机智。
关键词: 学生质疑 提出问题 能力的培养 创设问题情境 科学探究活动 创设情景 学习氛围 探究问题 心理倾向 教学过程
一、创设问题情境，让学生愿问、好问 所谓创设情景，就是表现课程所反映的与概念、原理相对应的现象及学习氛围。创设情景的目的在于促使学生质疑，提出问题，引发学生联想，激发情智，催动学生的灵感，从而引起学生探究问题的动机和兴趣，这是学生进行科学探究活动的内部心理倾向，是激励学生自主参与教学过程的内驱力。
关键词: 学生注意力 练习课 思考题 应用题 估算 口算
今天上练习课了，刚学过乘法的估算，学生注意力很集中，精神不错。在情境中理解到了估算的三个原则：一是符合实际情况，二是接近准确数，三是可以口算。看时间还有10分钟，后面还有两个练习，一道应用题一道思考题，都很简单，心里有点高兴，哈哈，今天该能按时完成任务了。正当我有点志得意满的时候，事情的发展却一再地出人意料。
关键词: 真实 思维过程 教学实践 错误原因 教师 言语 课堂 矫正
众所周知，在目前的教学实践中，“错误”一般由教师呈现，即使是课堂中即时生成的，也只重视“错误”的结果、性质的判断，或者仅对错误原因进行一些“假设性”分析。例如，教师经常使用下列言语对错误进行分析、矫正：“这样做对吗”；“这样做错在哪里”；“如何改正”。这些言语都是假设了错误思维过程中的某个时刻的状况，想利用这些看似紧...
关键词: 综合实践活动课 学生习作 平台 体验生活 积累素材 家长 老师
一、实践——体验生活 活动背景：在综合实践活动课间，张老师布置学生进行“走进小吃街”的实践活动，同时致家长一封信，要求家长也一起参与体验，为学生习作积累素材奠定了基础。
关键词: 教学 天空 三年级上册 小学数学 初步知识 研究课 上课 课时
接到县教科所通知，下周二我要到邻近乡镇上一节研究课，内容是小学数学三年级上册《分数的初步认识》。 根据“以学生为本”的课标精神，经过三天反复思量，上课预案一气呵成，心中踏实了。上课时，学生在我的引导下，分数的初步知识似乎很容易就获得了。
关键词: 校本课程建设 地理学科 中学 巴县 学校条件 培养学生 课程改革 实践能力 创新精神
为了进一步推进学校课程改革，我校成功申报了市级课题《巴县中学学校课程建设研究与实验》。在学校总课题组的管理和指导下，地理组教师根据本学科特点，结合学校条件与所在地区实际情况，以培养学生创新精神和实践能力、培养学生自觉研究和学习的兴趣。进一步开发学生智力和潜能、培养学生“可持续发展”的意识为目的，认真开展了“地理学科学...
关键词: 课堂氛围 和谐 学生人格 学生个体差异 教学过程 师生关系 师生交往 启发思维 学习需求
1．构建和谐的师生关系 《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：教学过程是师生交往，共同发展的过程，教师与学生都是教学过程的主体。因而，教师首先应尊重学生人格。当学生回答老师提出的问题有困难时，我们要用心去点拨学生、启发思维；要关注学生个体差异，满足不同学生的学习需求。要热爱学生。
关键词: 学生 乌申斯基 精神世界 教育人 教育学 教育家 班主任 亲近 心灵 孩子
俄国教育家乌申斯基曾说过：“如果教育学希望从一切方面去教育人，那么就必须首先也从一切方面了解人。”的确，作为班主任，要想所有的学生对你多一份亲近、敬爱与信任，使每位学生都能得到你平等的关注，就需要老师躬下身来主动亲近每一位孩子的心灵，启动他们心灵深处的能源，照亮其精神世界。
关键词: 诗歌教学 初中语文教材 中华民族精神 优秀作品 中国古代 新课标 底蕴 传统 成一
语文新课标指出：“学习中国古代优秀作品，体会其中蕴涵的中华民族精神，为形成一定的传统底蕴奠定基础。”作为我国古代优秀作品中的诗歌，历来被誉为“艺术中的艺术”，在我们现行的高初中语文教材中，理所当然地据有重要地位。在诗歌教学中，怎样才能落实新课标的理念要求，让学生逐步形成一定的传统底蕴呢？我认为，对“三美”的注重十分必...
关键词: 欣赏 主题班会 新学期 同学 特长 学生 课余 老师 新生 自卑
新学期伊始，我利用“敞开心扉”、“才艺荟萃”主题班会让每一个同学多角度展示现在的自我，我也从中了解各学生的特长、兴趣和性格。我在课余时有准备、有针对性地找相关同学谈话，指出其优点并鼓励其发扬光大。这样一来，新生感觉很高兴——老师如此快速的了解、欣赏自己。对一些来自乡镇、很难适应新环境的同学，我仍然用他们超越别人的长处...
关键词: 学生 老师 博士
“老师的一些无意间的盲行会伤害学生的心灵，而且这种创伤会一直伴随学生的成长，并折射到他们的成年生活中。”这是笔者重读卡罗琳博士的《塑造教师——教师如何避免易犯的25个错误》一书的感受。
关键词: 私立学校 公立学校 一年级 幼儿园 二年级 文具盒 父母 老师 女孩
我在私立学校上的幼儿园和一年级。二年级时，父母决定让我去公立学校上学，所以我就去了。第一天，我遇到了许多朋友，但跟老师却产生了矛盾。我的对面坐着一个女孩，她什么都没有带，没有纸，没有文具盒，什么都没有。我的家境比较富裕，几乎每样都有两份。
关键词: 一年级 课桌 教室 学生 老师
教室长而窄，桌子推在中间，摆成一张大长桌。课桌的两边各坐着一排学生。我想我当时一只脚站在椅上，拿桌子另一边的什么东西。这时老师看到了，就倚着一张课桌打我屁股。我当时穿着裙子，连袜裤都露出来了。我很尴尬，很受侮辱。回想起来，有关一年级的事，我只记得这件。以后我再也没有和这位老师说过话。
关键词: 站前学校 女学生
傍晚刚要走出站前学校校门的时候，一个女学生拉住了我的衣服，我一看，原来是那个爱哭的“小不点”，我几年前在站前学校任教时的学生。说是学生，其实我并没有直接教过她。
关键词: 大学校长 中共中央政治局常委 全国人大常委会 重庆 寻亲 庆典大会 国家领导人 中央电视台 教育品牌 国家主席
百年复旦——享誉海内外的教育品牌 2005年9月24日，复旦百年庆典大会隆重举行，海内外共襄盛典，中共中央书记、国家主席发来贺信，中共中央政治局常委、全国人大常委会委员吴邦国出席庆典大会并发表重要讲话。党和国家领导人、贾庆林、曾庆红、黄菊、吴官正、李长春、罗干也分别以不同形式对复旦建校百年表示祝贺，中央电视台新闻联播头条报道...
关键词: 新书推荐 培养学生 学校领导 教学质量 激励学生 学生家长 教师
如何提升教学质量，如何管理学校细节，教师与学生如何进行良好的沟通，如何培养学生的自信，如何培养学生的好习惯，如何有效地激励学生……这一系列问题都是学校领导、教师、学生家长所关心的。
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