今日教育杂志是由重庆出版社主管，重庆出版社主办的一本省级期刊。
今日教育杂志创刊于2014，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 学校 诺贝尔奖获得者 成功人士 剑桥大学 幽默风趣 经济神话 学术权威 朴正熙
有这样的一本书，书名叫做《成功并不像你想象的那么难》。这本书，曾让当时韩国总统朴正熙十分关注。这本书的作者。是一位到剑桥大学主修心理学的韩国学生．在喝下午茶的时候．他常到学校的咖啡厅或茶座听一些成功人士聊天。这些成功人士包括诺贝尔奖获得者：某一些领域的学术权威和一些创造了经济神话的人．他们幽默风趣．举重若轻．把自己的...
关键词: 教育工作会议精神 改革试点工作 教育体制改革 中央政治局委员 速读 电视电话会议 系统工程 2010年
教育部 2010年8月27日，国务院召开贯彻落实全国教育工作会议精神和教育规划纲要、部署实施国家教育体制改革试点工作电视电话会议，中共中央政治局委员、国务委员刘延东出席会议并讲话。刘延东指出，教育体制改革是艰巨而复杂的系统工程，要准确把握新时期新阶段推进教育改革的总体要求．做到统筹谋划，系统设计，试点先行，协同推进。
关键词: 全国教育工作会议 教育规划 教育部 教育工作会议精神 重庆市政府 单位负责人 教育行政部门 党委书记
8月31日上午．重庆市召开学习贯彻全国教育工作会议精神和教育规划纲要宣讲大会。教育部党组成员、部长助理吴德刚率领宣讲团一行与会并作宣讲报告．宣讲会由重庆市政府菩9秘书长涂经平主持．各高校党委书记、校长，各区县教育行政部门、直属单位负责人．市教委机关各处室负责人共400多人参加了此次宣讲活动．
关键词: 箴言 重庆市 彭小峰 执著
守护缘于执著．默默付出，不计回报．在风尘荏苒的旅途中。朝着沓坛的方向，虽然车毂难行，沓无归期，但依然痴痴地坚守着一方孤寂．毫无怨言，因为这就是幸福。——重庆市开县教委政宣科 彭小峰
关键词: 教育存在 人本位 回归 孩子 学校 家长 教师
最近．有学者撰文指出．我国基础教育存在一个不应被忽视的问题没有把孩子当孩子来看待和教育。对此，笔者深有同感．不禁想起这样一种现象：近年来，诸如“建家长满意的学校，做家长满意的教师”之类口号成为不少学校竞相打出的招牌．盛行坊间．大行其道。
关键词: 解套 社会价值观念 个人选择 成本
《中国青年报》在一则报道中这样讲述：对父辈来说，再困难的时代也过来了．生个孩子的成本就是多双筷子。甚至在10年前，更保守的社会价值观念中．“丁克”也被视为个人选择，不会引发如此激烈的讨论。现在，越来越多的年轻一代在生儿育女前．竞考虑起成本来．除了“没钱”外，一位网友还说“穷二代不想生出穷三代”．引发热议．
关键词: 中国工程院院士 成长之路 钱伟长 大师
我也在反思，为什么培养不出大师级人物。 ——中国工程院院士钱易说．我们这个时代仍然需要大师，父兄们（钱穆、钱伟长）的成长之路。有太多值得我们今天思考的地方。
关键词: 教育 人的全面发展 民族振兴 社会进步 国民素质 美好生活
教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。强国必先强教。——
关键词: 教育优先发展 中共重庆市委 工委书记 西部教育 教委主任 全国教育工作会议 胡锦涛总书记
《今日教育》：您作为重庆的代表，参加了这次全国教育工作会议,有什么感受？ 彭智勇：这次会议是一次承前启后、继往开来的大会，规格高、认识高、目标高。总书记和总理在全国教育工作会议上的重要讲话，高瞻远瞩，论述精辟，情真意切，使我们深受教育、深受鼓舞，也深感责任重大。锦涛总书记和家宝总理的讲话，主题非常鲜明，那就是在党和国家...
关键词: 全国教育工作会议 改革开放 教育体制改革 教育事业 中共中央 中心议题 党中央 国务院
第一次全国教育工作会 时间：1985年5月15～20日 主题：教育体制改革迎来教育事业春天1985年5月。党中央、国务院在北京召开了改革开放以来的第一次全国教育工作会议，600多位代表讨论的中心议题就是中共中央《关于教育体制改革的决定（草案）》，并研究贯彻执行的步骤和措施。
关键词: 科学发展 教育事业 中共中央国务院 中国教育改革 全国教育工作会议 纲领性文件 胡锦涛总书记 发展规划纲要
7月13日至14日,新世纪第一次全国教育工作会议胜利召开。总书记、总理发表了重要讲话。目前，党中央、国务院正式了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》（以下简称《纲要》），这是改革开放以来继《中共中央关于教育体制改革的决定》《中国教育改革和发展纲要》《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》之后指...
关键词: 教学改革 教育规划 精神 发展规划纲要 教育改革 人力资源强国 行动纲领
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《纲要》）是党中央、国务院推进教育改革发展的行动纲领，是将我国建设成为人力资源强国的又一重大战略举措。《纲要》不仅为我国未来一段时期教育改革发展指明了方向，也为我国未来一段时期教学改革指明了方向。
关键词: 义务教育阶段 国家领导人 发展规划纲要 教育改革 学习体会 新中国成立以来 学生课业负担
“减轻中小学生课业负担”（以下简称“减负”）是新中国成立以来社会各界乃至国家领导人一直十分关注的问题。2010年7月中共中央、国务院颁布实施的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《纲要》）将“减负”作为义务教育阶段的三大任务之一。这是我国政府在最高级别的教育文件上对“减负”的特别要求。这一方面体...
关键词: 高中教育 又好又快发展 全国教育工作会议 发展规划纲要 教育改革 科学发展 教育事业
全国教育工作会议的胜利召开和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《纲要》）的实施，为我国在新的历史起点上推进教育事业科学发展描绘了美好蓝图，也为全面推进高中教育提出了新的目标和更高要求。我们要结合工作实际，把学习贯彻会议精神和规划纲要作为首要任务，进一步推动我市高中教育又好又快发展。
关键词: 教育工作 事业 成就 中国教育改革 发展规划纲要 教育创新 科学发展
今年7月，我作为重庆小学教育界的代表．光荣地出席了全国第四次教育工作会。这次会议的召开和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《纲要》）的颁布将引领未来十年中国教育的发展。作为中国教育改革发展的受益者．更作为新时期教育创新、科学发展的参与者和基层的实践者．围绕第四次全教会和《纲要》，我们要将更...
关键词: 办学质量 全国教育工作会议 发展规划纲要 学生 教育改革 中国教育
思想为行动导航．规划让行动理性。新世纪第一次全国教育工作会议的召开，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的正式，将中国教育带入了新的起点。
关键词: 培训活动 学科教师 普通高中 重庆市 新课程实验 人民教育出版社 教育科学出版社 高中新课程
2010年7月18日．重庆市普通高中新课程实验教师学科集中培训全面启动．这是继区县政府分管领导、教委主任培训，区县教委分管主任、基教科科长、督导室主任、教研机构负责人和中学校长培训．区县教研机构、教师培训机构、普通高中各学科教学指导人员培训后。重庆市备战高中课改有计划有组织培训部署中最后一轮也是规模最大的一场培训。约14000名...
关键词: 教师专业发展 普通高中 新课程实验 生长 教育思想观念 教师培训 思维方式
7月26日．重庆市普通高中新课程实验学科教师培训圆满落幕．此次培训由于新课程这样一个全新的背景．不同于以往任何“充电”式的培训．而具备了为教师教育思想观念、方法、思维方式带来质的变革的重要意义．
关键词: 校园 教育教学 幸福 课程 教研 学生
朝向“幸福完整”，汇聚起所有美好事物，每目地投入静静而热烈的教育教学教研生活，通过某个此时此刻最佳课程，让学生在穿越课程之后，变得快乐强大、幸福卓越，这才是我们梦中的新教育啊。
关键词: 校长 教育新理念 教学新模式 学习者 思想家 经验 学校 元素
当今是一个创新的年代．各种教育新理念、教学新模式不断涌现，譬如“衡水现象”“洋思经验”“杜郎口旋风”……只要哪个地方创造出一个新经验．定会有许多学习者蜂拥而至。但许多学校学来学去．总是三不像．以至于在忙忙碌碌中．许多校长也逐渐没有了自己的思想．泯灭了自己的个性．丧失了工作的真情。德国思想家尼采曾说过：“作为一个独一无...
关键词: 理性管理 感性 班主任 红领巾 教室 校长 教师 校园
早上，当一位教师在上课铃响后才匆匆跑来时．正在校园走动考勤的校长会悄然走进了一间教室，让疏忽者幸运地寻找到可以躲过惩罚的“缝隙”；中午．当一个学生正在为全班只有自己忘戴红领巾而忐忑不安时．近来反复强调日常规范的班主任会在教室巡视一遍后就默默离开了，让粗心者侥幸地躲进了可以避开批评的“缝隙”；学习时．当一位教师慌忙关掉...
关键词: 软性管理 著名教育家 高中生 批判性 独立性 教育论 斯宾塞 学生
高中生多为15～19岁，属于青春中期，独立性和批判性有所增强，喜欢怀疑、思考、争论和评论，对他们动辄停课写检讨、罚站、罚抄、责骂显然是不适合的，也是低效的。著名教育家斯宾塞在其《教育论》一书中曾指出：“记住你管教的应该是一个个能够自治的人，而不是一个要别人来管理的人。”因此，不妨采用软性管理，给学生反省、改过提供更宽松的...
关键词: 一线教师 哲学 课改 实际生活 教育教学
我们大多数一线教师是从骨子里轻视理论，尤其轻视哲学的。一般教师认为哲学是空洞的、哲学是抽象的、哲学是远离实际生活的，很难把它与自己的教育教学联系起来。
关键词: 教育事件 艺术 数学原理 教育工作 习惯性 直线 反应
在处理教育事件的时候，我们总是倾向于“两点之间直线最短”的数学原理，我们很少去深刻领会“以曲为直”的内在哲理。我们习惯于“投之以桃，报之以李”的思维；习惯于“以眼还眼，以牙还牙”的套路。总之，我们习惯于习惯性反应动作：你说错了，我纠正；你犯错了，我批评；你捣乱。我惩罚。“兵来将挡，水来土掩。”确实，在日常教育工作中，...
关键词: 知识点 客观题 电脑屏幕 扫描
如何选择一套好的网阅系统（一） 扫描：扫描正在进行的同时，客观题答案就显示在电脑屏幕上了，而不是扫描一组答题卷后，再用程序处理而得出客观题结果，这样才能保证客观题扫描识别的正确性；
关键词: 快乐教育 尊重 成长环境 竞争压力 孩子 自主 家长
社会在发展，时代在进步，孩子成长环境中的竞争压力日益加大，家长对孩子的要求和期望不由自主地有所提高，其想法和做法与孩子健康成长所需要的环境条件也因此渐行渐远。
关键词: 中国 培养 文明人 现代 中小学教育 大学教育 知识技能 负面作用
中小学教育也好，大学教育也好，归根到底是要培养学生有一颗中国心。如果我们培养的人对自己的国家缺乏感情，对中国的文化缺乏认同，缺乏一个公民应有的责任心，不能自律，即使掌握一定的知识技能，也难以对社会作出贡献，弄得不好，有的会起负面作用。这一点我们不牢牢把握，我们花的力气也会付诸东流，有负于国家的期望、人民的嘱托。
关键词: 祝福 灾区人民 祈祷 酸
网上传来的一张张灾情照片，看得令人心酸。也许我们能做的并不多，除了为灾区人民捐款捐物外，我们还要为灾区的人民祈福，祈祷好人一生平安，祈祷我们一起渡过难关!
关键词: 中华人民共和国 演进 平凡 外资企业 应聘条件 应聘者 老板 国歌
一位外资企业的老板要在我们国内招聘一批雇员，除了其他应聘条件外，每个应聘者必须单唱中华人民共和国国歌。凡不会唱的，即使你知识再多，本事再大，一律不予录用。老板的道理是：一个连自己祖国国歌都不会唱的人，怎么能指望他去爱他未来的企业呢？
关键词: 生活 平庸 内心世界 艺术家 心灵 沉静 文学 世俗
总有一种生活远离平庸，总有一种生活让心灵皈依，总有一种生活让内心世界沉静。音乐，文学，我的选择。艺术的一大作用就在于让人们在解读艺术家的心灵中，进入宽大高雅的世界，忘划世俗，远离平庸。
关键词: 创造力 孩子 标准评价 自由教育思想 文学形象 瑞典人 考试分数 父母亲
在瑞典，提起作家林格伦和她创作的文学形象长袜子皮皮，可以说无人不知。作为瑞典孩子心目中的偶像，这位瑞典小姑娘皮皮不受社会上的任何约束，把孩子贪玩的天性发挥到了极致。皮皮形象的出现影响了一代又一代瑞典人。现在三四十岁的父母亲，都是读着林格伦的书长大的，因此他们对自己孩子的教育可想而知。随着现代自由教育思想的出现，人们逐...
关键词: 随意 创造力 激发 机器人 课堂 老师 学生 讲解
“随意”中的创新 在LutherBurbank中学的一个课堂上，老师也不讲课，课堂中也没有那种严肃的氛围，一个学生手里拿着自己做的作品一一机器人，向老师和同学讲解着他的机器人吃什么，有什么功能，怎样走路等等。其他学生一边在摆弄自己的东西，一边随意地听着同伴的讲解，有的随意地向同伴发出提问，如：“怎么睡觉？”“会唱歌吗？”等。
关键词: 师者 精神 人民教育事业 人民教师 育人为本 传承文明 为人师表 终身学习
我宣誓，我立志做一名人民教师 育人为本，敬业爱生 传承文明，启智求真 为人师表，弘扬正气 终身学习，勇于创新 为人民教育事业努力奋斗。
关键词: 文化精神 教师 虚静 万物 无为 天地
“精神”一词语出《庄子》。庄子认为：“精神四达并流，无所不极，上际于天，下蟠于地，化育万物”（《庄子·刻意》），而远离躁动的虚静是精神完满之本：“虚静晤淡寂寞无为者，天地之本，而道德之至”。
关键词: 专业精神 课改 先行者 锻造 对话 教师专业 教学生活 成长
“与课改十年的共同成长，超过了我们三十多年的成长”，朱福荣的深刻体会道出了众多与课改同成长教师的心声。这十年，教师专业的塑造从来没有如此贴近教师真实的教学生活。
关键词: 农村教育改革 教育工作者 探索精神 教育需要 中国农村 课改
“我们这个团队应当为农村教育改革做出应有贡献，这是时代对我们的要求，也是我们对时代的承诺。”这是綦江课改团队的誓言。中国农村教育需要有探索精神的农村教育工作者。
关键词: 一线教师 课改 品质 教学 师者
在教学的海洋中不断反思，在课改路上积极探索。这就是一名一线教师张泽勇呈现的最真实的师者品质，而它也反映了众多平常教师在课改中所共有的品质。
关键词: 责任 教育研究者 师者 老师 支教 理性审视 顶岗实习 博士
从本科到博士．从最开始的怀揣梦想，到如今的理性审视，多年来，刘德贵一直寄情教育。他说，“顶岗实习”经历终身难忘，作为一名教育研究者，一想到孩子们那殷切期盼的目光．他就感受到身上那卸不下的责任。
关键词: 农村孩子 牵挂 农村教育 普通教师 城乡教育 乡村教育 重庆市 支教
张兴平，重庆市城乡教育统筹背景下．下乡支教的普通教师，目睹乡村教育的艰苦和贫弱；感受到农村孩子渴望知识，热爱学习的纯真感情。他以一腔热血，将爱和汗水挥洒在这片爱的热土上，他让我们更加了解农村教育，激发起服务农村教育的信心和决心。
关键词: 职业教育理念 感悟 职教 职业本位 教师群体 产业振兴 职校
当职业教育回归职业本位，职业教育理念所承载的使命方得以彰显。吴刚所代表的职校教师群体．用专业回馈社会，以专注坚守使命，正如他们培养出的未来蓝领工人一样，默默顶起了我国产业振兴的脊梁。
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