今日教育杂志是由重庆出版社主管，重庆出版社主办的一本省级期刊。
今日教育杂志创刊于2014，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 学生 战场 语文复习课 阅读鉴赏 文学作品 美的享受 军事术语 听课者
听了一节高三语文复习课．复习的内容是《咏物类文学作品的阅读与鉴赏》。本来，一节文学作品的阅读鉴赏课，应该给学生和听课者带来美的享受才是。但奇怪的是，坐在这位老师的课堂上．充斥耳鼓的全都是些“军事术语”．课堂上似乎弥漫着的是战争的硝烟。于是，我不免心生疑惑。我们难道是要送学生上战场吗？
关键词: 箴言 学生成长 平凡
平凡与伟大相差其实只有一点点．如果一个人能够每天比别人付出更多一点点，他终将超越平凡。让我们在学生成长的足迹中用无私的奉献刻写好自己的名字!让我们用虔诚的播种．创新的火把．点燃每一位学生希冀的心灵！
关键词: 速读 睡眠时间 中小学生 青少年研究 2010年 少年儿童 国家规定 中国
北京 5月16日，中国青少年研究中心（中国少年儿童十年发展状况研究报告》。报告显示．近年来我国中小学生睡眠时间持续减少，其中近八成睡眠不足。2010年。中小学生在学习日的平均睡眠为7小时37分．比2005年减少了1小时22分，低于国家规定的9小时标准。
关键词: 清华大学 教育基金会 传承 精神 建筑物命名 新闻中心 真维斯
清华大学第四教学楼被命名为“真维斯楼”，引发争议。依据清华教育基金会官网公布的信息．有20个院所、实验室、基金等筹款项目也给出了“冠名费”，金额超8亿元。清华大学新闻中心回应称，为校园建筑物命名是筹资助学通行做法。（5月25日《新京报》）
关键词: 语文教科书 童年 诵读
即使岁月能改变山河．历经烽烟战火洗礼的革命遗迹仍将绽放光芒：即使时间能冲淡记忆，童年时代反复诵读的经典篇章早在幼小的心灵中留下深刻印记。
关键词: 优秀人才 副部长 教育部
吸引更多优秀人才到农村从教。——教育部副部长刘利民在2011年“特岗计划”实施工作视频会时表示。
关键词: 实践活动 教育系统 重庆市 进课堂 中国工人阶级 学校 纪实 师生
九十年前，—个战火纷飞、时局动荡的年代，—批先进的知识分子怀揣着马克思主义的思想武器深入到工人阶级队伍中，奔走呼号，中国工人阶级的先锋队——中国共产党，宣告涎生。
关键词: 教育系统 云阳县 中共重庆市委 管理干部 实践活动 进课堂 学校 教委
3月30日，中共重庆市委教育工委、重庆市教委《关于在全市教育系统管理干部中开展“走进学校、走进课堂、贴近师生”实践活动的意见》出台。各区县紧跟出台本地区实施“两走一贴近”活动的相关意见。召开动员大会，号召各级教育系统管理干部全心全意“到实践中去”。
关键词: 永川 人民 教育实践活动 管理干部 教育系统 干部作风 民生工程 服务能力
永川区结合区委、区政府开展的“人民好公仆”教育实践活动，采取“一听二查三看四访五导六思”的办法，在全区教育系统管理干部中深入开展“两走一贴近”活动，并将其作为优化干部作风、推进教育民生工程的一大抓手，全力提升教育服务能力，优化教育形象，促进教育和谐发展。
关键词: 回归教育 武隆县 本源 机关干部 实践活动 办公室 质量 课堂
教育的关键是什么？是质量。质量的阵地是什么？是课堂。武隆县教委在“两走一贴近”实践活动中进行了有益的探索，让教育回归本源。机关干部走出机关、走出办公室，扎扎实实地沉下去，
关键词: 教育系统 教育本质 中共重庆市委 育才 回归 管理干部 实践活动 进课堂
我们的教育在回家了。回家的感觉真好。今年3月，中共重庆市委教育工委、重庆市教委颁发了《关于在全市教育系统管理干部中开展“走进学校、走进课堂、贴近师生”实践活动的意见》。这一直奔教育本质的活动开展以来，全市教育系统管理干部走进学校、走进课堂、贴近师生已蔚然成风，给教育吹来一股清新的气息，在全市教育系统产生了强烈的反响。...
关键词: 统筹城乡教育 学校 工作室 名校长 巴南区 重庆市 胡斌 实验
城乡教育水平的均衡，靠什么体现？最贴近民生的答案无疑是：让学生不管在区县域的哪所学校。都能享受同等品质的教育。
关键词: 达标建设 硬件设施 教育均衡 教育质量 教育智慧 领导魅力 名校长 工作室
城乡教育均衡的关键不在于硬件设施的达标建设，而在于教育质量的校际均衡。巴南区胡斌名校长工作室探索了一条在校长间分享教育智慧，提升领导魅力，并进而促进学校共同发展的道路。
关键词: 工作室 农村学校 巧解 城乡二元结构 优质教育资源 普通小学 均衡发展 农村小学
巴南区系重庆主城九区之一．城乡二元结构明显．属典型的小城市带大农村格局的行政区。全区现有普通小学121所。其中农村学校、偏远学校占较大比重．学校之间均衡发展以及老百姓对优质教育资源的需求十分迫切。随着全区中小学标准化建设到一定阶段．农村小学和城里学校一样有了塑胶操场和班班通．
关键词: 对应 教育理念 管理过程 学校
在学校管理过程中，我们经常听到一句甸带有“必须”的话：你必须做什么，你必须怎么样……其实，我们也许不曾想到，也许不愿深思，用其他词语来代替“必须”——比如“应该”，比如“可以”，会有更好的效果。我认为，“必须、应该、可以”代表了三种教育理念，也恰好形成了教育的三重境界。
关键词: 特色学校建设 误区 教育改革 特色建设 教育界 教师 办学 理想
抓特色建设，创“特色学校”，改变长期以来我国教育“干校一貌、干人一面”的模式，成为当前深化教育改革的突破口，受到教育界的广泛认同和高度重视，“学校有特色，教师有特点，学生有特长”已成为学校追求的理想办学境界。但毋庸讳言，在创建特色学校过程中，
关键词: 阳光 个人 学校文化 绿叶 教师 学生
如果说，教师是一片绿叶，学校是一片绿意盎然的树林，学生是那含苞待放的花蕾，那么，优秀的学校文化就如同灿烂的阳光，映照着、滋养着每一棵绿树、每一片绿叶、每一个蓓蕾，使它们焕发出无限的生机与活力。
关键词: 教育新理念 回归 原点 教学新模式 教室 老师 小学
当今是一个不断创造“奇迹”的时代!教育也不例外。各种教育新理念、教学新模式不断涌现。对复杂问题用简单办法解决，往往更容易被人们接受。但最近读了在美国享有盛誉的小学老师雷夫·艾思奎斯的《第56号教室的奇迹》一书，顿有一种醍醐灌顶之感：教育是没有捷径的!要达到真正的卓越需要做出牺牲，需要从错误中汲取教训，同时付出巨大的努力。
关键词: 简单生活 支教 文字 日记 朴实
苏羊说她去支教并没有什么目的，很多人都不相信，但是我相信这份简单和纯粹。苏羊说这不是一本为了出版而写的书。我觉得与其说这是书，不如说是作者支教一年的私人日记，没有华丽的文字，没有煽情的故事，是谁都可以写出来的朴实文字，
关键词: 教育 问候 校园 学生 孩子 教师
清晨，迎着灿烂的阳光进入校园，一队队学生，一声声问候，总有一种应接不暇之感；可再当伴着落日的余晖，走在回家的路上时，却又是另一番心情。一群群孩子从身边走过，没有了微笑，没有了问候，甚至连一个会意的眼神你都看不到……相信我们不少教师都遇到过如此一幕。
关键词: 寂寞 教育教学 老师 吴非 教师
最近一直在读吴非老师的《前方是什么》。书中谈到一个教师要有自己的思想，要有自己对教育教学的理解，简言之，就是要做一名有思想的老师。这一点，其实很多同行都有较深刻的认识。只是由于种种原因，大多数人不愿去深入地探究，
关键词: 味道 幸福 美味 肉
父亲最擅长的拿手好菜是东坡肉：浓浓的汁，软软的肉，香香的味。那肥而不腻的“招牌菜”成了饭桌上的一道美味。
关键词: 个人 人生态度 人生哲理 成功方法
作家萧伯纳曾经说过：“在这个世界上，取得成功的人是那些努力去寻找他想要的机会的人。如果找不到机会，他就去创造机会。”机会只有那些有准备的人才能捉住。
关键词: 教育才能 生命 民族 芬兰 国土面积 天然资源 焦点
芬兰．一个国土面积只有33．8万平方公里．人口不足524万人的岛国．能支撑着它走过百年，以致当今成为全球瞩目赞誉的焦点．实在不是仅凭着森林与湖泊等天然资源，而是一直深深信仰：唯有教育才能延续、发展自己民族的生命力!
关键词: 摘编 教师角色 祛魅 教育 世俗化
祛魅一般理解为曾经一贯信奉或被追捧的神圣的人、物、感情、信念等，神秘光环不再，沦为平常。作者认为，祛魅的世界造就了祛魅的教育，教育从来没有像今天这样务实，势力，追求有用与有效。祛魅的教育造就了祛魅的教师，过度世俗化的教师角色使教师崇高的身份充满了危机。
关键词: 教师发展 民主教育 情境教育 魏书生 李吉林 向往 数学
每个教师心中都有一个偶像．有的向往魏书生的民主教育，有的倾慕李吉林的情境教育，有的崇拜张恩明教数学也能这么有创意……
关键词: 专业发展 个性 自然科学 毛毛虫
法国自然科学家法伯，他把一群毛毛虫放在一个盘子的边缘，让他们一个跟着一个，头尾相连，沿着盘子排成一圈。于是，这些毛毛虫便开始沿着盘子爬行，每一只都紧紧跟着自己前面的那一只，既害怕掉队，又不敢独自走新路。他们连续爬了七天七夜，终于因饥饿而死。
关键词: 魏书生 民主教育 全国劳动模范 优秀班主任 教学探索
魏书生，代表性论著有《语文教学探索》《班主任工作漫谈》《家教漫谈》等。荣获“全国劳动模范”“全国优秀班主任”“中国十大杰出青年”“全国五一劳动奖章”等称号。
关键词: 情境教育 李吉林 情境教学 儿童教育家 特级教师 特殊津贴 素质教育 操作体系
李吉林．全国著名特级教师．儿童教育家。享受国务院特殊津贴。1978年开始情境教学的实践探索与研究．创立了“情境教学”“情境教育”“情境课程”．构建了情境教育的理论框架及操作体系．成为我国素质教育的重要模式之一。
关键词: 数学教育 创造性 北京大学附属中学 十大杰出青年 全国优秀教师 教学成果奖 特殊津贴 副校长
张思明．北京大学附属中学副校长，享受国务院特殊津贴专家，北京市十大杰出青年、全国优秀教师，获苏步青数学教育奖一等奖、胡楚南优秀教学成果奖。
关键词: 现代汉语词典 孩子 办公室 女同学 同事 办公桌 风骚 休息
中午．我正在和同事们讨论一个问题时．同事班一名女同学哭嚷着跑进办公室，哽咽着说：“老师，王浩他……他骂我‘风骚’……”说完．她更觉得委屈．哭得更厉害了。我的同事不愠不怒，让她先休息一会。接着她又起身把王浩叫到办公室．随手从她的办公桌抽屉里拿出一本现代汉语词典．让王浩查查“风骚”在词典里的意思。王浩找到答案后，
关键词: 善变 老师 工作岗位 学生问题 老教师 好学生
记得刚踏上工作岗位的时候，一位五十多岁的老教师曾半开玩笑半认真地说过，“带好学生，四个字‘惑哄吓诈’”。当时的我哈哈大笑，这句话贬义太多啊!但经过这几年的探索，我越来越发现这句话反映出了处理学生问题时工作方法的复杂多变。“教有法而无定法”，教师，应该是“善变”的。
关键词: 主题教研 教研活动 探究欲望 校本教研 教师 学校 教学
目前一些学校的教研活动场面上看起来很“热闹”，但实际效果却不尽如人意。常常是，教研活动无主题，研讨话题不集中，交流时多数人泛泛而谈，说大话、套话的现象比比皆是。这样的教研活动不但没有实效，而且会使参与的教师感到厌烦。基于以上情况，笔者认为可通过主题教研的形式，培养教师的探究欲望，解决教学中的实际问题，从而提高校本教研...
关键词: 语文教学 儿童 情怀 成人 诠释 梦想
儿童不是缩小的成人，也不是成人的预备，儿童自有儿童的感动、儿童的诠释、儿童的情怀、儿童的梦想。我们的语文教学，就是要诱发这种感动，让儿童去诠释儿童，同时以一种儿童的情怀去放飞他们的梦想。
关键词: 思想品德课堂 情境教学 世界 学生 教学存在 下学期 老师 小学
闲暇时，—位老师发出感慨：“哎，下学期，我一定不再担任品德课的教学。”说者无意，听者有心。这位老师怎么会有这种想法？难道品德课真的那么难教吗？小学品德课教学存在哪些不足？
关键词: 课前 自主预习 学习准备 无效劳动 自主学习 预习过程 大脑皮层 学生
“自主预习”是学生课堂前预先学习准备的阶段，也是初步发现问题的阶段。学生带着问题上课，求知欲更强，可以大大减少教师的无效劳动。同时自主预习让每个学生都有自主学习的机会，学习的素质得到相应提高。在自主预习过程中，发现疑难点，进而在大脑皮层上引发一个兴奋中心，
关键词: 先行组织者 学习需要 教学策略 奥苏伯尔 有效运用 课堂教学 学校组织 教学原理
奥苏伯尔认为，一节课应从一个“先行组织者”开始，设计适当的“组织者”为学习做好准备，这不仅是学生学习和迁移的重要途径，同时也是一种有效的教学策略。如何在课堂教学中有效运用这一教学策略呢？在学校组织的一次同题共研活动中，我对“先行组织者”教学原理的具体运用有了更加深刻的认识。
关键词: 问题学生 教师专业成长
问题学生是客观存在的，任何教师都无法避免．所以转化问题学生成了教师的一项光荣而艰巨的任务。问题即课题．转化问题学生是教师专业成长的必由之路。我觉得转化问题学生应把握好四个字。
关键词: 学生需要 关爱 尊严 保护 物质财富 平等对待
贫困学生需要物质财富上的关爱，但更渴望精神上的鼓励和人格上的平等对待。
关键词: 教育事业 教师 教育方法 教育发展
80分到100分的距离，不在于20分，而在于教师留给学生长远发展的空间。
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