今日教育杂志是由重庆出版社主管，重庆出版社主办的一本省级期刊。
今日教育杂志创刊于2014，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教书匠 独具匠心 教育家 教师 技艺 励志 词汇
对时尚的教育口号，我常常保持一种本能的警惕，比如“不做教书匠，要当教育家”这句耳熟能详的励志语。“教书匠”是对“教师”的贬称，或者说谑称。自古以来，百工皆称“工”，称“匠”。有手艺的匠人，往往凭借一身的技艺，受人尊敬，让人羡慕，从“能工巧匠、独具匠心”这些词汇中可见一斑。“教书”何以成了“匠”？笔者无从考证。但我知道...
关键词: 校长专业标准 引领者 义务教育学校 校长专业发展 专业知识 专业技能 专业要求 学校校长
2013年2月，教育部出台了《义务教育学校校长专业标准》，明确了校长的专业地位．首次系统建构了义务教育学校校长的6项专业职责及60条专业要求。从知识、技能和态度的视角看，校长专业发展是指更新与完善校长的专业知识、专业技能和专业态度的过程。而从校长的职业角度来讲．校长专业发展即为校长在教育者、管理者、领导者三个方面都达到较高的...
关键词: 标本兼治 教育部 万里 部署 义务教育阶段 招生考试制度改革 教育均衡发展
3月1日．教育部召开座谈会，研究深化义务教育阶段“减负”工作的具体措施．部署了“减负万里行”活动。教育部副部长刘利民指出。着力满足人民群众对美好教育的期盼，要明确工作思路，坚持标本兼治，综合施策．在继续深入推动义务教育均衡发展、加快招生考试制度改革和课程改革等治本之策的同时，从规范办学行为。探索教育质量综合评价改革等方...
关键词: 全国政协委员 中国社会科学院 降温 英语教学 社会生存 职称评定 社会资源
全国政协十二届一次会议讨论会上．全国政协委员、中国社会科学院信息情报研究院院长张树华表示．“英语热”耗费了大量的社会资源．从幼儿园到高校．再到职称评定等方面．无论是否用得上英语．都需要进行学习考试．英语成了我们在社会生存的一个资格和门槛，、英语教学与应用严重脱节．教学陷入自我折磨、自娱自乐的怪圈．汉语也遭遇前所未有的...
关键词: 书法课 真问题 边缘化 教育指导纲要 教学体系 书法教育 毛笔书法
教育部近期印发《中小学书法教育指导纲要》，规定从2013年春季学期起．书法教育将纳入中小学教学体系．学生分年龄、分阶段修习硬笔和毛笔书法。然而。据相关负责人表示．缺教材、缺师资的现状让书法课大打折扣．书法专职教师绝大多数是语文、美术教师紧急“转岗”而来．有些书法老师写的字还不如孩子写得好．（3月18日《北京青年报》）
关键词: 情商教育 循序渐进 中小学教育 全国政协委员 华中师范大学 党委书记 教育课程
全国政协委员、华中师范大学党委书记马敏认为，目前．情商教育成为中小学教育的“短板”．不少学生的智力很高．但情商相对低下．性格存在缺陷。为此．马敏提议，中小学应当设情商教育课程。（3月13日《新快报》）智商诚可贵，情商价更高。如今．越来越多的教育者与父母开始重视孩子的情商教育．市场上各种情商训练班、注意力训练营、情商早教...
关键词: 中国教育 终身学习体系 有教无类 因材施教 教育部部长 学习型社会 接受教育 学有所教
3月7日。教育部部长袁贵仁道出了自己的中国教育梦——“有教无类、因材施教、终身学习、人人成才。”有教无类——不分宗教．不分民族，不分性别，不分地域，不分老幼，每个人都能平等接受教育。因材施教——不同的学生．有不同的兴趣特长，可以选择不同的学校．接受不同的教育。学校要为每个学生提供适合的教育。终身学习——着手完善终身学习...
关键词: 家校沟通 信息时代 好教育 家庭教育 家校共育 电子沟通 工作节奏 不作为
最近．沸沸扬扬的“李天一事件”让人们又想起了久违的“5＋2=0”教育公式．学生在学校五天里所受到的良好教育却被两天学校外的教育抵消了。尤其是家庭教育的不作为。家校共育面临的尴尬不仅仅反映在“李天一事件”中．从颇受争议的家访处境中也可窥见一斑。信息时代全面到来的今天。家访，这个曾经饱含着成长中无数回忆的家校沟通方式严重受到...
关键词: 家访 现状 学校 重庆 境遇 解决问题 教育问题 抛砖引玉
如果只就一个时间点上的个别现象来进行表象研究，结果一定得不到解决问题的思路。对于任何教育问题都是如此，所以这个小样本调研仅是一次抛砖引玉，思考远不能停止。
关键词: 家长委员会 组织 儿童 美国 代言 公共教育 大众参与 伙伴关系
美国的家长组织多种多样．强调专业性和正规性。其中影响最大、成员最多的组织是家长一教师联合会（胛A）。PrrA的宗旨是：在学校、社区、专家机构和其他所有影响儿童决策的机构中为儿童代言：帮助父母获得抚养和保护子女的技能：鼓励父母和大众参与公共教育事务。与我国的家长委员会依附于所属学校不同的是．美国的家长组织与学校是平等的伙伴...
关键词: 家校沟通 密码 服务质量 关注过程 学校
如何破解家校沟通的密码，怎样才能实现高品质的沟通？首先学校要有所为——既着眼于服务质量的提升，又关注过程的改进。
关键词: 家校沟通 信息时代 家校共育 协同 互联网用户 沟通形式 手机用户 通讯方式
从家访到电话、网络：传统家访仍需坚持，但家访必须更具针对性、个性化，融合到多元化的家校沟通形式中根据工信部最新统计，2012年，我国手机用户已超过11．12亿户，互联网用户总数达到5．64亿人。信息时代的全面到来，意味着人们足不出户，就能及时与外界保持联络。这样简单便捷的通讯方式，也在改变着家校沟通的方式。
关键词: 办学自主权 实践教育 教育家 环境建设 政策保障 校长专业化 教育行政部门
时代越发展。对教育家的呼唤就越强烈。提高质量，立德树人，离不开千千万万“教育家型”的好校长、好教师。去年9月，《今日教育》以极大的篇幅讨论了“教育家究竟如何炼成”的问题。今年3月。我们又从校长专业化的视角关注了好校长的成长之路。今天，我们再次刊发这组文章，目的就是唤起广大教育工作者的职业理想和职业自觉，如教育部原副部长...
关键词: 力量 思维 研究教育 国际研究 高原期 校长 实践 学校
现在对理论有一种不太正确的看法．认为理论这个东西好看不好用。甚至有些校长说专家就是渔缸里的金鱼．看上去很好看，但是不好吃，．现在全国研究教育的人有40多万．我认为真正．指导学校实践的人比较少．研究得不够。但是，研究得不够并不能说理论不好．我们现在举办了一种校长国际研究班．一个省只选一个校长。大家不缺少实践．但现在的发展...
关键词: 激励制度 现代学校 激励性制度 校内
激励性制度是最能调动学校内驱力的制度。因而，这里就现代学校怎样构建和实施激励制度，谈谈思考和做法。
关键词: 精神文化 学校 办学思想 精神支柱 多元发展 精神动力 个性发展 办学理念
学校精神文化，就其内涵来说，是学校在发展过程中逐渐形成的办学思想和价值取向，是学校健康发展的精神支柱，是师生追求多元发展、个性发展的精神动力。精神文化最初的表现形式无非是承载办学理念、校训、校徽等内容的文本、符号和图案，如何将其渗透在师生的观念、态度、行为之中，让理念转变为现实，就需要经过多角度、多层面的引领、熏陶、...
关键词: 行政干部 学校管理 中层干部 农村中学 性问题 老师 同学
学校管理中，由于中层行政的岗位“可上可下”．导致一些行政干部不敢或者不愿轻易“得罪”教师。哪怕是遇到了不能让步的原则性问题，也是希望拿校长或者是其他行政干部当挡箭牌．一次同学聚会．在某农村中学任教的老同学谈起他学校李老师的事迹，让我唏嘘于李老师竟然失去了中层干部理当坚持的原则。
关键词: 校长 思想工作 教学质量 心理学 办公室 学校 毕业 师范
人们常说．一个好校长就是一所好学校。那么，到底什么样的校长才是好校长？我们学校的老校长——陈老头．就是我心中的好校长。老校长个不高，师范毕业。懂教育，懂心理学，懂管理，懂如何团结人．懂做思想工作。他平时乐呵呵的．见谁都没有架子．对教师特别尊重．对晚辈特别关心。他监控教学质量的方法很特别．在他办公室里有个小板凳。那是专...
关键词: 听课制度 学习性 督导 青年教师 中老年教师 授课教师 听课者 普遍性
不久前有位青年教师跟我讲，一段时间以来，各种听课人员频频光顾他的课堂，让他不胜其烦。言下之意，他对听课者和听课制度颇有意见。据我所知，这种情况并非特例，在目前的大学里，不少授课教师打心眼儿里不欢迎别人来听课，这似乎具有一定的普遍性。青年教师乃至一些中老年教师不习惯、不情愿让别人来听课，这确实值得反思。从人的方面看，教...
关键词: 义务教育课程标准 风暴 育人 部门负责人 专题研修 专题讲座 公安局长 南岸区
第一次见到王宏甲是2012年6月，在重庆南岸区召开的全国第二期区县教研部门负责人义务教育课程标准（2011年版）专题研修会，他做了《中国需要新课程》的专题讲座。印象最深的，是他讲了一个小故事。前宜昌市公安局长和政法书记曾对王宏甲说：“心灵受挫的差生走向社会，他们的弱势比残疾人还弱，无学可上，无业可就，无人尊重，无人关爱。像这...
关键词: 诺贝尔文学奖 香港中文大学 马悦然 北京大学 莫言 媒体 质朴
莫言获得诺贝尔文学奖之后，他与诺贝尔文学奖评委马悦然之间的关系也引发了很多争论，特别是一些瑞典媒体竟当面质疑他们之间到底是什么关系。面对媒体的质疑和当面的发难，莫言用他一贯的质朴声调澄清，说自己跟马悦然目前为止总共见过三面——“第一次在香港中文大学翻译研究中心，我们在一起抽了一支烟。这支烟是我给他的。第二次见面他给我...
关键词: 软糖 奶奶 儿子 糖果 凝胶剂 年轻人 春节 老人
奶奶九十多岁了，每年春节，我都要去超市为她老人家买一大包糖果。奶奶总是那么高兴地接受。今年春节，年幼的儿子随我一道买糖果。“帮妈妈为太奶奶挑那些很松软的糖果。”我冲儿子说。一向淘气的儿子反驳道：“为什么呢？你以为太奶奶能吃那些软糖吗？我觉得她应该能吃硬糖，因为她没牙还可以抿的!”我诧异地望着眼前的儿子，半晌才回过神来...
关键词: 经费保障体系 终身学习 国际观 学习型社会建设 短缺问题 学习时间
中国的学习型社会建设已经拉开序幕，但是终身学习的资金短缺问题依然严重，并随着个人所需要的终身学习时间增加而有所增加。从考察国外终身学习经费的来源，探索我国特色的终身学习经费保障体系，这是本文思考的问题。
关键词: 课堂 现状 科学发展观 重庆市 义务教育 普通高中 初级中学 问卷调查
春暖花开。三月伊始迎来了新学期。这一学期也是重庆市义务教育“卓越课堂”五年行动计划推进的第二个!期。2012年11月，重庆市教科院组织相关专家奔赴15个区县。对30所普通高中、30所初级中学和60所小学：行“卓越课堂”建设启动后的首轮大型调研。专家组深入学校、聆听课堂，与师生座谈问卷调查。摸清了现状。那壁当前存在哪些突出的问题，应...
关键词: 严监生 个性阅读 节约 课堂 吝啬 研讨课 引导 教学研讨会
在重庆市“卓越课堂”教学研讨会土，我执教了一堂《临死前的严监生》，这是五年级下册的内容，是一篇古典白话文，因为还没有学习《杨氏之子》的基础，所以对于五年级上期的学生来说，有一定的困难。然而出人意料的，预设的难点没有集中出现在表现严监生人物形象的，写作手法上．而是出现在了严监生是吝啬还是节约的辩论上。
关键词: 教育为本 独立生活 普鲁士 百年大计 全民教育 小学教师 知识财富 德意志
说到教育．大家都不会置疑其作用：百年大计，教育为本。在1806年拿破仑击败普鲁士之后．一个教授冒死演讲：“怎样才能拯救德意志？”——办全民教育。1870年普鲁士打回去．取得了胜利．普鲁士的胜利是在小学教师的课堂上决定的．教育对于国家来说非常重要。其实．教育是每个人的生活准备．是走向未来的基础．分享前人积累的知识财富．是获得独...
关键词: 科学发展观 课堂教学 大理 政治术语 教师
“科学发展观”．在很多教师的思维里也许只仅仅将其当作一个政治术语，压根儿也未将其与课堂教学联系起来。其实，深入研究科学发展观的内涵．可以从中迁引出“卓越课堂”建构的四大理怠
关键词: 教师参与 支持体系 培训活动 教研室 校本 教育教学工作 辐射作用 区域性
名优教师参加（尤其是主持和组织）区域性教研和培训活动的最大困难是处理不好和自己教育教学工作的矛盾。学校领导层可能也对本校的名优教师参与本区区域教研和培训工作重视不够，支持不够。所以，要想充分发挥名优教师在区域内的辐射作用，除了由区教研室构建名优教师参与本区教研和培训工作的支持体系外，区内学校也可（或应该）构建相应的院...
关键词: 减法 课前导入 评选活动 教学能手 教学环节 意见分歧 教科书 录像机
去年十月份．我参加了在济南举行的省教学能手评选活动。出发前夜。悉心准备行李：教科书、教案资料、电脑、录像机、毛巾、牙刷、衬衣……满满的一大箱子。到达济南的第一个夜晚．抽签拿到课题．开始备课。一直忙到凌晨一点多．不少教学环节的设计让我陷入了深深的纠结与苦闷之中。特别是课前导入．这是一个“抓人眼球”的环节．精彩与否或许就...
关键词: 教师专业发展 教师职业倦怠 平静 身体疲惫
第一个层次，教师专业发展的前提：接纳教师这个职业。身为教师的我们，深知现在教师职业倦怠的严重。但话说回来，身体疲惫、心情沮丧、牢骚满腹的我们，如果不想方设法的改变现状，我们就没有快乐而言，“专业发展”更是空话。现实无法改变，能改变的就是我们自己。为了帮助大家脱离苦海，我给大家讲三条“经文”：
关键词: 德育工作 生活需求 现实生活 道德认识 道德生活 学生 自主性
长期以来，德育由于忽视学生腈感和生活需求、脱离现实生活，很大程度上禁锢了学生的思想和自主性，使学生的道德认识难以转化为行为，在遭遇复杂道德生活时难以适应。如何提高德育工作的实效性，本文提出以下四个“转向”。
关键词: 赠品 优秀学生 业余爱好 奖品 孩子 剪纸 窗花 表扬
俗语说：对孩子少批评，多表扬。而我呢？想做到——多奖励；发什么奖品呢？笔、本子，新时代的孩子不喜欢这些奖品了。剪纸，是我的业余爱好。于是，我给班里的几个优秀学生发了吉祥剪纸作奖品；有几个调皮的学生大叫起来：“唐老师，给我一副窗花嘛!”绰号叫“阿臭”的也叫了起来：“给我—个窗花嘛!我以后改邪归正。”我说：“等你‘归正’了...
关键词: 爱学生 班级管理 组织 评价 实践 苏霍姆林斯基 小学五年级 班主任
“不要不在意我捡到的一元钱。”这句话出自一个小学五年级学生的口。他对我说：“上周星期三，我在操场上捡到一元钱，并立即交给了我的班主任。一上课铃响了，班主任走进教师对着全班同学问：‘谁掉了钱？’没人回答，到现在还搁着。班主任既没批评我，也没表扬我，我就在想：我做得对吗？”请班主任同志们不要忽略班上的小事。“对学生的爱就...
关键词: 课堂纪律 矛盾冲突 活火山 拳头 同学 上课 学生 班级
他叫小俊，个子不高却很壮实，眼睛不大却很犀利，人倒不大胆却很大。初一开始不久，他就成为了班里的“男—号”——人称“小霸王”。班里的同学都怕他，他说一别人不敢说二，个子小小的他却让那些高高大大的男生“畏而远之”。什么原因？因为他横啊，他的拳头就是个铁榔头，他的世界只有“谁拳头硬谁就是老大”的“暴力逻辑”。“小霸王”小俊...
关键词: 教学策略 二年级下册 数学课堂 人教版 才能 动手
有句话说得好，“听来的容易忘，看到的记不住，只有动手做才能学得会。”也就是说，只有经过充分体验，我们才能真正学会。数学课堂中如何让学生充分体验呢？执教人教版二年级下册《观察物体》一课，经历先独立备课，再一次次试教、一次次研讨、一次次更新的过程，我深刻体会到，实施以下转化教学策略是上好一堂课的好方法。
关键词: 课堂教学 学生主体作用 十大 学习内容 教学策略 教师
教学“留白”是指教师在课堂中不直接把一些学习内容通过讲述、讨论、交流等方式直白告知学生，而是通过言语激发、质疑问难、布置练习等方式留下“空白”，引发学生更广阔的思考与探究，更好地发挥学生主体作用的—种教学策略。
关键词: 漫游 教学思维 诗人 老师 朗诵 同学
“老师，我有个问题，诗人为什么要把西湖和西子放在一句诗里米写？”此时，我刚领着全班同学朗诵完宋代大诗人苏轼写的《饮湖上初晴后雨》的诗句，冷不防的一个提问打断了我的思路。我迅速调整教学思维，决定和孩子们一起来探讨。于是，我“抛”出一句话：“谁愿来谈谈你的想法和感受？”教室里鸦雀无声，无人“应招”。
关键词: 诗歌 文学 文学作品 汪国真
我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 我不去想能否赢得爱情 既然钟情于玫瑰 就勇敢地吐露真诚 我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影 我不去想未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命 一切，都在意料之中
关键词: 散文 文学 文学作品 当代作品
今天见到了宇，几年前的学生，现在已经出落成帅帅的小伙子。一袭得体的衣服，恰到好处的举止，浑身上下满是年轻人的朝气。最吸引我的，还是他那乌黑的头发，标准的毛寸，简单、干净，透着一股子清爽的干练。“看来是教赢了，什么时候觉蹶你的承诺？”一见面，我就开始向他讨公道。说起这事，还要回到我刚刚接宇所在班的时候。接班之前，就听说...
关键词: 儿子 大洋 五年级 洗衣服 妻子 红包
晚上妻子在给儿子洗衣服前．发现他外套的兜里装着500多元钱．这对一个上五年级的孩子来说可不是小数目!我们充满疑惑：儿子过年时收的红包有1000多元。已给他存起来了，是他自己私藏的？不会．他收的红包我们都有数。是偷的？家里可没少钱，儿子也不会做那种事啊？真有点蹊跷。“我去问他。”妻子怒气冲冲就要兴师问罪．我忙拦住：“慢着，事情...
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