今日教育杂志是由重庆出版社主管，重庆出版社主办的一本省级期刊。
今日教育杂志创刊于2014，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教育岗位 温度 中央人民广播电台 人性关怀 人文关爱 灵魂工程 客观报道 宣传语
有温度的教育,就是对学生进行人性关怀、人文关爱、人本观照,让教育成为温暖甚至是温烫人心的灵魂工程。偶然听到中央人民广播电台中国之声播出的一句宣传语——做有温度的新闻,已在教育岗位上工作12年的我,有种被醍醐灌顶的感觉,竟在心里喊出做有温度的教育的声音。以客观报道、真实反映事实为准则的新闻尚且追求人性关怀、人文关爱、人本观照...
关键词: 课堂 卓越教育 基础教育事业 教研活动 专题报道 义务教育 同伴互助
读罢《今日教育》2013年5期《永川：一座崛起的现代教育城》专题报道,精神为之振奋。自2012年10月永川区教委启动义务教育＂卓越课堂＂计划以来,教师在教研共同体里,思想碰撞、智慧交流、同伴互助、名师引领、资源共享。从这里,我们仿佛看到了永川基础教育事业光辉卓越的明天。身在共同体,多次参与片区教研活动,深感＂卓越课堂＂思想的前瞻性,
关键词: 国务院常务会议 速读 重点高校 农村贫困地区 农村学生 定向招生 211工程 农村孩子
国务院：提高重点高校招收农村学生比例5月15日,国务院常务会议召开,会议决定进一步提高重点高校招收农村学生比例,让更多勤奋好学的农村孩子看到更多希望。今年将扩大农村贫困地区定向招生专项计划,重点高校招生名额从去年的1万名增至3万名,招生高校覆盖所有＂211工程＂和中央部属高校特别是知名高校。
关键词: 孩子 保卫 电视电话会议 安全工作 社会环境影响 心理健康问题 中小学 安全事故
5月15日,教育部召开全国中小学幼儿园安全工作电视电话会议,通报近期发生的中小学幼儿园安全事故。教育部副部长刘利民指出,中小学安全工作形势仍不容乐观,不但存在自然灾害高发、社会环境影响、防范能力不足、管理不到位等方面的问题,而且心理健康问题、校园暴力等新情况也给中小学安全工作带来了新的挑战。
关键词: 成功 社会的人 幼儿园 兴趣班 节假日 家长 大学 女孩
眼下的中国,最流行的病,就是追求成功。全社会的人,都想成功。没成功的,就把希望寄托到下一代身上,不惜血本,也要成功。所以,从幼儿园竞争就开始了,可怜幼儿园的娃娃,被家长推进一个又一个兴趣班,早早就失去了节假日,失去了童年。这样的成功拼杀,一直延续到大学,延续到境外。哈佛女孩某某某,就是榜样。
关键词: 重点大学 保安 北大 在校大学生 本科学历 研究生 老师
过去20年里．北大保安队先后有500余名保安考学深造．有的考取大专或本科学历．有的考上重点大学的研究生．有的毕业后当上了大学老师。（5月12日《燕赵都市报》）与一些在校大学生逃课、沉湎游戏、荒废学业相比．北大保安“站着上北大”的励志故事着实让人感到另类与欣慰．
关键词: 学习技术 生活方式 无用之用 师范学院 教育网络 大学 导师 同学
上大学不是为了学习技术,而是为了见识那些人：那些导师,那些同学,那样的生活方式。当然,如果你已经拥有,或者大学已经丧失这些,则另当别论。大学之大,非技术之用,乃无用之用。——新教育网络师范学院执行院长干国祥回应＂多数人没必要上大学＂的言论。
关键词: 六一儿童节 教育 初三学生 小学生 事件 同学 孩子 中学
六一儿童节,原本是一个充满欢乐的节日,可是近来发生的一系列事件却让人们不得不发出这样的疑问：＂现在的孩子,怎么了？＂请看这些事件：广西一小学生杀害同窗肢解泄恨,只因妒忌其貌美;四川某中学初三学生因口角纠纷刺死同学;北京某小学一班长为了不让班级扣分,不许腹痛同学上厕所以至其便溺裤中。
关键词: 儿童 眼光 生长 电子游戏 教育力量 游戏机
这是一个＂游戏＂狂欢的年代,大人小孩没日没夜坐在电脑、游戏机前的欢乐场景随处可见。但我却对电子游戏有根深蒂固的＂深恶痛绝＂,认为它在满足人的某种低级需要的同时,又把人送入了堕落的轨道,至少它是对教育力量的一种抵制和消解。我因此禁止儿子玩电子游戏。一开始,他小心翼翼地遵守我的＂禁令＂。
关键词: 中国教育 尊重儿童 觉醒 父母 自然主义教育 儿童教育思想 自由自在
法国思想家卢梭在代表作《爱弥儿》中第一次提出了要发现儿童、尊重儿童的地位，要让儿童像儿童一样地生活，让儿童自由自在的发展，他的这种教育观称作自然主义教育，并且影响了全世界。到了20世纪初，美国的哲学家、教育家杜威，全面继承了卢梭的思想，他的哲学思想是实用主义，在儿童教育思想上就是以儿童为中心，这对美国、对全世界的教育都...
关键词: 知识传授 学校教育 性教育 困境 教育问题 知识崇拜 课程标准 测试评价
今天的教育问题突出表现在教育的功利性,人们过于看重知识的价值今天,我们学校教育中的知识崇拜已经到了非治不可的地步了。从课程标准的编制到教材的编写,从课堂教学到测试评价,教育的每一个环节,都是围绕知识展开的。为了让学生获取知识,学校采取的措施往往是无休止的考试,
关键词: 学生作文 民国 教育出版社 中央编译局 精神思想 蔡元培 文言
据说最近几家出版社都在弄＂民国小学生作文＂,我没能力收集,只翻看了福建教育出版社的这套《民国学生这样写作文》。这套书是由1922年上海中央编译局出版的《全国高小国文成绩新文库（甲编）》翻印的,原书收414篇,由蔡元培先生亲自鉴定,文言白话,语体不拘,＂惟精神思想是取＂,的确是蔡元培的眼光。
关键词: 信息时代 读写能力 特权阶级 文明史 波兹曼 印刷术 文字
人类有着悠久的文明史,但童年被发现,却只有400年左右。尼尔·波兹曼在《童年的消逝》一书中认为,童年被人们所认识,有三件事情非常关键。第一件事情是印刷术的发明所带来的人的读写能力的提升。文字的发明到现在已经有2500年的历史,但在绝大多数的时间里,文字以及教育被特权阶级所垄断,文字的传递局限在很小范围之内,大多数民众根本不识字,
关键词: 孩子 生活环境 物质条件 高科技 家长 教育
“现在的孩子什么都不缺!要吃的有吃的，要穿的有穿的，要玩的有玩的，还有什么不满足呢？”一个家长曾经这样对我说。今天的大人一心为他们提供丰富的营养、高科技的玩具、优越的生活环境，提供生存的物质条件……可是，大人们却很少思考孩子的教育，思考今天的孩子缺少什么？
关键词: 儿童思维 教学需要 思维方式 建构知识 思维活动 教师 心灵 情境
研究儿童就是教师必须持续地关注儿童，关注他们的思维，重视他们的想法，在理解他们思想的基础上为他们提供主动建构知识的情境和帮助，和他们进行心灵与心灵的对话和交流。教师有教师的思维方式，儿童有儿童的思维方式。教师不能以自己的思维方式替代儿童的思维方式，只能用自己的思维去激活儿童的思维，引领他们的思维活动。
关键词: 爱学生 自由 包办代替 教师 冷漠 老师
常常听到有教师抱怨：＂怎么我们付出那么多的关怀、那么多的爱心、无微不致的照顾,我们的学生仍不懂礼貌、冷漠自私,不尊敬老师、不会做人,一点也不理解教师的一番苦心？＂有的教师总喜欢充当多情的保姆角色,事事包办代替,从不轻易放手（主要是不放心怕做不好）。教师要爱学生,但不能宠学生。
关键词: 儿童 成人世界 学校教育 一线教师 孩子 老师
儿童是成人世界的折射。时代变了,儿童是否也在发生着变化？学校教育又该如何积极应对来自社会、家庭、网络带来的冲击？《今日教育》组织一线教师展开了热烈的群讨论。正如有些老师所言,＂现在的孩子,不能把他们想得太好＂,也＂请别把孩子想得太坏,其实,他们原本是不坏的”。
关键词: 考试评价 课业负担过重 科学发展观 人的命运 教育形势 评价制度 素质教育 基础教育
＂让分数和文凭,而不是让道德、能力和贡献去决定一个人的命运＂的体制难道是合理的吗？是有生命力的吗？是符合科学发展观的吗？一、唯分数评价制度必须改革如果不讲教育形势大好之类的套话,我认为,尽管我们在实施素质教育方面做出了巨大的努力,但今天的基础教育在许多地方仍然是＂应试＂的天下。这明摆着的证明,就是中小学生年胜一年的课业负...
关键词: 课程改革 自由活动时间 教育质量 调查结果 课业负担 睡眠时间
＂减负＂固然可以用＂减法＂,但也要学会用＂加法＂;＂减负＂是科学提高质量的手段,反过来教育质量的提高,又有利于减轻学生过重的课业负担。《人民日报》曾刊登了一则＂孩子一天有多辛苦＂的调查,根据调查结果可大约算出：孩子一天约有12个小时花在上课、补习班、做作业上,除去三餐和路途时间，孩子自由活动时间基本没有，睡眠时间也严重不足。
关键词: 生命 教育改革 终身发展 责任感 学生 区教委 人本质
教育的根本责任是育人。培育怎样的学生？怎样培育学生？这样的话题让我们倍感当下教育改革的紧迫性与责任感。根据市、区教委关于＂减负提质＂的相关要求,我校做了积极的探索,为每一个学生的终身发展奠基,让生命绽放活力,让教育回归育人本质。
关键词: 课程领导 校长 学校课程 办学思想 领导意识 教材 上课 游戏
校长对学校的领导,说到底其核心工作就是对办学思想的领导,其根基又是对学校课程的领导。值得高兴的是,我们许许多多同仁对办学思想的领导意识已经相当高了,但对课程的领导似乎还没有摆到应有的位置上来。其原因,恐怕还在于我们对课程的理解不到位。比如,我们总认为是课程,就要有计划,有教材,就要上课,就要有考核;或者我们也会认为学校的种种活...
关键词: 课程领导 变革 三维 学校课程 团队领导 课程实践 课程改革 决策基础
一、从个体领导到团队领导：民主构建学校课程共同体随着课程改革的深化,课程领导不再纯粹是一个人领导的概念,而成为基于民主决策基础上的团队领导概念。校长领导课程实践,应该集合行政部门、课程专家、学校教师、社会家庭等各方力量,构建学校课程开发、实施与评价的课程共同体,尤其是充分激发和调动教师在课程实践中的自觉意识和主体意识,创造...
关键词: 学校管理 管理层级 管理者 管理人员 办公室
管理者的细节不是指管理者越过管理层级管到细节,而主要指管理者从管理结果的细微处发现问题。有了问题就有了研究并解决问题的思想和行动,也就有了促进发展的推动力。细节所反映的似乎不是大问题,但不全然如此。如果不及时发现并加以解决,那就会使我们的问题从微到大,而且无论如何,不能把工作做得完美。这里举几个管理层本身的几个细节问题,诸...
关键词: 学校校长 经营者 修养 校长高级研修班 华东师大 刚柔相济 管理者 中小学
校长是学校的管理者,也是经营者。会经营,才能成就学校大未来。如果一所学校校长有修养、教师有内涵、学生有素质,那么这所学校就一定是所好学校。2012年,我有幸到华东师大参加中小学校长高级研修班培训。在学习期间,通过华东师大知名教授、博士的引领,以及与其他校长的交流,我感受最深的是：办好学校必须刚柔相济，刚就是有制度，柔就是有文化...
关键词: 学校发展 校长 教育主管部门 经营学校 管理方式 验收评估 集中精力 教师
要让校长潜心经营学校,上级教育主管部门应该转变管理方式。不妨变频繁的整齐划一检查为有特色的验收评估,使学校和教师集中精力做自己想做的事情。
关键词: 善教 教育理论 战国后期 儒家思想 教育思想 先秦诸子 教育史
《学记》是教育史上最早的一部关于教育理论的著作,它比欧洲教育史上最早的著作《论演说家的教育》早了300多年。《学记》成于战国后期,由孟子的学生乐正克所作,它以儒家思想为主题,总结了先秦诸子各家的教育思想,其教育理论对至今仍产生着深远的影响。
关键词: 有理想 老师 讲座 孩子 教育 教师
每每想起老师的教导：＂一个人没有理想,就像小鸟没有翅膀一样。＂只觉得这个比喻幼稚。理想只是用来教育小孩子的,老师与老师之间要是有人谈理想,很容易被贴上＂天真＂的标签。这样的状态生活得久了,便觉脑满肠肥,无所慰藉。听林格老师讲座——《教师的理想与责任》。
关键词: 柴静 生活 环境污染 忘记
从《用我一辈子去忘记》到《看见》，我们明显看到了柴静在思想方面质的拔高，她开始摆脱“小我”与“小资”，把目光转移到普通大众与外界大事件上去，如“非典”“奥运”“环境污染”等等。她用简洁明了的文字词语，把她所见到的那些或真实、或美好、或虚假、或自私的人性种种，暴露在你面前，让你自己去分析评判。
关键词: 研究型教师 书架 专业成长 研究成果 心路历程 关注热点 出版社 写作
《从新手到研究型教师——我的专业成长手记》刘波著宁波出版社2013年修订版本书展示了一名研究型教师的成长心路历程：立足实践、反思得失、博览书刊、关注热点、善用网络、勤于写作。作者不仅仅是呈现多年的研究成果,更是在讲述成果背后为什么这样研究,以及怎么研究的故事与思考。
关键词: 活着 人生 读书 牛皮纸
这些年,不短也不长,回首望,唯一觉得无憾的是,我一直和书一起牵着时光,一块儿活着。＂少年读书如隙中窥月,中年读书如庭中望月,老年读书如台上玩月＂,跟书一块儿活着,难述其间的痴迷与深情。曾经,守望乡村,守望操场上丛生的杂草,墙皮脱落的教室,糊着牛皮纸、在风中呼呼作响的窗户,拐腿的课桌……当梦想照进苍白的现实,如果没有书相伴,
关键词: 抱怨 社会不公 世态炎凉 不公平 习惯性
生活中我们会遇到许许多多不开心、不顺心、不公平、不满意,每当这时,许多人总是习惯性地抱怨,抱怨遇人不淑、遇事不顺、社会不公、世态炎凉、尔虞我诈、事业蹭蹬、人生坎坷。也许事实确实如此,但也可能是我们自寻的烦恼和不幸。连绵不断的抱怨着实浪费了我们大量的时间和精力。或许我们该认真思考一下抱怨能带给我们什么？周末的一个晚上,我正...
关键词: 心理压力 抱怨 激情 失望 听话 学生 老师 教师
现在一些老师，才工作的时候都充满激情，充满希望。但没过多久，激情就消退了，希望很快就变成了失望。因为他们往往把自己的希望寄托在了别人的身上。他们希望学生听话点，但很多学生就是不听话。于是希望变成了失望，剩下的就只有抱怨了。适当的抱怨能缓解心理压力。但环境不是靠抱怨能改变的，教师的素质也不是靠抱怨来提高的。
关键词: 孩子成长 时间 初中毕业 王宁 老师 学生 听讲 上课
搬到这个小区不久,遇到了我以前教过的一个学生——王宁。王宁当时是班里有名的捣蛋鬼,从来没有让老师省心过。上课不听讲,下课不做作业,跟同学打架、欺负女生等等,都是他惯常的行为。这次遇到他,是他初中毕业八年之后了,见到我,他一下子就叫了我一声＂陈老师＂。我愣住了,在脑子里回想着,他说：＂我是王宁啊!＂我很吃惊,眼前这个衣着精神、举止...
关键词: 课堂教学改革 云阳县 重庆市 村小 调研 改革成果 偏远地区 弱势群体
2013年春季学期即将结束。＂卓越课堂＂行动计划推进也接近一学年。这一年里不少学校在依托已有的课堂教学改革成果的基础上把＂卓越课堂＂建设开展得特色鲜明,有些学校还承办了本区域＂卓越课堂＂行动的推进会或展示会。为这些学校喝彩的同时,我们也一直惦记着这样一些学校：它们规模小,生源差,师资薄弱,生存困难,它们就是散布在各区县偏远地区...
关键词: 课堂教学 筛选 学会 教学实践 新课程改革 教学目标 典型习题 教学手段
进入新课程改革以来,广大教师积极投身于新的教学实践,取得了可喜的成果。然而,冷静地观察和思考后,我们发现不少课堂教学只是形式上的热闹,而实质上是低效的。如何真正有效地开展课堂教学呢？课前必须要＂选择＂。所谓＂选择＂就是择优和筛选。需要＂筛掉＂什么？如何＂筛＂？结合自身的教学实践,笔者谈谈如何筛选教学目标、教学手段及有价值的...
关键词: 课堂教学改革 维度 教育改革 价值理性 育人模式 行政推动 工作部署 一线教师
＂卓越课堂是一种关于人进步与发展的新理念,反对只重工具理性而不重价值理性。重庆市教委推出的＂卓越课堂＂,不是简单的课堂教学改革,而是教育的深层次变革和育人模式的转变。然而,由于它是一项教育行政推动的教育改革行动计划,工作部署较多,导致一些一线教师从理论上缺少深入挖掘的意识。
关键词: 品德与社会课程 内容建构 课程内容 课程标准 艺术表现 师生关系 民主和谐 学生
小学品德与社会课程标准确定了课程内容可根据各地区、学校和学生的实际有所拓展。我们应该提供适合孩子的课程,而不是让孩子来适应我们的课程,为此进行品德与社会课程内容建构,可采用以下策略。一、贴近儿童策略儿童具有交谈或交流、探究或发现、制作或建造、艺术表现的本能需要,教师要关心每一位学生,建立民主和谐的师生关系,
关键词: 课堂观察 备课组 具体操作 问题行为 活动实施 核心成员 教学过程
课堂观察观察什么？怎样进行课堂观察？一、落实＂三定＂,瞄准问题行为在课堂观察的具体操作中,应该重点落实＂三定＂,即定时间、定人员和定方向,尤其是＂定方向＂,必须具有针对性。通常情况是备课组核心成员在每次观察活动实施前进行一次碰头会,说说自己在教学过程中存在的困惑、遇到的难点以及一些亟待解决的实际问题,
关键词: 言论 妈妈 周国平 大自然 孩子
啾啾（周国平之女）在四岁时问妈妈：“妈妈,你小时候不认识爸爸吧？”妈妈说是。她又问：“爸爸也不认识你吧？”妈妈仍说是。她接着编起了故事：“有一天,你见到了爸爸,说：‘哈,你不是啾啾的爸爸吗？’爸爸也说：＇哈,你不是啾啾的妈妈吗？你们就认识了。”大自然和上帝都同意这个答案：孩子是男女之爱的目的和意义。
关键词: 亲近 父母离异 学习习惯 生活习惯 班主任 后进生 陈明 老师
作为老师,遇到特别调皮的孩子是经常的事情。如何教育、转化他们,往往是班主任的难题。陈明（化名）,父母离异,生活习惯和学习习惯差,是班里有名的后进生。每次上课,她要么做小动作,要么发呆,有时甚至在课堂上无缘由唱起歌来;下课铃声一响,她会像压得过猛的弹簧一样,立即从座位上反弹起来,并且还要高呼一声＂ye＂,箭一般地冲出教室……陈明的种...
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：重庆市渝中区桂花园路12号，邮编：400015。