“四问”核心素养:从思辨走向落实

黄瑞

关键词:素养 思辨 学生发展 教育界 

摘要:2016年即将过去。这一年热透教育界,甚至波及全社会的一件教育大事就是中国学生发展核心素养总体框架正式出台了。

今日教育杂志要求:

{1}正文内标题力求简短、明确,一般不超过五级。层次序号可采用一、(一)、1.、(1)、1);不宜用①,以与注号区别。

{2}来稿文责自负。本刊有权删改,作者请自留底稿,来稿一律不退。

{3}中文标题一般不超过20字,正文层次标题应简短明确,可不编号;如需编号,各层次一律用大写数字连续编号,依次为:一、(一)、1、(1)等。

{4}来稿请附上作者简介,包括作者真实姓名、出生年月、性别、籍贯、所属机构、职称学位、研究方向,同时请提供通信地址、电话、电子邮箱地址,以便联络。

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