购物车(0)
今日教育杂志是由重庆出版社主管，重庆出版社主办的一本省级期刊。
今日教育杂志创刊于2014，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 零散化 知识结构 思维能力 思维方法 技能转化 个体知识 思想观念 层化 自主决策
对于何为衡量教学有效性的标准,可谓见仁见智,但自然、深刻、真诚仍不失为有效教学的主旋律。自然的教学,意味着教学是遵循规律的,不是强加于人的。自然的教学首先意味着依据知识发展的内在逻辑依次进行。打破知识结构的链条,则会造成教学的零散化、割裂化和学习的机械化、碎片化。自然的教学更意味着教学是依据学生学习的客观规律进行,在教师恰...
关键词: 体制机制改革 立德树人 创新性思维 德育体系 全面深化改革 学习发展 德育方式 领导小组 道德发展 指标体系
5月23日,中央全面深化改革领导小组第三十五次会议审议通过《关于深化教育体制机制改革的意见》。会议指出,深化教育体制机制改革,要全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,全面落实立德树人根本任务,构建以社会主义核心价值观为引领的大中小幼一体化德育体系,注重培养学生终身学习发展、创新性思维、
关键词: 儿童道德 发展报告 主题实践活动 德育方式 中国 南京师范大学 重点研究基地 人文社会科学
5月18日，教育部人文社会科学重点研究基地南京师范大学道德教育研究所、南京师范大学立德树人协同创新中心《中国儿童道德发展报告2017》。报告着重调查了儿童的道德观念、道德情感、
关键词: 义务教育 督导评估制度 均衡发展 评估办法 教育部 县域
5月23日，教育部了《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》（以下简称《办法》），决定建立县域义务教育优质均衡发展督导评估制度，
关键词: 五年规划 教材建设 中小学 教育部 部署 教材管理 研制工作
5月19日，教育部召开会议，启动部署全国大中小学教材建设五年规划和教材管理办法研制工作。据了解，研制任务主要包括大中小学教材建设五年规划和四个教材管理办法，教材管理办法覆盖中小学、
关键词: 学校 体育卫生工作 教育系统 重庆市 优先发展 学生健康 学生体质
5月22日,重庆市教委印发《重庆市教育系统〈健康重庆2030规划〉实施意见》（以下简称《意见》）。《意见》指出,全市教育系统要牢固树立＂健康第一＂思想,始终坚持把学生健康成长放在优先发展的战略地位,以《健康重庆2030规划》为统领,以增强学生体质、提高健康水平为核心,以改革创新学校体育卫生工作体制机制为动力,以＂健康学校＂建设为引领,...
关键词: 课题研究成果 展示活动 小学生 重庆市 综合实践活动 沙坪坝区 教师代表 教研员
5月23日，重庆市首届小学生小课题研究成果展示活动在沙坪坝区育英小学举行。全市30余个区县综合实践活动学科教研员、教师代表和参赛学生等320余人参加活动。本次活动共有来自渝中区等24个区县的25个小学生小课题组参加展示、交流、评选。
关键词: 小学语文教学 教学研究 阅读策略 重庆市 论坛 素养 聚焦 巴蜀小学
5月19日，重庆市第九届小学语文教学论坛暨重庆市小语专委员会第九届学术年会在合川巴蜀小学召开。本次会议聚焦“核心素养视野下的阅读策略教学研究”主题，以现场课、经验分享、圆桌论坛、信息、
关键词: 法治教育 中小学 重庆市 现场会 实验小学 教委 学生
5月23日，重庆市教委在忠县实验小学召开全市中小学法治教育现场会。会议提出了重庆市中小学法治教育下一步工作思路。抓实学生法治教育，
关键词: 高考改革 中国高考 国家转型 教育理念 综合素养 社会结构 校园氛围 中国青年报 第二年 社会生活
中国正在超越昨天的高考。——今年是恢复高考40周年。《人民日报》发文指出,从标准化到日益重视个性化,从等待定向分配到鼓励自主创业,从知识立意到能力立意再到综合素养立意,高考改革一直在试图与国家需要和社会结构的变化同频呼吸。40年来,中国高考所承载的打通阶层壁垒、推动国家转型、刷新教育理念等重担至今仍然在肩。随着高等教育的普及...
关键词: 生活 扫地 校长 退休 评选活动 职业学院 借阅量 读书
2017年5月22日，四川现代职业学院年度读书评选活动揭晓，结果让许多人大呼惊讶：排名第一的，居然是62岁的宿管大爷雍支胜，他在2016年以104本的借阅量，排名第一。
关键词: 参与感 学习过程 人民群众 自我感觉良好 文本对话 喻句 语言表达能力 堂课 排比句 植物发生
如今,中央十分强调在实现中华民族伟大复兴的过程中,让人民群众有参与感、获得感和幸福感。这已成为评价改革发展成效的标准之一。同样,好课的标准很多,笔者认为,好课也应让学生有三种感觉：参与感、获得感和幸福感。让学生有参与感。我们经常强调要让学生成为课堂的主人。但如今的很多课堂上,教师仍然是主人。教师讲,学生听;教师问,学生答。
关键词: 深度学习 20世纪70年代 意义 举一反三 学以致用 学习思想
人类对“深度”学习的探寻一直没有止步。知其然更知其所以然、举一反三、知类通达、学以致用，就是我国古代深度学习思想的体现。20世纪70年代，
关键词: 学习成效 过程模型 机械记忆 浅层 内在含义 记忆性 深度理解 批判性分析 学习者个体 元认知能力
深度学习的本质内涵深度学习是与浅层学习相对应的概念。众多研究者对深度学习和浅层学习的认识基本上是一致的,都认为：浅层学习是指被动的、机械式的、记忆性的学习,只是简单复制、机械记忆那些零散的、不相关的知识信息,不能深度理解复杂概念及其内在含义、主动建构个人知识体系、
关键词: 学习过程 实验学校 元祥 学科思想 技术主义 反思性学习 学习效能 问题解决 改革策略 意识过程
深度教学走向实践,必须直面课堂变革的技术主义取向《今日教育》：您从2007年带领团队实施＂深度教学＂课堂教学改革实验,目前已有湖北、江苏、广东、湖南等地近30所中小学加入实验学校联盟。您认为开展深度教学应当直面的问题是什么？郭元祥：深度教学是当前课堂教学改革的焦点,也是难点。为什么？近十年来,中小学课堂教学改革研究十分活跃,
关键词: 学习过程 教学流程 教育改革 传统教育 信息技术 课程特征 课堂生态 体验式学习 南方科技大学 语言学习
＂互联网＋课堂＂既是教育关注的热点,又是教育改革的难点。它倡导利用技术的力量重塑课堂,改造传统教学流程,并由此涌现出翻转课堂、同步课堂、移动课堂等新的教学模式,极大地拓展了传统教学的时间和空间。但是,＂互联网＋课堂＂仍然面临瓶颈,很多校长和老师提出质疑：
关键词: 学习过程 感觉学 布鲁 学习态度 满脸通红 体验学习 只缘身在此山中 朱庇特 就这样 她说
为什么课堂中有许多学习无法给学生带来深刻的印象及持续的影响？为什么我们学习之后常常感觉学了如同未学？为什么我们的学习无法成为构造我们生命素养的核心能量？原因就在于许多学习缺乏深入人心的深度、缺乏感人至深的深度、缺乏发人深思的深度——缺乏一种深度的学习。什么是深度学习呢？布鲁纳说：＂学习存在表层和深层两个过程,掌握知识...
关键词: 学习过程 实践路径 管理经历 教育工作者 知行 课堂导入 意义感 项目学习 赤壁怀古 校本教材
中国学生发展核心素养总体框架已为很多教育工作者所接受,但如果没有旨在促进深度学习发生的学科教学的配套改革来实施,是无法落实到位的。长期的一线教学和管理经历,让我深知机械式学习、浅表化学习是导致学生厌学的根本,学生认识了书本上的死知识是得不到长远的深层次发展的,而围绕着分数转的应试教学更是忽略了学习的生命意义,导致学生缺乏道...
关键词: 学习过程 学习主题 深度整合 改进项目 学科核心 自主学习 课型 学科整合 学习空间 全等三角形
＂深度学习＂是指在教师引领下,学生围绕着具有挑战性的学习主题,全身心积极参与、体验成功、获得发展的有意义的学习过程。其主要特征是：学习内容是具有挑战性的,学习过程是全身心参与的,学习方式是多样化的,学习结果是体验成功和获得发展的。2014年9月,教育部基础教育课程教材发展中心启动了＂深度学习＂教学改进项目,项目旨在实现课程内容的...
关键词: 学科管理 教学工作 学校教学管理 约束力量 学校管理 教学品质 教学措施 课堂教学 善学者 作课
学科管理是学校教学管理的重要组成部分,体现学校管理的精细化。做好学科管理工作,要奏响规范·引导·引领的三部曲。规范：建设制度,共同遵守规范可以这样理解,规看作尺规;范是一种模具。这两者分别是对物、料的约束器具,合用为＂规范＂,拓展为对思维和行为的约束力量。学校的教育教学工作,是在人与人之间,一起做事、一起交流、一起合作中进行的,...
关键词: 未来社会 合格公民 游戏设备 守规矩 就这样 铺上 攀爬 案例背景 计时工具 班主任老师
学校不仅仅是学生学习知识的学园,也是学生快乐成长,形成良好品行、习惯的乐园。这样的乐园应该有中国的味道、有自然的味道、有孩子的味道、有教育的味道。学校是一个培养未来社会合格公民的小社会,学生在这里还需要学规矩。在遵守规矩与快乐成长之间,该如何平衡呢？本文以北京市海淀区民族小学＂七彩乐园＂为样本,介绍如何打造一个＂讲规矩的...
关键词: 金钱板 学校特色 团队建设 特色项目 中心小学 传承载体 用众 校本课程建设 中华优秀传统
学校特色项目的发展离不开特色团队的建设。《淮南子》云：＂用众人之力,则无不胜也。＂团队的力量需要领导的激发和引领。引领,是特色项目团队建设的首要任务。只有在不断的引领中,提振团队精神、增强团队凝聚力与战斗力、提升团队整体素养、优化团队效能,才能使特色项目建设演绎精彩、焕发生机、彰显价值、丰富文化内涵。金钱板,国家级非物质...
关键词: 作文指导 报刊社 横加指责 精细刻画 写作理念 教学活动 观察生活 教学过程 法国思想家 教育指导
有位教育报刊社的社长,曾经讲过孩子的一次作文经历。按照语文老师要求,孩子写了一篇《昆玉河之冬》,描写了冬天的凄凉景色。但老师认为不达标,因为＂结尾没有昂扬起来＂,后来修改成＂看见了小草根部的绿色＂,并＂充满了生机与希望＂,于是就达标了。我们不妨先看看达标前后的两篇文章。
关键词: 消极自由 外部力量 同学聚会 渡边淳一 日本作家 外科医生 观察学习 钝感 理想教育 湮没无闻
英国哲学家柏林曾经区分出两种＂自由＂,积极自由与消极自由。积极自由是指个人有干什么的自由,例如,我有追求爱情的自由,获得幸福的自由等。消极自由指的是个人不受外部力量干涉和控制的自由,例如,我有不被他人侮辱或殴打的自由。强调＂积极自由＂的人,
关键词: 体验式 道德认知 重要教育 道德行为 道德教育 说教式 道德品格 主体性 教育工作者 知行合一
体验式德育是针对说教式德育的弊端而提出的一种德育理念和德育模式。有人将其理解为：让学生在实践中以＂身＂体之,以＂心＂验之,以生活实践为基础的一种重要教育形式。体验式德育强调充分尊重学生主体性,创设情境,回归生活,让学生在特定的场景、活动中深化道德认知、体验道德情感、强化道德行为、内化道德品格。有人甚至认为,体验是道德教育的...
关键词: 体验式 实践行为 三维度 知情意行 立德树人 生活情境 自我教育能力 社会规范 法制教育 模拟情境
德育乃教育之本。德育有两个基本任务：一是帮助学生弄清和遵循外在的社会规范、要求;二是激发和培养学生的内在道德情感、动力。概言之,德育就是教学生＂做人＂,它是一种具体的实践行为,而非抽象的理念。＂做＂,就离不开体验。德育的真正有效性体现在：道德不单是一种善恶的理念,更是一种内心的需求和行为的实践。有了这种对道德的仰慕、仰止,...
关键词: 知行合一 德育课程 体验式 育人工作 体验活动 亲子关系 红军战士 道德发展 育德 伙伴们
体验,在词典中的意思为亲身经历,实地领会,通过亲身实践、查核、考察等获得经验。现在学生的生活虽然变得丰富了,但是,真正有实效的体验却不多,表现在学校的育人工作中尤为突出。原因有很多,其中一条就是给学生创造的由＂知＂到＂行＂的机会微乎其微,社会、学校、家庭之间的联结少,没有系统的课程体系,学生极少有体验、实践、提升的机会。本文以...
关键词: 研究型教师 专业品质 一日三省 道法自然 韩子 八子 曾子 教学主张 教学观 理论高度
以老子为师,道法自然,孜孜问道;以孔子为师,有教无类,全纳育人;以孟子为师,乐育英才,君子之教;以韩子为师,传道受业,恪尽职守;以荀子为师,锲而不舍,持之以恒;以庄子为师,官止神行,精进超然;以曾子为师,一日三省,躬身自省;以陶子为师,开辟创造,凝炼主张。所谓研究型教师,是指具有较强的研究意识和研究能力,在教育教学实践中能不断地发现问题、提...
关键词: 数学老师 清零 紧张害怕 童年生活 英语老师 同等对待 我一 不负有心人 继续成长 物理课
小学的五年学习生活中,我并没有感受到童年生活的快乐。记得上一年级的时候,因为一次十以内的加减法计算,我做错了,老师画圈让我站在太阳底下,中午不许回家吃饭。打那以后如噩梦一般,只要是上数学课,我就紧张害怕。大约是三年级吧,数学老师第二天要检查九九乘法口诀的背诵,我假装生病不敢去上学,选择了逃避。刚上初一那会,成绩也不好,
关键词: 抽象思维能力 识字教学 偏旁部首 判断推理 理据性 近义词 思维形式 机械记忆 促进作用 思维过程
学生掌握了字理的基础知识,特别是常见的偏旁部首的含义,就能形成识字的能力。如此依据字理的教学,汉字出现在眼前时,就不再是一个个抽象的符号,而是一幅幅生动有趣的图画,既能让学生有意义地识记汉字,又能有效地培养学生形成推理的能力,真正地做到教师＂教一个＂,学生＂得一串＂。
关键词: 创造性思维 创新兴趣 教学活动 儿童心理 花丛中 蜂采蜜 课本剧 教学内容 求同思维 讨论交流
学生创新能力的核心是创造性思维。作为基础学科的语文,是培养学生创新能力的广阔天地。在教学活动中教师若能根据儿童心理、情趣、爱好,创造性地挖掘、使用教材中的创造性思维元素,运用恰当的方法和手段,激发学生的创新兴趣,启迪学生的创造性思维,久而久之,学生的创新能力将会有很大的提高。
关键词: 自主学习 全班交流 授人以鱼 授人以渔 自学习惯 知识的巩固 多元评价 合作小组 教材特点 乐学
授人以鱼不如授人以渔。培养学生自主学习能力历来是教学追求的重要目标,也是难点所在。笔者尝试构建自主学习的＂五学＂基本策略,以＂前置预习＂为前提,以＂小组合作＂为核心,以＂全班交流＂为关键,以＂教师点拨＂为保障,以＂练习提升＂为动力,以＂自主探索＂为主线,培养学生自主学习能力。
关键词: 课堂教学 数学教学 学习活动 学习过程 教学效果 生生互动 角的对边 学习效果 学习起点 堂课
把课堂真正还给学生,从侧重＂教师的教＂转变到＂以教师的教促进学生的学＂,是课堂教学改革的方向性要求。把学生的学习活动看成是课堂教学的一部分,才能真正实现把数学课堂还给学生的目的。把课堂真正还给学生,是课堂教学改革的方向性要求。只有充分发挥学生学习的积极性、主动性,才能实现课堂的高效。本文以数学教学为例,谈谈怎样把课堂真正还...
关键词: 复习阶段 批作业 不二法宝 数学成绩 学有余力 填空题 设计板书 操作题 期末成绩 知识图
习题——做做做;试卷——考考考。这是一般教师的＂看家本领＂,更是复习时期惯用的＂传世法宝＂。＂啊,又是考试!＂一年前,期末复习阶段,当我拿着练习卷进入教室,学生的这句话让我心头一震。一语惊醒梦中人。语数英三门学科,一次又一次的作业,一张又一张的练习卷,重复、机械、枯燥、乏味。想想都觉得厌烦与可怕。复习只能是单调无趣的吗？＂传世...
关键词: 雪压 饭来张口 路线设计 理得 林清玄 疾风骤雨 削皮
有一年的天气有些怪,很多年没下雪了,突然有一次雪下得特别急,又特别大。等到雪停之后,才发现好多的树枝都被雪压断了。这么多年已经习惯了和风细雨、风平浪静的树枝实在是没有什么准备,细胳膊嫩腿,弱不禁风地败下阵来,也实在是合情合理。假使树木时常经历暴雪的劈头盖脸、狂风的摧枯拉朽,那么,再面对这飞舞的雪花,它们的腰板定然不会如此纤弱,...
关键词: 散文随笔 凯鲁亚克 博尔赫斯 金庸先生 刘索拉 董启章 西尔维亚 文学大家 汪曾祺
你可能很生猛。一口气写下千字万言,写作速度堪比凯鲁亚克,却离《在路上》还有几光年。你可能很执着。四年大学,周一至周五,每天坚持去图书馆,风雨无阻,从字母A读到Z,读了几墙壁的诗歌小说散文随笔,却距博尔赫斯（阿根廷诗人,被誉为作家中的考古学家）还隔着几万光年。你可能很认真。一篇千字文章改了又改,错别字、标点符号、引文来源,起承转合,...
关键词: 当代心理学 积极心理学 心理学思潮 陪伴者 儿童成长 心理健康 人文关怀 月光下 不知道 沙堆
积极心理学是对近一个世纪以来心理学中消极的研究范式的超越,其核心思想在于强调人本身所固有的积极因素,强调人的价值与人文关怀,主张研究人的美德和潜力,以帮助所有的人获得幸福为目标。它已经成为当代心理学一种重要的取向和一种新兴的心理学思潮。在儿童一个木然或平静的表情里,可能有一部戏剧在其内心世界上演着。教师要做好儿童成长的陪...
关键词: 认知心理学 性理解 分步演示 导学 适切 提示性 技术说明书 用户体验 横看成岭侧成峰 选择性注意
《设计好微课》聚焦于＂好微课,要设计＂,结合案例以图文并茂的方式传递了＂好课,才有好微课;设计,让微课增值;当技术不是问题,设计更尤为重要;做好微课,更要用好微课＂的理念。全书通俗易读,同时辅以微课案例和工具介绍,全面系统地阐述了微课设计的十个要点、六种类型、四大招式,特别是其中关于各种类型微课的创新设计,为微课的创意设计、精准...
关键词: 教育理念 教育研究 品德的形成 思想财富 大爱无疆 放下架子 学业有成 优厚条件 执教者 教育质量
最近翻阅《陶行知教育箴言》一书,感悟颇多。该书不是记录陶行知先生教育理念的完整著作,而是汇集了先生生平教育研究与实践的精髓语言,微言大义,句句珠玑。先生对教育的批判、思考、探索,至今仍然振聋发聩。身体力行。它的含义是教的方法根据学的方法,学的方法要根据做的方法,＂事怎样做便怎样学,怎样学便怎样教。教而不做,不能算是教;学而不做...
关键词: 爆发增长 李世石 胜率 人类信息 军所 无限接近 智能机器人 科技进步 创造能力 人类大脑
2017年5月,著名围棋棋手柯洁在与AlphaG o的对阵中,＂输得没脾气＂,柯洁直言：＂AI一直在进步,差距越来越大,我们的胜率无限接近于零,这太痛苦了。＂AlphaG o先后成功挑战世界围棋冠军李世石、中国围棋职业九段棋手柯洁。机器赢了人类,这个结果让无数人感到吃惊与意外。这是人工智能追赶人类的又一重大里程碑。正如小米CEO雷军所言,这也是人类的...
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：重庆市渝中区桂花园路12号，邮编：400015。