今日教育杂志是由重庆出版社主管，重庆出版社主办的一本省级期刊。
今日教育杂志创刊于2014，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 本源 幸福 教育生活 突发事件 精耕细作 跌宕 新生
这个世界,越是丰富多元,越需要包容与理解。跌宕起伏的2018,纵然无法弃绝隔阂与伤痛,但在朝向美好教育生活的奋进之中,更多的是对当下与未来,激昂奔腾的热情与力量。这一年,我们曾直面各种突发事件,教育常常一不小心就站在了风口浪尖。也是在这一年,大刀阔斧,割除腐肉,精耕细作,积蓄新生,我们见证了为了改革与发展,自上而下的决心与力度。
关键词: 教育强市 青年学 培育 总书记 市委书记 因校制宜 陈敏
2018年9月10日,全国教育大会隆重召开,出席会议并发表重要讲话。12月10日,重庆市教育大会召开。市委书记陈敏尔强调要学好用好关于教育的重要论述,深入落实全国教育大会精神,加快建设教育强市。从“教育是国之大计、党之大计”的重要论断,到陈敏尔书记“教育是今天的事业,明天的希望”的深刻阐发,都需要一线学校的贯彻落实,需要因地制宜、因校制...
关键词: 教育创新 教育工作者 童年 教育改革 总书记 育人 历史
在全国教育大会上所作的重要讲话,是对全国教育工作者最有力的鼓舞、最温暖的嘱托,也是最深切的寄望。在鼓励教育创新的新时期,教育改革无止尽,教育创新成为新常态。但不管教育如何改革,“培养什么样的人”,始终是“教育的首要问题”;不管改革进行到何种程度,都要坚定为党育人的初心,坚守为国育才的立场。人民小学对办学的“历史-现实-未来”作...
关键词: 教育新理念 求新 改革创新 教育改革 总书记 培养
教育是国之大计、党之大计。在全国教育大会上,站在党和国家事业发展全局的高度,再次对新时代的教育举什么旗、走什么路,教育要培养什么样的人、怎样培养人、为谁培养人等系列问题作了深刻的全面阐述。提出要“坚持扎根中国大地办教育”“坚持深化教育改革创新”等一系列教育新理念新思想新观点,为新时代教育改革发展指明了方向。
关键词: 教育主张 童年 阳光 社会主义建设者 孩子 育人目标 办学理念 全面发展
全国教育大会上,发表重要讲话,强调"必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务"。涪陵城七校坚持"给学生最阳光的童年,奠人生最坚实的基础"的育人目标,秉承"学而有异、和而不同"的办学理念,坚持"个性成就未来"的教育主张,从课程、课堂、教师、活动等方面入手,在全力培养学生德智体美劳全面发展的道路上砥砺前行。
关键词: 教育过程 科技 世界 数字技术 职业生涯 笔记本 吸引力 小学
英国Broadclyst社区小学,利用数字技术改变了整个教育过程。学校已经部署了笔记本设备和其他微软技术,以创建更具吸引力的教室,促进所有成员之间的沟通,并为学生提供在学术和未来职业生涯中出色表现所需的卓越技能。
关键词: 教学研究活动 技术应用 电子交互白板 学科带头人 信息科技 课程建设 研讨活动 教学整合
小秦老师是信息科技学科带头人,带了一个团队在做教学技术应用的课程建设,先后开展了2次展示研讨活动,我都应邀参加。之前,信息中心的俞老师也做过网络技术与教学整合的研究。对这些研究活动进行回顾与思考,有好多值得辨析的地方。
关键词: 成熟度曲线 进课堂 手机 漩涡 时间变化 新技术 咨询公司 过高期望
从技术成熟曲线说起 技术成熟度曲线(The Hype Cycle)诞生于硅谷,是指新技术、新概念在媒体上的曝光度随时间变化的曲线。从1995年开始,高德纳咨询公司(Gartner)利用这一曲线分析各种新科技的成熟演变速度及要达到成熟所需的时间。技术成熟曲线分成5个阶段:科技诞生的促动期(Technology Trigger),过高期望的峰值期(Peak of Inflated Expectation...
关键词: 学校变革 大数据 学校发展 小学 重庆 教育信息化 信息技术 学校教育体系
“兰韵无声、精心树人”,这办学理念,醒目地张贴在重庆市沙坪坝区树人景瑞小学的教学楼上。所谓“树人”,树的是“灵、雅、善、慧的现代人”。培养“现代人”就需要运用“现代的技术”,成立九年来,学校始终注重探索信息技术与个性教学的关系,在教育信息化的实践中,探索出了一条路径:基于信息技术,获取教育大数据,变革学校教育体系中的教学范式、...
关键词: 复旦中学 教学系统 大数据 重庆 实践 复旦大学 教育故事
1935年,复旦大学校友会创办重庆市复旦中学,八十年文脉延续,书写了多少桃李成蹊、春风遍地的教育故事。今天的复旦中学是基础教育联盟学校之一、重庆市重点中学。学校依据孙中山先生为复旦学子题写的“努力前程”的寄语,在新时代确立了“努力前程,成功成人”的办学理念。
关键词: 信息化教育 教育生态 智慧课堂 中学 雄县 河北省 成长性 课堂教学模式
当前,AI技术、大数据技术、VR技术突飞猛进,正深度影响着教育领域,不仅带来了教学方法与手段的变革,而且引发了教育观念、教育思想、教育理论及教学模式等更深层次的革新。雄县第二中学正是在这种大背景下,不忘教育初衷,以教育信息化为导向,坚定地走上了智慧教育之路,率先实践了翻转课堂教学模式,实现了“师生互动,生生互动”的良好教育生态。
关键词: 课堂教学行为 实验小学 大数据 山区 重庆 纪实 温暖 学习行为
重庆市璧山区实验小学作为璧山区的首批“靠谱COP”项目学校,借助靠谱COP大数据进行课堂教学行为观察分析已有一年多的时间,教师课堂教学行为的重塑,学生的成长,在COP大数据的透视下真实地发生。在COP平台课堂教学观测下,所谓的课堂教学行为是指教师引起、维持或促进学生学习的所有行为,也就是教师为了促进学习者完成学习行为而进行的支持性、服...
关键词: 校园教育 科技进入 思想力 人是万物的尺度 苏格拉底 教学模式 议论 教师
苏格拉底强调“知识即美德”,所以他倡导“有思想力的人是万物的尺度”。面对科技进入校园教育,在一片赞扬和质疑交织的议论声中,教师如果对此没有清醒的认识,可能会迷失在科技与传统的连接中。校园科技是转变教学模式的一次重要机遇。凭借“一支粉笔、一张嘴、一个教案”,就能打下一片教育天地的时代已经远去。
关键词: 面向未来 教育 技术融合 多媒体课件 电子书包 教学 老师 讲台
“面向未来的教育”就等于把先进的技术融合到教育之中吗?十多年前,、我的老师用当时‘最流行的多媒体课件进行教学,他认为那是未来的趋势,但六年前我走上讲台后,学校已经提倡“白板…‘电子书包”“StarC”……要知道再新的技术也只是当下最新,它代表不了未来。
关键词: 网上阅卷 计算机网络技术 统计分析工作 随机抽取 扫描技术 自动阅卷 学生信息 数据处理
网上阅卷是以光电高速扫描技术和计算机网络技术为依托,实现客观题自动阅卷,主观题网上评阅。网上阅卷让学校教师欣喜地感受到科技带来的革新。网上阅卷随机分发,随机抽取,并且屏蔽了学生信息,这样有效地避免了人为舞弊的可能性;通过双评、多评及一致性检查等功能,最大限度地平衡了教师阅卷过程中评分尺度不一所带来的影响;免去了换卷等待的时间...
关键词: 科技手段 教育发展 课堂教学活动 教学问题 过程性评估 技术化 教育成效 终极价值
科技助力教育发展的显然优势就在于试图将教育教学问题演化成可以操作和控制的技术化手段,以达到过程性评估和可以“被看到”的教育成效,但同时科技手段也弱化了教育教学问题的复杂性、多样性和教育生成的随机性,甚至在某种程度上削弱了人在教育中的中心地位,缺乏对教育教学终极价值的审视。在“只见技术不见人”的模式下,课堂教学活动就成了一...
关键词: 学校教育 爱智 近代社会 权力转让 社会事实 思想层面 教师 生活
人类早期的教育是与生产、生活融合在一起的,处于自为状态,教师实际上就是一切的成人,他们为而不知,或说不知而为,总之,在资格上是不存在什么要求的。学校出现以后,教育就从人类的生产、生活中剥离了出来,教师就不再是一切的成人,而是具备了一定条件的成人。到了近代社会,学校教育和教育逐渐成为一个概念,寓于生产、生活的教育,只有在广义上才被...
关键词: 批评 学生 思想品德 假问题 是非 孩子 老师 教育
学生犯了错误要不要批评?这是一个天大的假问题。我的回答是:要批评!该怎么批评就怎么批评,该严厉批评就严厉批评。如果孩子犯的错误是非常严重的,而且是非常不应该犯的错误,尤其是犯了思想品德方面的错误,老师还可以表达出自己应有的愤怒。但是,任何批评都只是教育孩子整个过程中的一个环节,甚至还不是最重要的环节,最重要的环节在哪儿?在批评...
关键词: 高中教育 新高考 旧教材 改革试点地区 课标 高考改革 课程标准 课程方案
关键词: 教书育人 德育导师制 教育实践 人的全面发展 传授知识 教育观 立德树人 育人为本
过去很长时间里我推崇“教书育人”的教育观。它可以分为三类:先教书后育人,我们称之为“先后说”;教书并育人,我们称为“并列说”;教书是为了育人,我们可称之为“条件说”。随着教育实践的深入发展,我越来越感觉到以传承知识和技能为主的“教书育人”观念已经无法适应当下“立德树人”的要求。教育不仅仅是传授知识,更强调育人为本、从促进人的...
关键词: 听课 特级教师 学习机会 教学技能 专业成长 协同学习 异质组合 青年教师
对教师来说,每一次听课都是一次学习机会。可是,如何才能保证每一次听课都有效?在听课之后是否有教学技能的提升,是否促进了自身的专业成长?一位特级教师教你如何“有脑子”和“有自己”地听课;一位参与教育部“一师一优课,一课一名师”活动的评审教师告诉你如何从三个维度透视一堂课的内涵;一位青年教师则展示了其第一次当课堂观察员聚焦异质组...
关键词: 维度 评选活动 普通教师 评审工作 语文学科 教育部 名师 小学
2014年,教育部开始组织“一师一优课,一课一名师”的评选活动,一石激起千层浪,这样高级别的优课选拔在全国普通教师中展开是有史以来的第一次。我非常有幸在2017年参加了市级、省级以及部级小学语文学科优课的评审工作,一路走来,沉浸其中,无论从全国名校呈现的课堂,还是从大山里传出的质朴的声音,让人时而扼腕,时而想和某人击个掌,一同赞叹。
关键词: 协同学习 异质组合 学习共同体 小学生 课例研究 习惯培养 课堂倾听
2017年10月31日,“开放课堂构建学习共同体——小学生课堂倾听与表达习惯培养的课例研究”在新港小学举行。周威丽老师给大家带来了一节精彩的小学语文课《武松打虎》。“学习共同体”教改实验强调把学生作为听课中重点观察的对象,看学生的学习是否真实发生,是否有质量,看同学之间是否构成了良好的人际关系。通过观察学生的学习,反思执教教师的...
关键词: 体验式 家长 忘记 活动案例 移花接木 体验活动 感恩教育 责任感
有一个经典的体验式活动案例叫做“护蛋行动”。我移花接木拿来实验,却并不像人家老师总结的那样,“孩子们在体验活动中表现出了强烈的责任感,并受到了感恩教育,心也变细了”,而是遭到了家长的质疑、学生的游离,使一个活动成了一场玩笑。
关键词: 文字 教学任务 qq群 管理员 网名 学生 语文
不“打”不相识 2016年9月,我中途接手初二(4)班语文教学任务,刚开始的磨合,那是相当困难。一进入班级QQ群,就爆发了问题:一个学生QQ群管理员修改了我的网名,把网名“张老师”改成“‘我是猪”。第一感觉是又气又好笑,我本来想把名字改过来,犹豫了一下,我没改。正所谓“不打不相识”,我要用一腔真情对待这些叛逆的学生们,我就不信他们不改正错误...
关键词: 妙语 真知 学生写作 段落层次 修辞方法 写作手法 马拉美 语言
马拉美说,“人们不是用思想来写诗,而是用词语来写!”现在的学生写作,过度注重思想的灌溉和段落层次逻辑的训练,却常常忽略了语言。语言是表达的载体。如果囫囵地讲授字词句、修辞方法、写作手法,当然可以在形式和技术上使学生有所收益,但是,如果不了解语言的特性,那么一切形式和技术都将只是空中楼阁,形具神不具。
关键词: 欣赏 借鉴 模仿 课堂生成 实践经验 教师学习 教学过程 作业反馈
刚工作时,觉得自己是专科出身,不需要向学校有经验的教师学习,后来是现实打败了我,使我明白听课的重要。在听公开课中,我知道了自己的问题,学会了脚踏实地地接受别人的教学过程和方法,学会从学生的课堂生成及作业反馈中抓住细节来丰富自己的课堂。沿着我成长的轨迹,在反反复复中每次听课的体会是不尽相同的。刚开始我只有理论知识,缺乏实践经验,...
关键词: 袭人 葫芦 金陵十二钗 人生理想 王夫人 贾母 宝玉
袭人,《红楼梦》金陵十二钗又副册中薄命的女儿,怡红院四大丫鬟之首。袭人原名珍珠,·小时候因家贫被卖入贾府,先服侍贾母,后服侍湘云。贾母素喜袭人心地纯良,忠于职守,将她给了宝玉,后被王夫人看重,成了姨娘的后备人选,基本上实现了她的人生理想。宝玉因她姓花,取陆游诗句“花气袭人知骤暖”之意,将她的名字改为袭人。她的结局并不好,嫁给戏子蒋...
关键词: 孩子 父母 学习潜能 敏感期 亲密关系 情感 递减法
孩子的情感以及学习是有敏感期或关键期的。孩子在敏感期或关键期之内会快速有效地建立情感上的亲密关系或学习某些知识或技能。但是,如果错过敏感期或关键期,孩子的情感本能或学习潜能就很难被激发出来,甚至彻底丢失,有人由此提出“潜能递减法则”。
关键词: 道尔顿 教育计划 美国社会 私立学校 借鉴 素质教育
美国道尔顿学校创办于1919年,是由海伦·帕克赫斯特(Helen Parkhurst)女士创办的一所12年一贯制私立学校。长期以来,道尔顿学校是美国中小学实施素质教育的典范,是美国当前颇负盛名的学校,也是一所颇具国际影响的学校。它创造了毕业生连续30多年全部被哈佛、耶鲁等名校录取的奇迹,其毕业生具备高度的创造力、想象力和意志力,深受美国父母的赞许和...
关键词: 教师进修学校 大渡口区 重庆 教育质量管理 信息技术研究 服务单位 教师培训 教师教育
重庆市大渡口区教师进修学校是大渡口区教师培训和教育质量管理与服务单位,主要负责全区利中小学、幼儿园的教师教育、教学指导与管理监控、教育科研、教育信息技术研究,教育质量监测与评估研究等工作。
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