教师博览杂志

作为老师,我想说

关键词: 老师  教师工作  师德修养  继承发扬  为人处世  孩子  朋友  桃李  

没有一项工作如同热恋中的人一样,让人痴迷流连,但我相信,只要用心坚守,也会收获满满的快乐和幸福。教师工作也是如此!作为老师,要不断强化自己的师德修养。桃李不言,下自成蹊。雁过留声,人过留名。作为教师,我们的心灵会照亮孩子的心房,我们的美徳会让孩子继承发扬,我们的言行会成为他们为人处世的榜样。试想,如果若干年后,我们的学生成年了,他...

教室窗台上的小蜗牛

关键词: 教室  蜗牛  语文课堂  孩子  美术课  学习  教学  

语文课上,我和孩子们一起学习《爬山虎的脚》。雨过天晴,阳光暖洋洋的,辉映着教学白板上绿波荡漾的爬山虎,教室里弥漫着浓浓的生命气息。教室里静极了。孩子们在草稿纸本上画“爬山虎的脚”,专注、惬意、陶醉一一在语文课堂上体验美术课的乐趣,对他们而言,也是一份意外的惊喜。我的心里也洋溢着幸福,只是……我又一次把目光聚集在雨泽的身上。这...

让生命与世界对接——真实性学习教育叙事

关键词: 项目式学习  教育叙事  生命  真实性  对接  世界  寒假作业  同学  

“老师!可以不做吗?!”“老师我……我也不想做这个寒假作业。我不会的。”……同学们打退堂鼓的声音在教室里此起彼伏。项目驱动:生命聆听生命初二寒假,我给同学们布置了一个项目式学习的作业——“打开自我构建之门,绘龙岗美景电子导游地图”,一时间教室炸开了锅——有些人一开始就表现出很大的兴趣,一副跃跃欲试的样子。更多的同学则是未了解...

师爱不是一场单恋

关键词: 单恋  师爱  学校教育  老师  家长  孩子  世界观  价值观  

作为老师,最常听家长抱怨的一句话就是,“我们这个孩子家长和他讲已经不听了。但是你们老师讲的话有用的,老师帮我们管严一点。”听到这样的话,身为老师的我能够体会到家长的无奈,同时也感受到了教育的艰难。学校教育在孩子一生当中所占的比例非常有限,孩子在世界观、价值观、人生观方面出现了问题,其原因是多面的。其中,最直接、显性的反映就是...

我与英英的小别离

关键词: 热爱学生  教学生涯  心灵  内心  课堂  老师  学习  地理  

我强迫自己把心沉静下来,带上自己的心灵慢慢走近她,再走近她,我居然发现内心被一股强大的力量呼唤着。她让我对我的心灵、我的工作、我的课堂再一次进行深入剖析。我一直以为我是一个很用心的老师,热爱学生、热爱学习,热爱教学生涯。面对教学中的困惑,我们须知难而进,也当知避难而退,并非逃避,而是对其更好地理解和更得体地协调,不仅仅是为了守...

行走在教育的幸福里

关键词: 幸福  学生日记  教育  老师  名校长  教师  快乐  

梨子老师,您知道吗?您就像一只老鼠,偷走了我们的心,使我们每时每刻都牵挂着您。,在我心里您是唯—位可以不用敬畏的眼神去仰望的人,您生日那天,我们亲吻着您的脸庞,那一天我们都幸福死了。——摘自学生日记学生日记中的“梨子老师”便是我’对教师这个职业,我是喜欢的。教师得天独厚地拥有快乐的资本,因为每天都在“看成长”,看学生的成长,看自...

巴黎圣母院起火后的第一课

关键词: 巴黎圣母院  新闻事件  珍品  

2019年4月15日,巴黎圣母院起火的消息如同一块巨石投入湖中掀起了人们心中的波澜。有人为这件世界珍品的损毁而叹息悲痛;有人感叹世事无常,万物归一;也有人幸灾乐祸,在网络上散布“天道轮回,苍天饶过谁!”的言论。一个新闻事件折射出人们的认知水平。是客观理性,还是愚昧盲目?是崇尚美与善,还是倾向于偏邪与狭隘?有时候新闻事件引发的讨论,甚至...

难忘的师范生涯——翻阅日记的感想

关键词: 师范生  日记  学习生涯  高中毕业生  高考  务农  自学  学徒  

1980年9月11日,我洗净脚上泥巴,穿上半新的解放鞋,挑着极其简易的行李,离开父母兄弟,离开家乡,来到了高安师范,开始了两年的师范学习生涯。我是1978年的高中毕业生。当年参加高考,以5分之差落榜。随后回到老家务农,边劳动边自学。第二年又去高考,以2分之差再次败北。我又回到农村,务农、做学徒、修水利……再忙再累,我仍然不放弃学习,最终跳出了...

学习蛙泳的“老大难”学生

关键词: 蛙泳  学习  学生  毕业  漂浮  

学习蛙泳第十天,大多数人的毕业日,而徒手漂浮都不敢的我,却只能借着浮板或浮条才能再漂起。我是蛙泳学习的“老大难”学生:“老”,三十大几才来学游泳;“大难”,一次险些溺水的经历令我对水十分恐惧,每次水中练习都格外谨慎,明明练好了的技能可能某天就不敢做了,退回到原点。

鹰钩鼻老师

关键词: 女老师  小学四年级  下学期  班主任  上课  脾气  课时  同学  

小学四年级下学期的时候,吴老师突然要来担任我们的班主任,原先那个脾气很好的女老师过了年后便辞职了。我们都很沮丧一一新来的吴老师有点老,有点丑,脸黑得像包公,最不喜欢的是他的鹰钩鼻。电视中长着鹰钩鼻的都是坏人。我们私下商量好,吴老师给我们上第一节课时要给他难堪,上课铃响过还要大声吵着。如果他喊“上课”,我们全班同学一起喊“起立...

今天我们如何谈师德

关键词: 师德建设  教师师德  教育工作者  职业道德  行为准则  道德规范  教育活动  道德观念  

师德,即教师的职业道德,是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质。国无德不兴,师无德不立。我国70年的师德建设是一幅波澜壮阔的画卷,中小学教师师德在时代的变迁中不断优化、升级,为教师队伍的改革和建设“保驾护航”。而一段时期以来,随着经济社会的迅猛发展和多元社会思...

落实依法治教,明确教师权利与责任

关键词: 依法治教  教师权利  教育教学改革  中共中央国务院  责任  教育质量  义务教育  教师队伍  

近日,《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》(下文简称《意见》)。《意见》对全面提高义务教育质量提出了全面部署。落实《意见》,最终实现优质均衡的义务教育,必须建立高素质的教师队伍,并让教师能专注于教育教学。在笔者看来,教育部门、学校在建设教师队伍,发挥教师的育人作用时,不但要有科学的教育价值观和正确...

师德的时代巨变

关键词: 师德  学生健康  第一要务  以德为先  传道  指导者  授业  教师  

“师者,所以传道授业解惑也。”一个优秀的老师,永远追求“经师”和“人师”的统一,在精于“授业”“懈惑”的同时,时刻把“传道”作为执教的责任和使命。从古至今,传道是教师的第一要务,传道的根本是传德。对于育人而言,教师只有以德为先,才能做学生健康成长的引路人和指导者,才能赢得学生、家长和社会的尊重和支持。

让信任成为最大的师德

关键词: 管理思维  师德  信任  管理哲学  人的发展  学校  导向  主张  

我一直期待,让“相信”成为学校的一种文化。在学校管理哲学中有两种完全不同的思维:一种是相信人是善的,是积极的,是追求进步的;另一种是相信人是恶的,是消极的,是不可信赖的。两种不同思维会注定两种不同的结果。前者导向的通常是教育型的管理,提出要求,相信人能够做到,即使出现一些问题和错误,也相信人会积极矫正、调整,让问题和错误变成一种...

人工智能时代下的师德力量

关键词: 人工智能  力量  师德  德性教育  教师群体  道德主体性  技术支持  知识爆炸  

新时代必然出现教育的转向,也就是从以知性教育为主转向以德性教育为重,在这种转向下,以人工智能为核心的技术支持将史无前例地播撒一股教育红利,悖论的是,这股教育红利的衍生品——德性教育被重视——却高贵于它的原生品:知识爆炸性增长。这种“高贵差”并不能自发出现,它需要依靠教育的主导力量,也就是教师的德性力量,所以,有条件的信任师德比...

教育管理三题

关键词: 教育管理  甜瓜  禅师  

一、善行天下禅师在寺院外的山坡上种了几亩甜瓜。收获的季节,除了供寺里的众僧享用外,他还把大量的甜瓜,分给前来上香拜佛的施主和信众们。然而,在夜深人静的时候,常常有山下村民前来偷瓜。禅师不但没有在意偷瓜者,反而担心这些人在夜里偷瓜时遭遇毒蛇,那可就麻烦了。

说说“学校自闭症”

关键词: 自闭症  学校  教育管理者  国家教育方针  教育对象  开门办学  规定动作  日常工作  

我今天要和大家讨论的自闭症,不是指教育对象中的自闭症,而是指教育管理中存在的观念层面的“学校自闭症”。所谓“学校自闭症”,是指教育管理者没有树立开门办学的理念,在日常工作中只有规定动作,没有自选动作,层层传递压力,目的只为“甩锅”。教育局俨然演变成“项目建设局”“安全管理局”,学校成了硝烟弥漫的战场,一切围绕中、高考,学生异化...

教师如何发展自我

关键词: 教师  建筑材料  布局谋篇  起承转合  教学环节  生涯规划  教学资源  文章  

1我们小到写一篇文章、备一节课、做一个讲座,大到成就;鑒自己的整个人生,其实都像是盖房子:首先,你要建一座怎样的房子,你想用它来干什么?这在文章与讲座中就是主题或立意,在人生中就是目标与追求。其次,房子基本的格局与建筑程序。这在文章中就是布局谋篇、起承转合,在备课中就是教学环节,讲座中是一级、二级、三级标题,在人生中就是生涯规划...

要的就是一个自在

关键词: 自在  地理坐标  隐居生活  人的自由  边缘化  世俗化  古人  

古人追求隐居生活,闲云野鹤,要的就是一个自在。深山茅屋,桌上粗茶,屋外有竹有菊,一琴一箫,然后是漫卷诗书。从地理坐标到心灵坐标,入世亦是出世。这种自在,是一个人的自由。头顶是诗书的光辉,心底有先圣的丘壑,以去世俗化来自我边缘化。他们远离喧嚣,就是希望与这个世界格格不入。

旅行是另一种阅读

关键词: 学会阅读  教育价值观  旅行  教育理念  人民教育家  生命实践  教育理论  内在逻辑  

地球是一本神奇的大书人类所有的哲学首先是一种生命实践,其次才是一种理论,否则,人就会走向分裂。教育理论亦然。人民教育家陶行知先生之所以取名“行知”,其内在逻辑大致如此。作为教师,仅仅会“教书”是远远不够的,还得学会阅读和思考,有自己的教育理念和教育价值观。而教育理念和教育价值观的形成又有赖于各种“阅读”。

读书让平淡的生活产生了诗意

关键词: 读书会  生活  诗意  平淡  人生哲学  林语堂  世界  

我的父亲也是一名教师,他的爱读书影响了我。读书让我快乐,因为有些人在这个世界上只活了几天,剩下的时间都是在重复,而读书的人每一天都是新鲜的,读书会有很多美丽的遇见。读书让我窥见了复杂的世界翻开林语堂《苏东坡传》,懂得有一种人生哲学叫“苏东坡”,记住了一句经典的点评“生活给苏东坡的命运打了个死结,但他却把它挽成了一朵花。”

你听文字在“唱歌”

关键词: 唱歌  文字  阅读资源  阅读意识  全民阅读  课外书  童年  老师  

我的童年是在一个阅读资源非常贫瘠、阅读意识非常淡薄的时代中度过。小的时候,老师从来没有让我们读什么课外书,更不会有“全民阅读”这个词。正是因为童年的这种缺失,工作后,阅读成了我安放灵魂的最佳之所。如果要将我的阅读历程做一个梳理的话,大概可以分成三个阶段:点状、线状和网状。

《人间正道是沧桑》:“文艺思政”的力量源于人情练达

关键词: 正道  电视剧创作  人情  力量  文艺  桑  2009年  人文内涵  

2019年10月是共和国“大庆”的日子,在新中国70周年之际,我却想起了10年前2009年的一部优秀电视剧《人间正道是沧桑》。10年以来,我个人认为在同类或相似题材的当代电视剧创作中,就作品在当下所能够达到的精神高度而言,就作品对历史书写的人文内涵开掘而言,还没有任何一部电视剧能够超越它。

背着月亮的母亲张恒

关键词: 母亲  张恒  月亮  奶奶  衣服  个人  

我正在做炒的时候被奶奶推醒迷迷糊糊中听奶奶说,还不快起来追你妈去,这深更半夜的,她一个人上山怎么放心?奶奶的声音不大,语调有些急促,懵懂中的我没明口是什么意思。我睡意未消,半睁半闭着眼睛嘟哝,怎么啦?奶奶又拍我一下,催促我快点,把衣服递给我,说半夜起大风你妈听到了,就想到山南松树林里肯定落了不少松丫毛,睡不着,便背着竹筐上山了。我...

空巢

关键词: 空巢  电线杆  好奇心  离家  广告  集会  回家  

在路边等车,意外发现电线杆上贴有一则小广告:寻人宕事我母亲,65岁。于三天前(4月16日)离家去辽河广场参加集会,至今未归。离家时身穿紫红色马甲,棕色紫花裤子,身高1米6左右,偏瘦,随身带一折叠马扎。现在家人非常焦急,有见到者请告知,定有重谢。电话:XXXXXXX我心算了一下日期,时间已经过去三个月。我多么想找到这家人问问:老人到底回家没有?其间...

夜行的火车

关键词: 火车  孤独  

夜幕徐徐垂降,一声汽笛响起,海潮一样涌荡,夜鸟一样孤独,被风推进耳膜,又像滂沱的雨滴砸落在脸上,泪水开始洒湿眼眶,离别的人,泪水送给渐渐远逝的背影,也送给迟迟滞留的身影(站台的和心上的);相逢的人,泪水送给思念已久的人,“去什么地方呢?这么晚了。美丽的火车,孤独的火车,凄苦是你。汽笛的声音,令人记起了许多事情。”读程璧的《火车》,让我...

读书是年轻教师成长的最佳途径

关键词: 教师成长  读书  教育工作者  心灵对话  中国教师  学生  温暖  向往  

要做温暖的教育工作者,需要充满爱、充满真情。走进学生的心灵,赢得学生的信任,更好地与学生展开心灵对话,用真诚去倾听去感应学生的存在,用饱满的情感去感染学生的感受,让学生的心灵富足,体会到教育的温暖和幸福,这才是真正的教育,也是我向往的教育。方社长说:“让我们为中国教师的坚韧不拔喝彩。”我倍受鼓舞和激励,只有脚踏实地,持之以恒,认...

跋山涉水,只为与你再相逢

关键词: 星星  熟悉  

只凭一个简单的信号集合起星星、紫云英和姻姻的队伍向没有被污染的远方出发只因一点星星之火与熟悉、陌生的朋友再相逢汇成满天繁星照亮只因一份读书的情怀相约一年复一年的《教师博览》向青草更青处漫溯自去年昆山与你相遇,再难相忘,那份美好至今温暖!不曾想今年又能追随《教师博览》的脚步,与一群追梦人相约成都。历经十小时的路程,有青山绿...

借阅读的力量许生命以庄严奔向自己的诗和远方

关键词: 阅读  力量  庄严  生命  文学大师  思想高度  诗  李镇西  

阅读有力量“和老一辈大师相比,我们连学者都谈不上。”李镇西老师的这句话引发了我的共鸣。民国,是一个我无数次仰望却无法走近的年代,我仰望那个时代里那些博学而自由的灵魂:文学大师胡适、鲁迅、沈从文、钱镭书、杨绛、冰心……科学家钱学森、苏步青、华罗庚、李四光、竺可桢……建筑家茅以升、梁思成、林徽因……教育家蔡元培、陶行知、陈鹤...

多彩的生命在锦官城绽放

关键词: 生命  天府之国  交流会  思想者  道者  

2019年7月,一场饕餐同道者的狂欢会,博览者的聚会,读书者的盛会,思想者的交流会,在成都拉开帷幕。聚集来自四面八方的同道者,天匕、地上、水上不约而同纷纷赶到这里,只为那湿雨火辣而清朗的精神纵情放歌。来到跨省异域天府之国,感受到那份满满的热情接待,每一次微笑留在我的心里,每一刻温馨印在记忆里,每一个故事为我感动,每一处美景迷离与我。

与君初相识却似故人来

关键词: 初相  论坛  读书  

时间煮雨,意犹未尽间,《教师博览》第五届读书论坛已落下了帷幕,但各位专家的句句经典、字字珠巩仍余音绕梁,烙成蓉城记忆深藏于心。“世间一切都是遇见!”这是董卿在《朗读者》中说过的特别感性,也特别理性的话。初识《教师博览》在成都的第五届读书论坛,尽管错过前四届,让我有些相见恨晚,但那种似曾相识的感觉却在迅速发酵,深感“与君初相识,...

等风等雨为等你

关键词: 博览  文字  论坛  

因着文字的光亮,心向博览人的邀约,2100公里的脚步迤逦,荣成和蓉城就这样相约相遇。刚下飞机,锦官城里就乱雨敲窗。我们笑,但凡好日子都是要下雨的,博览盛会殊可期。博览人敞开胸怀,笑迎宾朋:“夏日炎炎,你在等风,我在等你!”我们,在三天的论坛中,于炎炎夏日里,等来了一抹抹清风润心间。

阅读,教师职业生命所在

关键词: 阅读  生命  教师职业  朝圣者  李镇西  论坛  读书  

为寻找一种文字的触动,为寻求一份读写的坚守,为看巴蜀山水,为识得名师大咖,《教师博览》第五届读书论坛,我来了!在我心里,读书论坛是年度精神盛宴,是文化狂欢,是兰亭之会,是朝圣者的心灵之旅。民国老者万鲁君深深影响了李镇西,大师之所以为大师是源于文化的积淀。他们将阅读和思考内化于生命的自觉。健康、阳光、有力的生命态势让其站在思想高...

参加《教师博览》第五届读书论坛有得

成都旅学

关键词: 成都  天府之国  竹简  旅行  民国  

学不了竹简上躬耕,与文章家对对话也好,而一场精神大餐,引来信马由缰,今天我有点把持不住自己,端上火锅,还有痛快,有多久没这样活出自我了,天边,有云朵飘浮,讲台上下,思维在碰撞,旅行包已鼓胀,弄不清醒好,还是梦好,此刻午休被严重挤压,策马扬鞭,正从天府之国赶往民国、宋唐。

张夫也的作品

爱是教育的底色

关键词: 教育  底色  有教无类  母亲  老师  细心  耐心  学生  

有人说,一个女人最适合她的职业是母亲,因为做母亲,她能表现出惊人的耐心与细心,不管付出多少都在所不惜,在我看来,做老师也是如此。一个好老师,既可以从学生身上感受到做母亲的幸福,又可以体验到与孩子做朋友的轻松。唯有爱才是教育永远的底色。在我心中,教育既是慈爱的播撒,又是沉重的责任;既是因材而施教,又是有教无类;既是精心引导,又是宽厚...

全国中小学名师工作室联盟第三届名师论坛在深圳召开

关键词: 工作室  中小学  名师  论坛  深圳  联盟  科研机构  

8月8日,全国中小学名师工作室联盟第三届名师论坛在深圳召开,论坛由《教师博览》杂志社主办,来自全国各地的中小学(幼儿园)名师工作室代表、教科研机构人员等360多人参加会议。著名特级教师丁如许做了题为《打造魅力微班会》的主题讲座。丁老师细致讲解了微班会的特点,特别强调了要根据班情选题,关注学生发展,并分享了一些好的做法。