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教师发展研究杂志

杂志介绍

教师发展研究杂志是由北京市教育委员会主管,北京教育学院主办的一本省级期刊。

教师发展研究杂志创刊于2017,发行周期为季刊,杂志类别为教育类。

教师发展研究杂志

省级期刊

  • 主管单位:北京市教育委员会

  • 主办单位:北京教育学院

  • 国际刊号:2096-319X

  • 国内刊号:10-1486/G4

  • 发行周期:季刊

  • 全年订价:¥180.00

服务流程:

杂志简介

Magazine introduction

《教师发展研究》创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,于2017年创办,面向全国发行的教育类学术期刊。《教师发展研究》杂志以其丰富的内容,融学术性与技术性为一体的特点,获得了广大学者的喜爱。

《教师发展研究》主要刊发关于教师的管理、评价、培训、流动、待遇与保障、道德、情感、知识、能力、职业素养等方面的思辨研究、量化研 究、质性研究、混合研究的学术成果。

栏目设置: 教师素质 教师教育 专题:庆祝中国共产党成立100周年 教师管理 专题: 教师评价研究 师说 中国教师史 国际视野 专题:师德师风建设 专题:互联网+教师研修 专题:“国培计划”实施十周年 专题: 师德评价研究

杂志特色

Magazine introduction

{1}作者简介。包括姓名,出生年月,性别,民族,籍贯,职称,学历,研究方向,主要学术成就等。

{2}来稿文字要求精练紧凑,通顺准确,重点突出,层次清晰。

{3}文题:力求简明、醒目、中文字数一般不超过20个字。

{4}参考文献中的作者,1~3名全部列出,3名以上只列前3名,后加“,等”或其他与之相应的文字。

{5}来稿应有100-200字的摘要和3-8个关键词。

统计数据

Magazine introduction

教师发展研究主要发文一级领域分析
教师发展研究主要发文二级领域分析
教师发展研究杂志影响因子
教师发展研究杂志被引次数

常见问题

Magazine introduction

教师发展研究杂志 全年订价:¥180.00出版周期:季刊

网友评论

(不代表本站观点)
zhuyanh** 回复
2024-04-23 18:36:50

教师发展研究杂志的专家修改意见精准对位论文存在的问题,修改之后专家会一一对照修改意见,看作者是否针对修改。编辑部的工作人员态度也挺好的。15日内电话通知初步拟录用,随后发有规范格式要求的电子邮箱,让作者自行进行完善,不歧视作者单位。

wangdeq** 回复
2024-01-01 10:13:16

上月初投稿教师发展研究杂志,审稿通过后,编辑打电话联系确定。编辑部的三轮审稿,一轮定稿着实严谨,抽出完整两日时间改毕发回,告知会尽快送终审。刊物质量看起来很高,同期都是挂基金发稿,或者是博导级别。挺满意的。

yuanwuy** 回复
2023-08-30 10:00:35

教师发展研究杂志编辑处理稿件会严格按照时效来走,让作者觉得非常专业和敬业。文章录用之后会有邮件通知,经个人经历而言,从投稿到确定刊期只有两个月,可谓神速。不像有的杂志的僵尸审稿,既不通知修改也不退稿,就这么晾着作者。

xudajin** 回复
2023-03-13 19:59:29

教师发展研究杂志的态度非常专业,外审专家提出了中肯的评审意见,给出的时间基本能按期完成,这一点很好,不会耽误很多无谓的时间,很棒的一本杂志!

yanshij** 回复
2023-01-28 10:09:50

教师发展研究杂志的工作人员相当认真负责,编辑老师真不错,审稿很仔细,格式错误点都有标示。审稿人的水平很高,从专业的角度给予了详细的指导,对文章有很大的帮助。

luyezhi** 回复
2020-03-31 13:08:54

审稿周期快,意见中肯有帮助,适合投稿。编辑部负责,态度很好。如果文章很具有创新性和新颖性可以投往该期刊。《教师发展研究》在行业内很受认可,希望《教师发展研究》能进入国内一流期刊方阵。

ouyangj** 回复
2019-07-08 10:26:20

速度挺快的,9月份投稿,10月10号录用,中间修改一次,专家和编辑都很负责,修改特别详细,审稿也比较快。提交修改稿第二天就录用,刊出也快,很不错的一个期刊。

liuhera** 回复
2019-01-01 16:02:25

我投了两篇文章到该刊,这篇比较顺利,发回修改只是对格式进行了一些处理。另一篇投其他期刊的还没有回信。修改发回后,第二天回复录用,感觉还是很不错的。文章在内容和书写上达到要求,没有太大问题还是会成功的。速度很快,着急用文章的可以推荐。

hezhong** 回复
2018-05-17 14:26:28

《教师发展研究》期刊的审稿速度很快,我7月10号投稿,7月24号就进入复审阶段。打电话咨询老师,说已经录用了,编辑老师很好,态度和谐,真诚,审稿快,尊重投稿人。对他们表示感谢!以后还会积极投稿的。

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