江苏高教杂志

努力开创江苏大学生思想政治教育工作新局面

关键词: 思想政治教育工作  大学生  江苏  局面  教育工作会议  省委书记  教育培养  省委副书记  

2005年"十一"前夕,中共江苏省委在南京召开了全省加强和改进大学生思想政治教育工作会议,对新形势下江苏大学生思想政治教育工作作出了全面部署.

新世纪中国高等教育研究的道路选择——兼论借鉴与依附的本质区别

关键词: 高等教育研究  独立自主  依附发展  中国  

21世纪的中国高等教育研究必须继续坚持独立自主的发展道路,防止依附发展的倾向;是否具有"主体意识"是区分借鉴与依附的关键所在,增强"主体意识"是防止从借鉴走向依附最重要的原则.

民族文化心理结构视角中的学科情结

关键词: 学科情结  文化心理结构  高等院校  民族文化  

本文主要是基于一个文化心理结构的分析视角.首先,分析了学科与情结的概念;其次,分析了情结与文化心理结构的关系,揭示了学科情结的基本定位;最后,从中西民族文化心理结构异同的比较中,揭示了我国高等院校在开展学科建设过程中存在着'合一、斥多'情结.

基于系统控制论的研究型大学的形成与演化模式研究

关键词: 研究型大学  动态系统  演化模式  

本文首先对研究型大学的诸多观点做了简要回顾与梳理,将对研究型大学的主要界定归纳为投入导向型、产出导向型、混和导向型与功能导向型四种.基于这种研究,对如何建设成为研究型大学,给出了系统科学与控制论视角下的系统性思考框架--IRO/E概念模型.我们认为研究型大学的发展模式具有进阶性特点,其发展、壮大与终极目标的过程是一种从基础阶段到...

我国大学章程的现状及建设

关键词: 大学章程  依法治校  现代大学制度  中国  

大学章程是由大学权力机构制定的治校总纲领,在大学发展中起着重要的作用.文章阐述了大学章程的内涵,指出了中国制定大学章程的价值和意义.通过分析我国章程建设工作的现状,指出现有大学章程存在的问题,并对建设章程工作提出了几点建议.

大学精神的人文视界：关注和谐发展的人的培养

关键词: 大学精神  人文视界  和谐发展的人  

人是大学精神和人文主义共同关注的焦点,关注和谐发展的人是中西方大学精神流变的不易旨归,人的和谐发展是大学生活世界的坚守,培养和谐发展的人是21世纪大学改革发展的理想信念,大学教育对人的价值、人的尊严和人的发展可能性的充分尊重,也就是对和谐发展的人的大学使命的追求.

高等教育：构建和谐社会的重要工具——兼论社会流动中高等教育的功能限制

关键词: 和谐社会  向上流动  高等教育  功能限制  

高等教育可以促进社会流动,尤其是向上的社会流动,从而维持和谐的社会阶层关系,是构建和谐社会的重要工具.但是,功能极化、程度限制、条件限制构成社会流动中高等教育的功能限制,制约了高等教育对社会流动的促进作用.因此,只有充分考虑这种功能限制,合理发展高等教育,才能更好地发挥高等教育促进社会流动,构建和谐社会的作用.

当代世界高等教育理念对中国高等教育发展的现实影响

关键词: 世界高等教育理念  中国高等教育发展  现实影响  

当代世界高等教育理念对我国高等教育的发展与创新产生了深刻的影响.其影响主要表现在以下方面:1.促进了中国素质教育理念的形成和素质教育的发展;2.创新教育理念得以形成,创新教育方法不断完善;3.充分认识到现代信息技术的发展对高等院校教育教学的影响;4.对教育的选择性问题的再认识.

2004年全国高校高等教育科研论文成果排序

关键词: 高等教育改革  科研论文成果  教育理论与实践  排序  高校  高等教育质量  教育研究工作  研究成果  

推进高等教育捐赠事业：价值传承和制度创新

关键词: 高等教育  捐赠  价值文化传承  制度创新  

本文认为,当前我国的高等教育捐赠事业之所以发展不畅,根源于当前与教育捐赠相关的价值和制度出现了梗阻:一是作为教育捐赠内驱力的价值文化的式微;二是缺乏足够的拉动教育捐赠的制度建设和创新.结合对近代中国以及美国经验的考察和影响因素的分析,本文分别从优秀价值文化的传承和制度创新两个方面提出了几条改善高等教育捐赠的具体建议,希之能...

高等院校负债信息披露问题研究

关键词: 信息披露  高等院校  高校会计报表  改进意见  

本文对高校近年来的负债风险进行了分析,进而分析了由于目前高校会计制度的缺陷而使高校会计报表在负债信息披露方面存在的问题,并提出了相应的改进意见.

研究型大学在江苏“高教强省”创建中的作用

关键词: 高教强省  精英教育  内涵式发展  提高质量  

江苏正经历从高教大省到高教强省的历史性发展时期.研究型大学不仅要在培养创新人才、提高学术地位、加速成果转化、直接服务社会和国际交流等方面,而且要在坚持教育创新、提高办学水平、保障教学质量等方面发挥率先和示范作用.研究型大学要集中力量优化学科与师资结构,提高教育质量与科研水平,要在高等教育大众化的平台上形成新的"精英教育"格...

试论高校战略联盟及其构建策略

关键词: 常青藤联盟  高校战略联盟  构建策略  竞争合作  

高校战略联盟是高校间一种有效的竞争合作的方式.在我国高校合并热潮过去之后,并不意味着高校间合作的结束,高校战略联盟相比高校合并而言,在具备高校合并的效用的同时,还具有其所不具有的优势,战略联盟成为后合并时代高校的最佳选择.文章在分析高校战略联盟的特征的基础上,指出了目前高校战略联盟的几种方式,最后提出了在我国建立高校战略联盟...

大学排名方法的借鉴和改进——兼谈美国弗罗里达大学教育学研究中心对研究型大学的评价方法

关键词: 大学排名  美国弗罗里达大学教育学研究中心  评价方法  

本文简要探讨了大学排名的价值存在和价值基础;着重介绍了美国弗罗里达大学教育学研究中心关于研究型大学的排名方法,分析了这一排名方法的有关特点;对我国大学排名方法的改进提出了建议.

新建本科院校教育质量保证的若干对策

关键词: 新建本科院校  教育质量  对策  发展现状  

质量既是高等教育的永恒主题,又是高等学校的"生命"和"灵魂".对新建本科院校来说,教育质量的有效保证显得尤为重要.本文从新建本科院校发展现状出发,研究探讨了新建本科院校教育质量保证的对策与措施.

动态监控：大学城发展的有效保障机制

关键词: 大学城  监控  建设项目  保障机制  

影响和制约中国大学城建设发展的根本原因,除了其规划欠科学性之外,更重要的是发展目标不明确,从而导致了大学城建设的无序状态.为此,必须充分发挥各监督部门的职能作用,进一步树立大学城建设动态监控的管理观念,健全建设项目的事前、事中及事后的监控机制.

构建和谐的高校组织工作新模式

关键词: 和谐  社会  高校  组织工作  社会主义和谐社会  

高校组织工作是维护社会和谐发展的重要组成部分,围绕构建社会主义和谐社会,探讨和谐的高校组织工作新模式,重中之重是要落实党委领导下的校长负责制,加强领导班子建设,提高领导班子的能力;要加强基层党组织建设,发挥基层党组织和党员的主体作用、基础作用;要贯彻党管人才的原则,发挥组织部门在人才工作中的牵头抓总作用;要发展党内民主,推进组...

论学习自由与研究性学习

关键词: 学习自由  研究性学习  教学模式  高等教育  

学习自由是学术自由的一个重要组成部分,也是世界高等教育的重要理念,它不仅在历史上对高等教育实践产生过重要影响,而且对当今的高等教育实践仍具有重要价值.鉴于学习自由的实践尚受到各种因素的制约,通过研究性学习实践学习自由是一种必然选择.

试论学习型高校及其创建途径

关键词: 学习型高校  创建途径  社会经济发展  保障体系  

创建学习型高校不仅是高校自身生存和发展的需要,也是社会经济发展对高校的要求,对促进全民学习、终身学习的学习型社会建设具有十分重要的意义.学习型高校的创建,应立足于提升每一位教职员工个人和整个组织的学习力,致力.于提升每位学生的学习力,着眼于提升高校的创新力.创建学习型高校的途径在于营造学习型校园文化氛围,精心实施创建活动,创新...

校园文化对一流大学人才培养的影响

关键词: 校园文化  一流大学  人才培养  亚文化  

作为一种亚文化,大学校园文化和其它的文化一样由物质文化、制度文化和观念文化三个层面组成,是这三种文化的统一体.本文以牛津大学、剑桥大学、哈佛大学、普林斯顿大学和我国的北京大学、清华大学为个案,探讨了这些一流大学的校园文化对其人才培养的影响.

论医学院校文化和附属医院文化的关系

关键词: 医学院校  附属医院  文化素质教育  

大学文化与医院文化本质上有相同之处,但在具体内涵上又有所差异.高等医学院校的文化与附属医院的文化互动共进,是培养高素质医学人才的重要条件.高等医学院校的文化素质教育是附属医院文化建设的基础工程,附属医院的文化建设则是高等医学院校文化素质教育的巩固和延伸.加强两种文化的建设,使医学生在两种文化的比较与对接中集大学精神与医院精...

研究型大学研究生教务管理的改革与创新

关键词: 研究型大学  研究生  教务管理  基本特征  基本功能  

本文分析了研究型大学研究生培养的基本特征,提出构建研究生现代化教务管理支撑平台的基本功能,深入探讨了研究生教务管理改革的主要创新点,为进一步规范研究生的培养提供了可借鉴的理论和实践经验.

我国现行硕士研究生学制改革刍议

关键词: 研究生教育  硕士研究生  学制  改革  

我国现行硕士研究生学制为2.5年至3年.这种学制与国际通行的2年硕士生学制不接轨,已不适应我国硕士研究生培养目标必须重新定位的需要,不利于加入WTO后的中国研究生教育在国际舞台上的竞争,不利于改变我国高级专门人才严重缺乏的局面,也造成了我国研究生因毕业年龄偏大推迟进入"科学创造最佳年龄区"的后果,因而必须进行改革.

高校教师管理政策维度分析

关键词: 学校目标  利益  专业发展  自由  道德  

本文把高校的教师管理政策由低到高归纳为三种状态和性质:有序状态(规范化)、活力状态(交易化)、愉悦状态(人性化),分析了它们所包含的不同维度,并对每一种状态进行了理论揭示和功效评判,指出现行政策的缺陷在于缺少自由和道德两个维度.制定高校教师管理政策应完整地包含'学校目标、利益、专业发展、自由、道德'五个维度.

遵循师德规律 加强师德建设

关键词: 师德建设  规律  制度  自律  监督  

师德的形成与发展有其自身的规律.加强师德建设既要坚持教育、制度、监督并重,更要遵循师德形成与发展的基本规律,夯实道德基础,加强师德教育,推进制度创新,注重情感体验,培养自律精神,以确保新时期师德建设的针对性和有效性.

美国大学本科生课程组织模式及启示

关键词: 课程组织模式  核心能力  学科  名著  美国  

美国大学本科生课程异彩纷呈,归纳其组织模式大致有5种:学科课程模式、学生发展课程模式、名著课程模式、社会问题课程模式、核心能力课程模式.每种课程模式都有自己的理论基础,都有自身的优势和不足,都有数目不等的践行院校.对于这些模式的了解有助于指导我国高等教育大众化阶段的本科生课程改革.

新建本科院校教学质量监控体系的构建

关键词: 教学质量  监控体系  新建本科院校  自我约束  毕业生质量调查评价  教学工作评估  

建立自我约束、自我发展的高校内部监控机制,是提高高校教学质量的根本保证.新建本科院校应坚持用系统科学和全面质量管理的理念来统筹教学质量监控体系建设,注意遵循和体现目的指向性、整体性、多层次性、过程性及全员性的特点要求.其中,应重点抓好教学检查、听课、学生评教、教师评学、课堂教学质量评价、教师评教学管理、师生评服务、教学督...

大学信息化教学环境建设研究

关键词: 信息化  教学环境  教学资源  大学  

良好的信息化教学环境是实现教育跨越式发展的强有力保障,是现代化教育发展的必然趋势,因此,跨入21世纪后,各高校在信息化教学环境建设方面都有了重大进展.本文针对大学信息化教学软环境和硬环境的建设方法进行了研究,同时给出了信息化教学资源的内容及建设方法.

民办二级学院专业设置的现状与未来

关键词: 民办  二级学院  母体高校  专业设置  

民办二级学院作为高等教育发展过程中的新生事物,在高等教育改革和大众化教育进程中起到积极促进作用.本文通过调查研究,分析了目前民办二级学院专业建设的现状和存在的问题,提出专业建设应遵循的原则和如何加强专业建设的思路.

研究教学型模式下的品牌专业建设战略

关键词: 研究教学型  品牌专业建设战略  应用型人才  研究创新型人才  

本文对品牌专业建设过程中应加强建设的一些问题进行了探讨,旨在通过品牌专业建设来带动全校专业建设水平的整体提高,从而有利于研究创新型人才、应用型人才的培养.

拓宽专业口径 培养复合型人才

关键词: 人才培养  工科院校  复合型人才  专业口径  

培养适应新世纪需要的复合型人才,是当前和未来市场经济对高等教育提出的要求,也是教育改革的重要内容.我们针对教育教学中存在的问题提出了加强和改进工科院校人才培养的意见与建议,以期推进人才培养模式的改革与创新.

开放教育视野中的素质教育

关键词: 开放教育  素质教育  创新理念  工作思路  

开放教育中的素质教育,有其自身的特点和规律,要以创新理念和思维,积极探索新的工作思路:以人的全面发展为指导思想,以教学改革为主要依托,以网络环境为基本载体,以校园文化为重要手段,以实践教育为有机环节,以自我教育为内在动力,以有效机制为制度保障,第一课堂与第二课堂互补,网络教育与常规教育并举,学校教育与社会教育共进,全面提升开放学员...

教育环境与大学生素质发展

关键词: 学生素质  途径  大学生  教育环境  社会传递作用  

大学生素质的发展是教育环境和教育的社会传递性与学生间彼此互动的过程,教育环境与教育的社会传导作用为学生素质的发展创造着必要的条件.理想与信念决定着个体精神境界,并为其素质发展提供精神动力.体验来源于个体的生活实践,并影响其素质发展.高等学校要通过优化教育环境、发挥教育的社会传递作用、强化实践性环节等途径,促进学生的素质发展.

人才培养基地建设与研究型人才培养

关键词: 研究型人才  人才培养  基地建设  创新人才  

拔尖创新人才从大学本科研究型人才培养开始,本文从认知过程讨论研究型人才的特征及培养成才环境,从高等教育发展趋势,讨论研究型大学人才培养基地建设中研究型人才培养的思路、模式和对策,并进行实践总结.

新时期工程素质教育的探索与实践

关键词: 工程素质教育  教育教学体系  师资队伍  工程环境  

工科大学生的工程素质亟待提高.本文就新形势下工程素质教育的相关问题进行了探讨,并从明确工程素质内涵、尽快提高综合素质、深化教育教学体系改革、建设优秀师资队伍、营造良好的工程环境、加强产学研紧密结合等方面进行了论述.

本科生早期科研与创新能力培养探析

关键词: 高等教育  本科生  教学改革  科研能力  创新能力  

本文分析了我国高等教育中存在的问题,展望了高等教育改革与发展的趋势,对本科生早期科研与创新能力的培养作了一些初步思考.

加强大学生网络伦理建设的对策

关键词: 大学生  网络伦理建设  思想政治工作  

本文从网络对大学生的影响出发,提出思想政治工作中以"三个代表"重要思想为指导,促进大学生正确世界观、人生观、价值观的形成;加强网络伦理知识教育,培养大学生的网络伦理意识;建立网络行为监督机制,保证网络伦理规范与法纪的切实执行;加强领导,采取多种形式,形成加强大学生伦理建设的强大合力等加强网络伦理建设的对策.

思想政治教育功能的新思考

关键词: 思想政治教育  人才  功能  高等院校  导向功能  文化功能  政治功能  

思想政治教育功能是思想政治教育本质的外在体现和存在、发展的重要基础,在高校人才培养过程中发挥着重要的作用.这些功能主要有:树立科学"三观"的导向功能,塑造政治人格的政治功能,增强人文底蕴的文化功能,提升精神状态的激励功能,培育健康心理的调适功能.

从“理论灌输”到“实践参与”：高职德育模式的转换

关键词: 实践参与  理论灌输  高职教育  模式  

文章阐述了高职德育的具体目标:不仅要使学生知道职业道德的规范和理论,更要着重培养学生的职业道德能力和职业道德行为.分析了"理论灌输"模式的弊端.提出了突显学生主体地位、以学生的实践参与为主要教育形式的"实践参与"模式,并简要探讨了具体实施途径.

从新《普通高等学校学生管理规定》的施行谈学生管理法制化

关键词: 学生管理  法制  中国  管理体系